宁夏石嘴山市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第1页
宁夏石嘴山市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第2页
宁夏石嘴山市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第3页
宁夏石嘴山市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第4页
宁夏石嘴山市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

宁夏石嘴山市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).请将下面这段话认真、工整地抄写在横线上。

如约而至的不只是春天,还有疫情后平安的你。风不能把阳光打败,要相信乌云的上空总有阳光在照耀。

___________________________________

书写提示:集中注意力;注意掌握正确的运笔方式;一句话要连贯地写出来;书写速度要均匀,不要忽快忽慢。2、填空题(每题2分共5题)1).将下列词语补充完整,并按要求做题。

①彬彬(

)

②焦躁(

)

③(

)林立

④空空(

)

⑤(

)如焚

⑥(

)顾(

)盼

(1)词语②和⑤是描写人物的______________

(2)写一个与⑥一样含有一对反义词的成语:___________2).我能按查字典的要求填空。

“滚”用音序查字法应查音序_____,再查音节_____;用部首查字法应查_____部,再查_____画。在字典中的解释有①滚动,翻转,旋转着移动;②表示程度深,特别。

“滚热”应选(),“滚动”应选()。3).填写关联词。

(1)这个陀螺()人工削出来的,()一位木工在旋床上旋出来的。

(2)()嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜儿()不会裂开。

(3)()它远不如我想象中的那样漂亮,()我极高兴的接受了它。4).古诗词默写。

(1)黄师塔前江水东,____________________。

(2)____________________,朵朵花开淡墨痕。

(3)诗意无穷。“篱落疏疏一径深,____________________”绘出了清新的春之景;“_____________________,惟有蜻蜓蛱蝶飞”谱写了宁静的夏之歌;“____________________,平明送客楚山孤”渲染了萧瑟的秋之韵;“____________________,犹有花枝俏”奏响了倔强的冬之曲。5).比较下面句子,有加点词语和没有加点词语,表达效果有什么不同?

说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?

__________________________________________________________3、选择题(每题2分共3题)1).小雨对“地球的年龄”“地壳的形成”“冰川的起源”等地质问题十分感兴趣。你可以向他推荐(

)这本书。A.《十万个为什么》B.《灰尘的旅行》C.《看看我们的地球》D.《人类起源的演化过程》2).下列词语和人物不相匹配的一项是(

)A.上天入地(诸葛亮)B.精忠报国(岳飞)C.视死如归(刘胡兰)D.铁面无私(包拯)3).下列词语中有错别字的一项是

)A.镶嵌

拆除

引吭高歌B.劫难辩别灯火辉煌C.疾病

催眠曲

小心翼翼D.局促京剧

秩序井然4、句子训练(每题10分共1题)1).那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。

用加点词语写一句话:__________5、连线题(每题4分共2题)1).将下面有关猫的歇后语连一连。

猫儿的眼欢似虎

猫守鼠洞不动声色

得胜的猫留一手

猫教老虎说变就变

2).把下列词语与相对应的人连起来。

哈巴狗

比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。

替罪羊

通常形容极度吝啬的人。

老黄牛

是拍马屁的人。

千里马

比喻外貌和善而内心严厉凶狠的人。

变色龙

比喻代人受过的人。

笑面虎

比喻本地有一定能量的人物。

铁公鸡

比喻在政治上善于变化和伪装的人。

地头蛇

指的是人才。6、排序题(每题5分共2题)1).排列错乱的句子。(

)后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。(

)他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。(

)诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。(

)面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。(

)这个消息很快就轰动了整个瑞典。(

)长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。2).回顾课文,排列顺序并回答问题。

①后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,淹没了森林。

②又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。

③树腐烂了,松脂球淹没在泥沙下面。

④太阳照射着树林,老松树渗出厚厚的松脂。

⑤松脂从树上滴下来,刚好包住两只小虫,形成松脂球。

正确的顺序应该是____________。从以上内容看来,琥珀的形成需要两个条件:一是时间______,二是事情____________。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(1)“肥沃、璀璨、静谧”都不是描写乡村生活的词语。(

)

(2)“车站售票密口”与“电脑桌面上有两个并排显示的窗口”中的“窗口”意思一致。(

)

(3)苍蝇和蜘蛛在厚厚的松脂里终于不动了,它们前俯后仰地挣扎了一番。”这个句子有语病。(

)

(4)“三月的桃花水,是春天的竖琴。”和“炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢。”这两个句子使用了相同的修辞手法。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).片段阅读繁星小孩子!你可以进我的园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手。(选自《繁星春水》西南师范大学出版社)1.“摘”在诗中的意思是(

)A.取B.选取C.摘借2.诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是_______,表达殷切叮嘱的句子是_______。

3.这首小诗虽然浅显易懂,但哲理深刻。你从中明白了什么道理呢?

______________

4.你还读过《繁星》中的哪些诗呢?写出一首吧。

______________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

有志不在年高,英雄不分大小。在成长的道路上,每个人都可以成为自己的英雄。赛场上,为了集体荣誉拼尽全力;舞台上,为了实现梦想挑战自我;学习时,面对失败不轻言放弃;生活中,许下承诺能努力兑现……请以“做自己的英雄”为话题,选择成长经历中印象深刻的一件事写下来,把当时的情形写具体。

要求:题目自拟,字数不少于400字,不得出现真实的人名和校名。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。义务“导航员”①新西兰南端的福沃海峡,布满了礁石与暗流,是历来令大小船只望而生畏的地方。尤其是在过去科学技术不太发达的时候,经常会有船只触礁沉没。②1880年,福沃海峡里来了一只海豚,只要有船来,这只海豚便快速地游过去,然后一下一下地跃出水面,引导船只绕过激流与暗礁。久而久之,只要跟着杰克走就绝不会触礁。由于杰克“导航有功”,新西兰政府专门发布了一项法令保护杰克。③一天,一艘名叫“金鹅号”的客轮通过福沃海峡,杰克像往常一样游过来导航,船上的一个醉汉突然掏出手枪向杰克射击。枪响之后,杰克再也没有浮出水面,可是人们从此失去了一个无价的导航员。④没有了杰克,福沃海峡上变得事故频繁,水手们也越发怀念他们的老朋友。⑤几个月之后,海面上又出现了杰克的身影,所有的人都高兴得手舞足蹈。杰克就像什么也没发生过一样,雨里去,闯激流,默默地当它的义务导航员。⑥奇怪的是,“金鹅号”开过来时,杰克从来不出来导航。人们分析是杰克在水下能听出“金鹅号”发动机的声音。“金鹅号”的船长只得加倍小心地跟在其他船只后面开,船上的75名乘客及船员无一生还。很多年过去了,各地的水手们至今还在说,不能伤害海豚。(1)阅读短文,完成填空。

短文中的故事发生在_________(地点)。义务“导航员”名叫_________。它是一只_______,它不再给“金鹅号”客轮导航的原因_____________。

(2)用“

”画出受伤前的杰克为船只导航的句子。

(3)受伤复原后的杰克有没有仇视所有的人?它是怎么做的?请用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。

(4)“金鹅号”最后的不幸遇难给了我们怎样的启示?

_____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).有些汉字小霞分不清,请你帮她选一选,在括号里填写正确的序号。

(①培

②赔)这些花草是园丁精心(

)育的,如果损坏了要进行(

)偿。

(①堵

②赌)由于两位司机开车时(

)气发生了交通事故,导致道路拥(

)。

(①注

②驻)我们来到部队(

)地,勇敢的战士们引起了我们的(

)意。2).理解诗意,将正确答案序号填在横线上。

(1)古诗中往往蕴含着深刻的人生哲理或者抒发诗人自己的情感。韩愈写道“_______”,通过草木有知,惜春争艳的场景描写,来抒发对春天大好时光的珍惜之情;秋瑾借赞美梅花“_________”,表明自己抛弃荣华富贵生活而不避艰险投身革命的坚定意志。

A、草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。

B、蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。

C、冰姿不怕雪霜侵,羞傍琼楼傍古岑。

D、相逢记得画桥头,花似精神柳似柔。

(2)古文中蕴含着许多如何待人接物的道理,下面句子中蕴含着“不要只看到别人的短处,要多反思自己”的道理的是_

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论