广东省深圳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试(上学期)试卷及答案_第1页
广东省深圳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试(上学期)试卷及答案_第2页
广东省深圳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试(上学期)试卷及答案_第3页
广东省深圳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试(上学期)试卷及答案_第4页
广东省深圳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省深圳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。注意把字写正确、规范、美观。

2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文内容填空。

(1)通过本学期的学习,我认识了_______________的小英雄雨来,积累了“_______________,老来方知读书迟”的读书名言,以及“天行健,_______________”的做人之理,还走进了童话世界,我最喜欢的童话故事是《_______________》。

(2)人们常用《墨梅》中的诗句“_______________,_______________”来形容正直高洁的品格。

(3)诗人艾青说:诗是人类_______________,诗给人类_______________。

(4)古人说“_______________,_______________”,意思是学习贵在勤奋刻苦,这是我们每个学生都应该牢记的名言警句。

(5)在生活中,人们常以“_______________”比喻有突出才能的人;用“小蜜蜂”比喻_______________;用“_______________”比喻在团队中起主导作用的人。2).把词语补充完整,并根据语境选词填空。

震(

)欲(

)

锣(

)喧(

)

(

)小(

)悍

刚(

)不(

)

(

)忠(

)国

(

)死如(

)

(1)我喜欢这篇故事,因为它(

)。

(2)柳公权(

)的品质流芳百世。

(3)春节到了,大街上到处张灯结彩,(

),可真热闹!3).将下面的词语补充完整,并按要求完成练习。

成千上(

)

欣喜若(

)

左顾右(

)

从容不(

)

程门(

)雪

(

)天动地

失魂(

)魄

临(

)不惧

画“——”的词语是表现人的品质的,这样的四字词语还有______________、______________等。4).我会在语境中读拼音写词语。

(1)我到剧院看马戏团表演。只见几只狗熊迈着zhěngqí(

)(

)的步伐出场了。其中一头狗熊模仿交警zhǐhuī(

)(

)交通,气势十足。真没想到bènzhòng(

)(

)的狗熊行动那么mǐnjié(

)(

)。

(2)língchén(

)(

),呼啸的寒风pīmiàn(

)(

)而来,豆大的雨点儿打在清洁工人身上,他们依然坚守在自己的gǎngwèi(

)(

)上,jiànxíng(

)(

)着自己的职责。5).填空题。

(1)在《中国古代神话》中,_______创造了人类,是中华民族伟大的母亲。_______射下九个太阳,天空恢复了原来的样子,空气也变得凉爽,人们又开始了安居乐业的生活。

(2)在《古希腊神话故事》中,普罗米修斯送给人类的礼物是_____,潘多拉的盒子里面除了灾难,还有_______。

(3)在《世界神话传说》中,上帝参照自己的形状,用泥土捏成泥人,又往泥人的鼻孔里吹入生命的气息,赋予那个人以灵魂,使那个人成为活人,上帝为他取名为_______。3、选择题(每题2分共3题)1).下列关于提高书写速度的方法,错误的是(

)A.集中注意力。B.掌握正确的运笔方式。C.一句话要连续地写出来。D.书写速度要忽快忽慢。2).“琼”字可能和有关。A.清澈流动的西湖水B.良渚出土的玉器C.夏日西湖的荷叶3).关于“阁”字的说法正确的一项是(

)A.“阁”在这里读géB.“阁”的意思是放下。C.“阁”书写时先内后外。D.“阁”偏旁是“门”,全包围结构。4、句子训练(每题10分共1题)1).一旦失去了你啊,怎能向美好的未来展翅飞翔?(换个说法,意思不变)

_______________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。(连线)

2).课文欢乐谷。(连一连)

《宝葫芦的秘密》

《海的女儿》

《巨人的花园》

王尔德

张天翼

安徒生

6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()月台中间有一个小小的喷水池,显然是经过精心设计的。

()月台两头种了几株杏树。

()喷水池中间堆起一座小小的假山,假山上种着一棵小树。

()杏花开得正艳,引来一群蜜蜂。

()喷泉从小树下的石孔喷出,把假山洗得一尘不染。

()蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这宁静的小站。2).把下面句子的顺序整理通顺。

(

)妈妈连忙拉住小军的手,说:“先洗手,再吃饭。

(

)他放下书包就要去端饭碗。

(

)小军听从了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。

(

)妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。”

(

)中午,小军回到家,看见桌子上已经摆满了饭菜。7、判断题(每题5分共1题)1).根据教材内容,判断下面内容的对错。对的打“√”,错的打“×”。

1.“和蔼、贤惠、心急如焚”这几个词都可以表现人物品质。(

)

2.不懂的问题可以联系上下文、结合生活经验、查资料或请教别人来解答。(

)

3.“太白感其意,还卒业”,“还”应该读“huán”。(

)

4.“它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。”写出了母鸡的勇敢。(

)

5.“潜水是夏天热门的运动”和“他喜欢在QQ聊天中潜水”,两个“潜水”的含义是一样的。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读两首古诗,完成练习。江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。独坐敬亭山众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。1.《江雪》的作者是___代诗人______。《独坐敬亭山》的作者是___代诗人____。

2.两首古诗都描绘了(安静

幽静)的画面,《江雪》借“渔翁独钓”表达了自己的

;《独坐敬亭山》中诗人说能与自己“相看两不厌”的只有敬亭山,也表达了诗人的

3.用“”画出能体现诗人心境的字词。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作

题目:二十年后的家乡

要求:1.大胆合理想象,二十年后的家乡会发生什么样的变化?

2.分段叙述,把重点部分写具体。

3.字迹工整,语句通顺,情感自然,不少于450字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).文学类文本阅读。养鸭丰子恺①今年幕春,我从街上买了一对小鸭回来。小得很,两只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳,晚上共睡在一只小篮里,挂在梁上:为的是怕黄鼠狼拖去吃。七月初我们迁居新屋的时候,已经长成一对中鸭了。家人告诉我:新屋四周没有邻居,却有篱笆围着一大块空地,我们可以在篱笆内掘一个小塘,就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察,巡视游泳,在我的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间,它们已长成大鸭,全身雪白,两脚大黄,翅膀上几根羽毛,黑色里透着金光,很是美观。②这一对鸭就是我现在所喜欢的家畜。我喜欢它们,大半是为了鸭这种动物的性行。许多人说,鸭步行的态度太难看。我以为不然,摇摇摆摆地走路,样子天真自然,另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也,好像去赶公事;猫走起路来偷偷摸摸,好像去干坏事,这才是真难看。③但我之所以喜欢鸭子,主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候,鸭一定远远地避开,直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候,倘有人远远地走过来,一定立刻舍食而去,绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭,但其态度非常漂亮,绝不摇尾乞怜,绝不贪婪争食,颇有“履霜坚冰”之操,“不食嗟来”之志。④比较之下,狗和猫实在可耻:狗之贪食,恐怕动物中无出其右了。喂食的时候,人还没有走到食盆边,狗已摇头摆尾地先到,而且把头向空盆里乱钻,所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫的贪吃更属可怕。不管是灶头上,柜子里,乘人不备,到处偷吃。足证它是用尽全身之力,为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子,即使人们忘了喂食,仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗?⑤这两只鸭,我决定养它们到老死。我想准备一只笼子,将来好关进笼里,带它们坐轮船,穿过巴峡巫峡,经过汉口南京,一同回到我的故乡。(选文有删改)1.联系上下文,说一说文章第③段加点词“摇尾乞怜”的意思是:________

2.根据提示,概括作者是从哪些方面介绍鸭子的。(1)_________(2)_________(3)_________

3.作者是如何通过描写狗和猫,表达对鸭子的情感的?

__________11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确的读音。

嫩红(nèn

lèn)

大厅(tīn

tīng)

睡眠(mián

mín)

鹿柴(chái

zhài)

系鞋带(jì

xi)

家雀儿(què

qiǎo)2).用“

”选出下列句子中恰当的词语。

(1)那台

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论