安徽省宿州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

安徽省宿州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.冰心奶奶为小朋友们写下了一段关于童年的话，请你把它抄写在格子里。

童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——冰心2、填空题（每题2分共5题）1）.读书欲睡，引锥自刺其股。（用自己的话说说这个文言句子的意思）

__________________________________2）.读拼音写词语。

shǎnshuò(

)的fánxīng(

)为夜空zēngtiān(

)了几许色彩。ménglóng(

)的月光照在téngluó(

)上，几只tānwán(

)的猫jùjí(

)在一起。它们行动mǐnjié(

)﹐jǐngjiè(

)的眼神中充满了对人类的fángbèi(

)。3）.填补下列诗句空白。

（1）古诗词表现乡村生活独特、美好的内容很多，如：《清平乐·村居》中_________，__________写出农家老两口其乐融融的生活情景；而《宿新市徐公店》中_____________，___________又是儿童活泼情态的写照。

（2）《芙蓉楼送辛渐》中，表明作者纯洁正直，不同流合污的句子：___________，____________。

（3）花，是世界上最美的诗，古诗中描写花的诗句很多，请写出一句咏梅花的诗句：___________，__________。4）.照例填空。

蜻—（情）—（感情）挣—_______—_______慌—_______—_______5）.仿写词语。

文质彬彬：_______________

_______________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列作家与作品搭配不正确的一项是（）A．《十万个为什么》——高士其B．《宝葫芦的秘密》——张天翼C．《看看我们的地球》——李四光D．《海的女儿》——安徒生2）.语文老师生病了，金铃当小老师，给大家上了一节作文课，她出的作文题目是（

）A．告别母校之前B．我真想……C．红领巾伴我长大D．为我的理想插上翅膀。3）.下面加点字读音正确的一项是

A．澎湃（bài）B．徜徉（sháng）C．慰藉（jiè）4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)为人类造福，有什么错？（改为肯定句）

_____________________________________

(2)通过这次比赛，使同学们增强了团结合作的意识。（修改病句）

_______________________________________

(3)今天下起了大雨。亚运会各项比赛继续进行。（用关联词将两句话连成一句话）

_____________________________________

(4)西湖雨天、晴天、雾中的景色都美如画卷。（改为排比句）

_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

千里马

比喻声音动听的人

老黄牛

指带领大家前进的领头人

百灵鸟

比喻有才干的人才

领头羊

比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人

小蜜蜂

比喻勤劳能干的人2）.把下列词语与相对应的人用线连起来，并选择其中一个词语写一句话。

老黄牛

没有骨气、摇尾乞怜的人。

纸老虎

有才学，有真本事的人。

千里马

老老实实、勤勤恳恳工作的人。

哈巴狗

外强中干的人。

6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排顺序，把序号写在括号里。

(

)瞬间，大圆盘的边缘，透出了一线亮光。

(

)月亮失去了银白色的光泽，变成了古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。

(

)渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更皎洁、更明亮了。

(

)晚上，为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

(

)8点17分，一派壮丽的景象呈现在人们眼前。

(

)周围繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青色的光。2）.按照事情的发展顺序，给下列小标题排序。

①顶天立地

②开天辟地

③化作万物

④天地混沌

《盘古开天地》：________________

①衔石填海

②化为精卫

③游于东海

④溺海而死

《精卫填海》：________________

①炼石补天

②天塌地陷

③寻石补天

④求神灭火

《女娲补天》：________________7、判断题（每题5分共1题）1）.班里举办中国神话故事分享会，同学们分享了《神农尝百草》《羿射九日》《燧人取火》。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读理解。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。_____________，_____________。1．把这首诗写完整，这首诗的作者是诗人。

2．解释词语：

题：_______

缘：______

不识：______

3．前两句写了诗人从______、______不同的角度，处在_____、_____、_____、_____不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是______________。

4．所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：____________，____________。

5．从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。6．诗人认为“不识庐山真面目”的原因是什么？请用诗中的原句回答。

_________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

神话故事中的女娲、盘古，童话故事中的拇指姑娘灰姑娘……这些人物或许本领高强，或许心地善良……如果有机会和故事中的某一位过上一天，你会选择谁？你们之间会发生一些什么事情呢？请以“我和

过一天”为题目，写一篇作文。

要求：①先把题目补充完整再作文；②想象合理，语句通顺，书写正确；③不要出现真实的人名校名和地名；④350字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.筹备组在第三展区出口处设置了书架，在这里你看到了“勇敢睿智的阏伯”的故事，请阅读并完成各题。阏伯盗火佚名①人类的火种是怎么流传下来的呢？据传说，这是帝喾[注]之子阙伯付出了生命才得以保全的。②阏伯住在商丘一带，他每天认真执行自己的使命。③他发现祭祀商星的人类没有火种，抓住野兽只能连毛带血地吃生肉，黑夜里也没有火照明，只能爬着行走。于是，他决定到天庭盗窃火种。趁着上天报告工作的机会，他偷到了火种。可是火种不停燃烧，火苗乱窜，根本无法掩藏。第一次的盗火行动失败了。④回到商丘，阏伯冥思苦想，终于想出一条妙计。他再一次上天的时候，来到天火旁边，点燃了一条特意带来的粗草绳。他吹灭草绳的明火，只剩下暗火藏在身上，神不知鬼不觉地把火种带到了人间。人类从此吃上了熟食，用上了照明的火把。⑤可阏伯盗火的事情很快被天神发现。为了夺回火种，天神向人间降下一场大雨。暴雨倾盆，河水猛涨，洪水滚滚而来，吞没了田野和村庄。人类措手不及，许多生命和火种一同消失在洪水之中。阙伯让百姓都去逃难，自己留在祭祀商星的高台上，看护最后的火种。⑥洪水消退之后，人们来到祭台，发现宝贵的火种还在，但是阏伯却永远闭上了双眼。⑦为了纪念帝喾的儿子阙伯，人们把祭祀商星的高台改名叫阙伯台。这个祭台现在仍然保存在河南商丘。（选文有删改）【注】帝喾：上古时期，“三皇五帝”之一。1．请联系上下文，解释加点成语在文中的含义。

（1）冥思苦想：________________

（2）措手不及：________________

2．阅读上文，完成下面的填空，把阏伯“盗”火的故事补充完整。（语文要素：了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容）①______________________________

②______________________________

③______________________________

3．文章第⑤段画线句体现了阏伯什么样的人物形象？（语文要素：感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象）

阏伯让百姓都去逃难，自己留在祭祀商星的高台上，看护最后的火种。

____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.1.给下面加点的字选择正确的读音，画“√”。可恶（è

wù）

屏息（pǐng

bǐng）

枝折花落（shé

zhé）看守（kān

kàn）

窥伺（shì

sì）

供养不周（gōng

gòng）吃相（xiāng

xiàng）

净角（jiǎo

jué）

引吭大叫（kēng

háng）一撮儿（cuǒ

zuǒ）

奢侈（duō

chǐ）

大模大样（mó

mú）2）.10.在加点字的正确读音下面打“√"。膝盖（xīqī）

潇洒（xiāoxāo）

交叉（chācā）金晖（huījūn）

晕皱（yūnyùn）

炫耀（xuànxiàn）12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练习。

（1）扁鹊再一次来拜见，对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”

（长话短