宁夏石嘴山市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

宁夏石嘴山市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.照样子抄写句子，做到正确、规范，行款整齐。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。

____________________2、填空题（每题2分共5题）1）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。2）.按要求写四字词语。

（1）形容声音的（如震耳欲聋）：_________、_________

（2）含有反义词的（如舍近求远）：_________、_________

（3）描写人物品质的（如拾金不昧）：_________、_________

（4）描写人物外貌的（如浓眉大眼）：_________、_________

（5）形容心情急切的（如心急如焚）：_________、_________3）.根据提供的语境填写恰当的内容。

（1）诗词中有四季之美：“儿童急走追黄蝶，________________________”是春日孩童嬉戏之美；“_________________________，麦花雪白菜花稀”是夏季蔬果的缤纷色彩之美；“寒雨连江夜入吴，_________________________”是萧瑟秋季送别友人的情感之美。诗词中也有歌颂不辞辛苦为他人创造幸福的人，并讽刺那些不劳而获的人，如“

_______________________，为谁辛苦为谁甜？”

（2）《墨梅》中诗人以“墨梅”自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操的句子是“________________，___________________。”

（3）《论语》中有一句话告诉我们遇到挫折要“_______________，_______________”，应该用积极的心态去战胜挫折。4）.回顾课文内容，将思维导图补充完整。5）.根据本学期的学习内容填空。

（1）这学期我学到了跟“当局者迷，旁观者清”有异曲同工之意的诗句是“__________，__________”。

（2）王戎不取道旁李是因为“__________，_______”。（用原文填空）

（3）李清照赞美英雄或烈士，比喻人生在世要有所作为的诗句“________，________。”

（4）学习了本学期课文，我们认识了惩治恶人、破除迷信、兴修水利的______，“常衔西山之木石”的_____，射箭能手_____，为帮助人类，拿取火种的________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列各组词语中，没有错别字的一组是（

）A．病灶

丰硕

窟窿

繁星B．潇洒

晌午

遭殃

辟如C．芙蓉

老媪

沮丧

枪拴D．和谐

遂道

拂拭爆炸2）.结合本学期的学习经验，下面说法正确的一项是（

）A．进行连续性观察时，我们只需要用眼睛看，不需要用耳朵听。B．复述时我们不仅要抓住主要内容，其它内容也不能省略。C．阅读的时候，我们要养成敢于提问、善于思考的习惯。3）.下列说法正确的一项是（

）A．岁寒三友是松、兰、梅。B．汉字的演变过程为：甲骨文、金文、小篆、隶书、行书、楷书、草书。C．年份数字能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年。遇到整百年时要被400整除才是闰年，否则为平年。D．《十万个为什么》的作者是来·伊林。4、句子训练（每题10分共1题）1）.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子，选一种情况写一组连续的动作）

小猫吃食

哥哥打篮球

妈妈下班回到家

___________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连一连。

刘备得孔明

司马昭之心

关云长刮骨疗伤

刘备借荆州

张飞穿针

草船借箭

路人皆知

若无其事

如鱼得水

粗中有细

多多益善

有借无还2）.根据内容连线。

人闲桂花落

非一日之功

水滴石穿

长河落日圆

大漠孤烟直

春江水暖鸭先知

竹外桃花三两枝

夜静春山空6、排序题（每题5分共2题）1）.请将下面的语句，整理成一段通顺的话。把序号写在横线上。

__________________

A．石笋的表面凝结着一层细腻的透明的石粉。

B．原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。

C．明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？

D．水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。

E．阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。2）.给下列句子排序。

()我怀着浓厚的兴趣，随着人们走到塔头岭看双笋峰。

()她仿佛要向我诉说家务，讲讲现在的生活，还想多活几十年。

()这是一位蓄了长须的老头，他立在高山上欣赏大自然的美景。

()再向东南方走过去，老妇隐去了，出来一位老头。

()向西看，山峰像一个梳了发髻的老妇，那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。

()月亮出来了，云有时把月亮遮得忽明忽暗的，光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。”这句话采用了对比的方法。(

)

2．课文《乡下人家》是按时间顺序写的。(

)

3．《天窗》的作者是著名文学家茅盾。(

)

4．“它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……”运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词阅读暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。1．想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话写一写。

____________

2．这首诗表达了诗人怎样的情感？

____________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

参加百米赛跑时的紧张、一个人走夜路时的害怕、登上领奖台时的激动……生活中还有哪些事情令你的心儿怦怦跳？想一想，写下来和同学们分享一下吧！请把事情的经过和当时的感受写清楚，用上你积累的描写心情的词语会更好哟！

要求：（1）选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。（2）题目自拟。（3）字数不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。陌生人的苹果①一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。②我躺在铺上看杂志，听到一声温柔的（呼唤

呼喊）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到枕边，我只好有礼貌地（道歉

道谢）。③夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事，白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中了毒⋯⋯我把苹果放下，打算天亮后物归原主。④第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……”⑤我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。⑥苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……1．按要求写词语。

近义词：精致——(

)反义词：怀疑——(

)

2．根据文意，在第二自然段中选择正确的词语，打“√”。

3．“我把苹果放下，打算天亮后物归原主。”是因为（

）A．苹果没洗，不干净。B．作者觉得吃陌生人的苹果不好意思。C．作者想到童话故事，怕中毒。4．“我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”，那“我”还得到了什么？

______________________

5．读了这个故事，你认为自己一个人出门独行时，该如何应对类似的事呢？

_______________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字填空。

［普

谱］乐(

)

［具

俱］(

)有

［宗

综］祖(

)

［抄

钞］(

)票2）.按要求选择合适的词语填在横线上。

A．凿壁偷光

B．自强不息

C．心急如焚

D．鸡犬相闻

E．屏