句子成分和基本句型（讲义）-2024年中考英语一轮复习（原卷版）

A第19讲句子成分和基本句型（讲义）

目录

—■复习目标掌握目标及备考方向

二考情分析2023年中考考情分析

三网络构建知识点头脑风暴

1.句子的成分

四考向2.五大基本句型

3.提升必考题型归纳

五真题感悟中考句子成分和基本句型经典考题

【复习目标】

掌握八大句子成分

掌握五大基本句型

【考情分析】

英语句子结构和成分是高中英语教学的重要内容，是理解文章的基础，广

泛运用于阅读理解，完形填空，语法填空和写作中。

简单句的基本句型在近年来中考英语中没有直接考查，而且安徽中考英语

中从没有叫学生分析句子结构的考核。但是词义辨析、非谓语动词的习惯用法、

主谓一致等等都会涉及到句子结构，复合句的理解更是以简单句为基础，书面

表达也需要学生能掌握简单句的基本结构，从而写出正确的句子。

【网络构建】

思维导图

1.主语：动作发出者，常位于句首。

IheardmysisterLisasinginginthemorning.

2.谓语：动作（有时态、语态、单复数之分）

IheardmysisterLisasinginginthemorning.

3.宾语：动作承受者，位于及物动词或介词后。

基本成分

句子成分

6.状语:相当于副词，说明动作发生的时间、地点、原因等。

IheardmysisterLisasinginginthemorning.

修饰成分7.定语:相当于形容词，修饰名词和代词。

IheardmysisterLisasinginginthemorning.

8.同位语:两者指的是同一人/物。

IheardmysisterLisasinginginthemorning.

1.主语+谓语(vi.)Weworkhard.

2.主语+谓语(vt・)+宾语Tomboughtanewbook.

五种基本句型3.主语+谓语(vt.)+间接宾语+直接宾语Theyoffermeajob.

4.主语+系动词+表语Greattalkersarelittledoers.

5.主语+谓语(vt.)+宾语+宾补Hemademegohome.

.夯基.必备基婀识磔

第一部分：句子成分

英语句子由多个部分构成，各部分在句子中起着不同的作用，这些构成句子的不同部分被称为句子成分。

正确分析句子成分是英语成绩得高分的至关要素。

主要句子成分：主语(subject)…s；谓语(predicate)-v

次要句子成分：宾语(object)…o；定语(attribute)…attr；状语(adverbial)…adv；

补语(complement)-c;表语(predicative)…p；同位语(Appositive)等。

"No.1主语

概念和位置：句子要说明的人或事物，是句子的主体，通常位于句首。

充当：通常由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等充当。

语序：正常：主语+谓语；全部倒装：谓语+主语；部分倒装：情态动词/助动词+主语+实义动词。

Davidarrivedlastnight.（名词作主语）

That'sOK.（代词）

Twowillbeenough.（数词）

Todomornincexercisesisgoodforourhealth.（不定式）

Seeingisbelieving.（动名词）

Theblindandthelamearewellcaredforinourcountry.（名词化的形容词）

Whathesaidisnottrue.（主语从句）

No.2谓语

概念和位置：表示主语的动作或状态、谓语由动词充当，由简单谓语动词和复合谓语动词之分。

一般位于主语之后。

充当：一般由动词短语、系动词、动词、“情态动词/助动词+实义动词”结构等充当，谓语有时态与语态的

变化，同时受到句子主语的单复数和人称的制约，如果主语是单数形式，谓语动词要用单数第三人称形式。

（1）由单一动词V.做谓语WeareChinese.

（2）情态V+V原HecanspeakEnglishwell.

（3）助V+VIhaveseenthismanbefore.

”No.3宾语

概念：表示及物动词和及物动词短语的动作对象或内容，或用于介词后构成介词短语；有的动词后可

以跟两个宾语，其中表示人的宾语称为间接宾语，把表示物的宾语称为直接宾语。

位置：位于及物动词或介词之后。

充当：通常由名词、数词、代词、动词不定式、动名词或从句等充当。

1.名词或相当于名词的短语Iacceptedyourwiseadvice.

2.代词或相当于代词的短语Allofuslikehim.

3.数词或数词短语Givemefour.

4.the+形容词表示一类人Theyteachtheblindtoread.

5.不定式或不定式短语HebegantolearnEnglishayearago./Hedidnotknowwhattosay.

6.动名词或动名词短语Heisusedtoworkingatnight./Thisbookisworthreading.

7.从句Ithinkthatheisright./Iwonderifyou'dliketogowithus.

No.4表语

概念：说明主语的性质、特征、状态或身份，与系动词一起构成复合谓语。

位置：位于系动词之后。

充当：通常由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句等充

当。

1.形容词Ifeelmuchbettertoday.

2.代词Thebookismine.

3.名词或名词所有格Theyaremystudents.

4.数词Histelephonenumberis88888888.

5.副词Theyareoverthere.

6.介词短语Theyareintrouble.

7.不定式短语Mydreamistoqotocollege.

8.动词ing短语Hishobbyiscollectingstamps.

9.过去分词短语Mycameraisbroken.

10.从句Thetruthiswhathesaidjustnow.

*•No.5定语

概念：修饰或限定名词或代词的成分叫定语；

位置：定语有前置定语和后置定语。形容词、数词、代词、名词等作定语时一般放于被修饰词之前，

但是在修饰any・，some-,no,every-等构成的单词，如something等时，应放于这些复合不定代词之后

进行修饰。动词不定式、副词、介词短语、从句等作定语时一般放于被修饰词之后。

充当：定语通常由形容词、形容词性物主代词、名词或名词所有格、副词、介词短语、动词不定式、

动名词、分词或从句充当。

1.形容词或相同于形容词的结构Heisakind-heartedman./Heisa15-year-oldstudent.

2.冠词或代词ThisbookisMine./TheboywasTom./Myfatherwaswashinghiscar.

3.名词或名词所有格Heboughtacoffeecupyesterday./HeisTom'sfather.

4.数词Threeboysarerunningalongthebank./Youarethefirstonehere.

5.副词Theboythereneedsapen./Heisonhiswayhome.

6.介词短语Doyouknowtheboyinthe行rstrow?/Thegirlinadressishissister.

7.不定式短语Ihavealotofworktodo./Theboytowritethisletterneedsapen.

8.动词ing短语Letmetellyouamovingstory./Horsesaregrass-eatinganimals./Thesmilingboyneedsapen.

9.过去分词短语Theboyneedsapenboughtbyhismother./Inthefallwecanseealotoffallenleaves.

10.从句Themeetingthatyouhavemissedyesterdaywasveryimportant.

'No.6状语

概念：修饰动词、形容词、副词或全句，可表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、比较、伴随、

条件、程度、让步等。状语位置灵活。

位置：修饰整个句子时放于句首;修饰形容词或副词时放于其后;表时间、目的、地点状语时常放于主句

之前或之后，若强调时则应放于主句之前;频度副词如almost,often等作状语常放于be动词、情态动词

之后，放于实义动词之前。

充当：通常由副词、介词短语、动词不定式、分词、形容词和从句等充当。

1.副词或副词短语作状语HespeaksEnglishverywell.

2.介词短语作状语Theboywaspraisedforhisbravery.

3.动词不定式短语Theboxistooheavyformetolift.

4.动词ing短语Wearingapairofsunglasses,hewentout.

5.过去分词短语Writteninahurry,thearticlewasnotsogood.

6.从句作状语IfIamnotbusytomorrow,Iwillplayfootballwithyou.

**No.7补语

概念和位置：有些及物动词的宾语后需要添加部分内容对宾语进行补充说明，补语有两种，分别是主

语补足语、宾语补足语，用来对主语或宾语进行补充说明。

充当：常由形容词、名词、不定式、分词、副词等充当。高考英语试题主要考查非谓语动词作补足语

的语法。

1.Caobelievesthiswillmakethehikingtripevenmoremeaningful.（形容词做宾补）

2.WesincerelywishyouaquickrecoveryandanearlyreturntoChina.（名词短语作宾补）

3.LijiangwillmaketheChineseculturebetterknowntoBritishstudents.（过去分词短语作宾补）

西No.8同位语

概念和位置：对句子中某一名词（词组）做进一步解释、说明，与前面的名词在语法上处于同等地位

的句子成分叫做同位语。

充当：同位语可用名词、代词、名词短语、同位语从句等充当。

1.ThisexhibitionofsomesixtymasterpiecescelebratingthelifeandworkofScotland'sbestlovedpainter,Sir

HenryRaeburn,comestoLondon.（名词）

Myfriend,Mary,boughtabeautifuldressinthedepartmentlastweekend.

JJJJJJ

主语同位语谓语定语宾语地点状语时间状语

第二部分：基本句型

一、英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型,

是掌握各种英语句子结构的基础。

二、英语五种基本句型列式如下：

基本句型一：S+V（主+谓）

基本句型二：S+link-V+P（主+系+表）

基本句型三：S+V+0（主+谓+宾）

基本句型四：S+V+10+0（主+谓+间宾+直宾）

基本句型五：S+V+0+C（主+谓+宾+宾补）

三、基本句型一：S+V（主+谓）

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，

后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。例如：

1.Timeflies.

2.Themoonrose.

3.Themancooked.

4.Wealleat,anddrink.

5.Everybodylaughed.

6.1wokeverysoon.

7.Theytalkedforhalfanhour.

8.Hewalkedyesterday.

9.Heisplaying.

lO.Theyhavegone.

四、基本句型二：S+link-V+P（主+系+表）

此句型句子谓语动词不能独立表达完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓

语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:

(1)表示状态的连系动词。这些词有：be,look,seem,appear,smell,taste,sound,keep,remain,等等。

(2)表示转变或结果的系动词。这些词有：become,get,grow,turn,go,come,prove等。

1.ThisisanEnglishdictionary.

2.Thedinnersmellsgood.

3.Hefelthappy.

4.Everythinglooksdifferent.

5.Heistallandstrong.

6.Thebookisinteresting.

7.Theweatherbecamewarmer.

8.Hisfaceturnedred.

五、基本句型三：S+V+0(主+谓+宾)

此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必

须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。

1.Whoknowstheanswer?

2.Shelaughather.

3.HeunderstandsEnglish.

4.Hemadecakes.

5.Theyatesomeapples.

6.Dannylikesdonuts.

7.1wanttohaveacupoftea.

8.HesaidGoodmorning.

六、基本句型四：S+V+10+0(主+谓+间宾+直宾)

此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是

动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接

承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。

1.Shepassedhimanewdress.

2.Shecookedherhusbandadeliciousmeal.

3.Hebroughtyouadictionary.

4.Heboughthernothing.

5.Ishowedhimmypictures.

6.1gavehimahand.

7.Itoldmehowtorunthemachine.

8.Heshowedmethatthebuswaslate.

七、基本句型五：S+V+0+C（主+谓+宾+宾补）

此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须

加上个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。

1.Wekeepthetableclean.

2.Theypaintedthedoorgreen.

3.Theycallsupperdinner.

4.Theyfoundthehousedirty.

5.Whatmakeshimsad?

6.Wesawhimout.

7.Heaskedmetocomebacksoon.

8.1sawthemgettingonthebus.

提升・必考题型归纳

一、单项选择

1.（2023•甘肃陇南•统考三模）WhichistheADVERBIALofthefollowingsentence"Heisdoingthehousework

now."?

A."He”B."isdoing”C."thehousework"D.“now'

2.（2023•四川广元•统考一模）LucytriedtomakeAlicehermindbutfailed.

A.changeB.tochangeC.changingD.changed

3.（2023•甘肃定西•校考模拟预测）WhichpartistheSUBJECTofthefollowingsentence"Susanwalkstoschool

everyday."?

A."Susan”B."walks”C."school”D."everyday”

4.（2023•四川内江•威远中学校校考二模）We45dlikemorestudentstojointhestorytellingclub.

A.状语B.直接宾语C.宾语补足语D.谓语

5.（2023•四川内江•威远中学校校考二模）Igotothemoviesonceaweek.

A.宾语B.状语C.表语D.定语

6.（2023・四川内江・威远中学校校考二模）Therewillbemoreforestsforpandastolivein.

A.定语B.表语C.主语D.宾语

7.（2023・四川内江・威远中学校校考一模）Weoftenhearthebirdssinghappilyinthetrees.

A.谓语B.定语C.状语D.宾补

8.（2023・四川内江・威远中学校校考一模）Asweknow,teenagersaren'tallowedtosmoke.

A.主语B.谓语C.宾语D.表语

9.（2023・四川内江・威远中学校校考一模）Lilyusuallygoestoschoolbybus.

A.状语B.主语C.定语D.宾补

10.（2023•四川内江•威远中学校校考一模）Iwasdoingmyhomeworkwhenyoucalledyesterday.

A.谓语B.宾语C.宾补D.定语

二、用所给单词适当形式填空

11.（2022•内蒙古包头•模拟预测）Howdoyouyourselfwhenyouhavesomechallenges?（courage）

12.（2021•内蒙古包头•校考三模）Asmileslowlyacrossherfacewhensheheardthatshepassedthe

exam,（spread）

13.（2021•内蒙古包头•包头市第二十九中学校考三模）TheInternetissoconnectedwithourdailylife.

Canyouimaginealifewithoutit?（close）

14.（2023•上海长宁•统考一模）Thetargetaudienceforthisadvertisementwasteenagers,（main）

15.（2022•甘肃陇南.校考模拟预测）Theywereproudtosaythesepaintingsbelongedto（they）.

16.（2022•江苏无锡•统考二模）Couldyoutellmeifthetwogirls（service）customerseveryday?

17.（2022•上海松江•统考二模）Thereisstillalongwaytogobeforewe.（success）

18.（2013•江苏无锡•统考二模）Thevariousfantasticdrawingsthefamousartistdevotedhimselfto（show）

inourschoolhallthedaybeforeyesterday.

三、完成句子

19.（2023•陕西西安・西安市铁一中学校考模拟预测）我上星期收到了母亲的一封信。

Ihadaletterfrommymother.

20.（2023•陕西西安・西安市铁一中学校考模拟预测）放学后在操场上运动是莫大的乐趣。

Itisgreatpleasuretodosportsafterschool.

三、完型填空

（2024・辽宁・统考模拟预测）

阅读短文，理解其大意，从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

Alark（云雀）madehernest（鸟巢）inafieldofyoungwheat（d、麦）.Inthisnestwerethreebabylarks.The

motherhadtoflyawayeverydaytogetthem21.Allaroundthemthewheatgrewtallandbegantoripen

（成熟）.

Oneday,afarmerandhissoncametothe22.Thefarmersaid,“Thiswheatisripe.Wemustask

someonetohelpus23it.”

Hearingwhattheysaid,thelarkswereingreat24becausetheywereafraidoflosingtheirhome.

Whentheirmothergotbacktothenest,theyatoncetoldherwhattheyhadheard.

“Wemust25atonce!^^saidtheyounglarks."Orthemenwillcomeandkillus.^^

“Thereisnoneedto26now,mychildren,saidthemother.t6Wearequitesafeatpresent.Theman

whowaitsforotherstohelphimwithhis27isnottobefeared.Butwhentheycomeagain,listenand

tellmewhattheysay.”

Afewdayslater,thefarmerfoundthatthewheatwassoripe.Hesaidtohisson,"28thiswheatis

notcutatonce,wewilllosehalfofthem.Wecan'taffordtowaitanylongerforhelpfromothers.Tomorrowwe

muststarttowork,ourselves.^^

Whentheyounglarkstoldtheirmotherwhattheyhadheardthatday,shesaid,"Ah!It's29forus

toleavenow.Whenamandecidestodohisownworkandnotto30anyoneelse,thenitissuretobe

done.^^

Bythistimethelittlelarkscouldfly,sothenextday,theyflewawaytoanewhome.

21.A.timeB.foodC.funD,space

22.A.houseB.marketC.field