宁夏版信息技术七年级上册1.1《信息及其特征》教学设计

宁夏版信息技术七年级上册1.1《信息及其特征》教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课旨在帮助学生理解信息的概念及其特征，结合宁夏版信息技术七年级上册1.1《信息及其特征》课程内容，通过实际案例和互动讨论，让学生掌握信息的基本属性，培养学生获取、处理和利用信息的能力，为后续学习打下坚实基础。教学内容与实际生活紧密结合，激发学生学习兴趣，提高学生的信息素养。核心素养目标分析本节课核心素养目标包括信息意识、计算思维、信息处理能力、信息安全意识与道德素养。通过本节课的学习，学生将能够识别生活中的信息，理解信息的基本特征，培养主动获取和利用信息的意识；运用计算思维分析信息，提高逻辑推理能力；掌握信息检索、处理的基本方法，提升信息处理能力；同时，增强信息安全意识，遵守信息道德规范，形成良好的信息素养。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在小学阶段已经接触过简单的信息技术知识，如计算机的基本操作、网络的使用等，对信息有初步的认识，能够使用搜索引擎查找信息，但对信息的深度理解、特征分析以及信息处理方法尚不成熟。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，喜欢互动和实践活动。他们在逻辑思维和动手操作方面有一定的基础，善于通过实际操作来学习新知识。学生的个性化学习风格各异，有的喜欢独立探索，有的偏好合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解信息的抽象概念、区分信息特征以及应用信息处理方法时遇到困难。此外，由于缺乏实践经验，学生在信息安全意识和信息道德方面可能存在认知盲区，需要引导和培养。教学方法与手段1.教学方法：

-讲授法：通过讲解信息的基本概念和特征，为学生提供系统知识。

-讨论法：组织小组讨论，让学生分享对信息的理解，培养批判性思维。

-实验法：通过实际操作练习，让学生在实践中掌握信息处理技能。

2.教学手段：

-多媒体设备：使用PPT展示信息特征，增强视觉效果。

-教学软件：利用信息检索工具，让学生现场实践信息搜索。

-网络资源：引导学生利用网络资源，拓展学习视野。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以一个有趣的问题开始，如“同学们，你们知道我们每天生活中有多少信息在传递吗？”

-回顾旧知：让学生回顾在小学阶段学过的关于信息的基本知识，如什么是信息，信息有哪些形式。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍信息的定义、信息的特征（如载体依附性、价值性、时效性等）。

-举例说明：通过现实生活中的例子，如新闻传播、社交媒体信息交流等，说明信息的特征。

-互动探究：将学生分成小组，讨论信息的特征在日常生活中的体现，并分享讨论成果。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生在计算机上实际操作，使用搜索引擎查找特定信息，并分析其特征。

-教师指导：在学生操作过程中，教师巡回指导，帮助学生解决遇到的问题，并引导他们正确理解信息的特征。

4.应用拓展（约10分钟）

-应用练习：设计一个小组任务，让学生结合所学内容，制作一个关于信息特征的海报。

-分享交流：各小组展示海报，其他学生提出意见和建议，教师进行点评和总结。

5.总结反馈（约5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调信息特征在实际生活中的重要性。

-学生反馈：询问学生对本节课内容的理解和掌握程度，鼓励提出疑问。

-布置作业：布置相关的作业，让学生进一步巩固所学知识，如撰写关于信息特征的小论文。教学资源拓展1.拓展资源：

-信息的历史与发展：介绍信息传递方式的演变，从古代的烽火、书信到现代的网络通信。

-信息的分类与价值：详细讲解不同类型的信息（如新闻、教育、娱乐等）及其在社会中的作用和价值。

-信息伦理与法律：讨论在信息社会中应遵守的伦理规范和法律法规，如版权、隐私保护等。

-信息技术的应用：介绍信息技术在各个领域的应用，如教育、医疗、商业等。

-信息安全与保护：阐述信息安全的重要性，以及如何保护个人信息不被泄露。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：推荐学生阅读关于信息技术发展史、信息伦理与法律等方面的书籍，以拓宽知识面。

-观看教育视频：鼓励学生观看信息技术相关的教育视频，如信息技术的应用案例、信息安全知识讲解等。

-参与实践活动：组织学生参加信息技术相关的竞赛、实践活动，如编程比赛、信息安全知识竞赛等。

-讨论与分享：鼓励学生在课后与同学、老师讨论信息技术的最新动态，分享自己的学习心得和见解。

-实际操作练习：指导学生利用计算机软件进行实际操作，如使用信息检索工具、制作简单的多媒体作品等，以加深对信息技术的理解和应用能力。内容逻辑关系①信息的基本概念

-重点知识点：信息的定义、信息的表现形式

-重点词汇：信息、载体、传递

②信息的特征

-重点知识点：信息的依附性、价值性、时效性、共享性

-重点词汇：依附性、价值性、时效性、共享性

-重点句子：信息必须依附于某种载体才能传递；信息具有时效性，过时的信息可能失去价值。

③信息的安全与伦理

-重点知识点：信息安全的重要性、信息伦理的基本原则

-重点词汇：信息安全、信息伦理、隐私保护

-重点句子：保护信息安全是每个网民的责任；遵守信息伦理，尊重他人隐私。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《信息时代的社会变革》、《信息安全与个人隐私保护》等书籍节选。

-视频资源：关于信息技术的纪录片，如《互联网时代》、《信息安全之路》等。

2.拓展要求：

-阅读理解：鼓励学生阅读推荐的书籍节选，理解信息时代对社会的影响，以及信息安全的重要性。

-观看反思：观看信息技术纪录片，思考信息技术如何改变我们的生活，以及信息安全对个人和社会的意义。

-写作练习：要求学生撰写一篇短文，讨论