江西省上饶市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题（下学期）试卷及答案

江西省上饶市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示台。

把“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——王冕”写在横线上，注意格式。

_______________2、填空题（每题2分共5题）1）.10.神话故事会。分别写出下列三幅图片所描绘的神话故事的名字。（1）_________（2）_________（3）_________2）.根据语境写词语，完成文稿创作。

人杰地灵的杭州，离不开水的①_______（zīrùn）。西湖是色彩②_______（róuhé）的画卷，③_______（jíshǐ）严寒酷暑，也丝毫不减秀美。大运河④_______（huǎnhuǎn）流淌，⑤_______（céngjīng）的风貌依然未改。⑥_______（kuānkuò）的钱塘江⑦_________（bēnliúbùxī），“钱江潮”⑧_______（gǔwǔ）着浙江儿女⑨_______（chuàngzào）新的传奇故事。3）.9.神话故事推介会。从下列神话故事中任选一个神话故事，填写表格，进行推介。大禹治水

嫦娥奔月

神农尝百草

女娲造人

钻燧取火神话故事推荐卡推荐的故事①_______情节起因②_______经过③_______结果④_______人物的品质⑤_______4）.联系上下文，根据拼音写词语。

（1）下雨了，一滴滴雨水在荷叶上gǔndòng_____着。

（2）mù_____色降lín_____，鸟儿归cháo_____，狗儿wò_____在树旁，wán_____皮的孩子跑lèi_____了，听到妈妈的喊声赶紧跑回了家。

（3）科学jìshù_____将人们hūfēnghuànyǔ_____和téngyúnjiàwù_____的梦想变成了现实。

（4）少年周恩来xiōnghuái_____祖国，bàofù_____不凡，他的事迹gǔwǔ_____着一代代年轻人。5）.积累填空。

（1）春风得意马蹄疾，______________________。

（2）__________________________，可爱深红爱浅红？

（3）诗词中有四季之美：“儿童急走追黄蝶，________________”是春日孩童嬉戏的童趣之美；“梅子金黄杏子肥，_______________。”是夏季蔬果的缤纷色彩之美。“寒雨连江夜入吴，________________。”是萧瑟秋季送别友人的情感之美。“已是悬崖百丈冰，_______________。”是领略寒冬梅花傲然开放的精神之美。

（4）在逆境中，我引用名句“天行健，_______________”来激励自己坚持不懈地努力。我也会用“少年不知勤学苦，__________________”来告诫那些认为自己现在还小，学习时间还很多的同学。3、选择题（每题2分共3题）1）.老师经常说：“做学问就要学会质疑，要多学多问。”这让我想起王充所说的一句话（）A．好问则裕，自用则小。B．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。C．人非生而知之者，孰能无惑？D．智能之士，不学不成，不问不知。2）.下列选项中的词语，都可以形容人物品质的是（

）A．和蔼可亲

兴高采烈B．焦躁不安

温柔贤惠C．彬彬有礼

欣喜若狂D．临危不惧

锲而不舍3）.《夜间飞行的秘密》一文告诉我们的道理是（

）

A．研究生物可以对人类的发明创造有所启示。B．每一种动物都有特点，只要把握它们的特点，就能将其制服。C．看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。D．我们要学科学，爱科学。4、句子训练（每题10分共1题）1）.妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词语合成一句话）

_________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，为下面的每位动物找到家。

窝

洞

圈

塘

厩

穴2）.将古诗、自然段、词语连线。

八月涛声吼地来

第4自然段

浩浩荡荡

头高数丈触山回

第5自然段

风平浪静

须臾却入海门去

第3自然段

闷雷滚动6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩！’我抬头一看，原来是一大群天鹅。

(

)那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。

(

)我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。

(

)有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。

(

)有一年初春，我背着这支猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。2）.把下面排列错乱的句子，整理成通顺的一段话。

(

)我们站在海滩上静静地等着。

(

)啊，太阳升起来了。

(

)上个星期五，我们一家人去海边看日出。

(

)过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。

(

)渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞

(

)我们来到海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的。7、判断题（每题5分共1题）1）.《繁星》一文的作者是巴金。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。春望（唐）杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪(zān)。1．画线诗句是说诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见_______而落泪（或曰泪溅于花），闻_______也感到心惊。

2．带点一句中，“家书”是指__________，“家书抵万金”采用了__________的修辞手法，表达出了将士们对家乡亲人的__________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：我真喜欢______

提示：先把题目补充完整，可以补充某处景色，可以补充某种小动物，可以补充某一项活动，也可以是某一个人物（包括自己）……围绕所填的词语写一篇习作，注意写出喜欢的原因，表达自己的真情实感，不少于350字。习作中不要出现真实的人名、校名。请写在答题卡相应位置。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课文内容精彩回放。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。1．选文写了作者在海上看繁星的情景及自己的感受。在文段中找出写实景的句子画上“——”，找出作者的想象和联想的句子画上“﹏﹏﹏”。

2．指出下列句子运用的修辞手法。

A．比喻

B．拟人

C．排比

（1）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(

)

（2）我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。()

3．读文段中画“——”的句子，从中体会到作者__________的思想感情。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.看图片，选择正确的神话故事名称。__________

_________

__________

_________

A．后羿射日

B．嫦娥奔月

C．女娲补天

D．精卫填海2）.人们常用动植物来比喻某一类人，请根据语境选择序号填空。

A.千里马

B.墙头草

C.应声虫

D.井底蛙

如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的(

)：如果孩子生