3.4动物的行为（练习）（原卷版）

浙教版八年级上册第三章第四节动物的行为【同步练习】一、选择题1．一张日本猴子边泡温泉边玩的照片如下图所示获得了年度野生动物摄影师大赛特别奖：网友投票获奖作品，一向精灵古怪的猴子在惬意的泡着温泉时候抢了摄影师朋友的，表情认真严肃的研究起来，猴子的这一行为属于（

）A．条件反射B．非条件反射C．先天性行为 D．后天学习行为2．如图阴影部分表示先天性行为与学习行为的相同点，能够填在阴影部分的一项是（）A．生来就有B．由生活经验和学习获得C．有利于适应环境D．与遗传因素无关3．自然界中动物复杂多样的行为使动物能更好的适应环境。下列动物的行为中属于先天性行为的是（）A．鹦鹉学舌 B．鸟类迁徙 C．老马识途 D．惊弓之鸟4．孙阿姨收养了一只流浪狗，为了居家的清洁卫生，于是训练这只狗入厕大小便。狗入厕的这种行为属于（）A．社会行为B．后天学习行为C．先天性行为 D．防御行为5．上午最后一节下课铃声响了，同学们快速走向食堂。甲同学拿起饭盒却又很快扔下，随后叫道：“哇！真烫！”；乙同学正想拿又停住了手，因为他听到了甲同学的喊声；丙同学听了，一声不吭拿出纸巾裹起了饭盒。关于三位同学的举动，下列说法错误的是（）A．甲同学“扔下饭盒”的反射的神经中枢是大脑皮层B．乙同学“停住了手”属于后天学习行为C．甲同学“扔下饭盒”的行为是保护自己，属于先天性行为D．丙同学凭经验知道纸是热的不良导体6.丁丁养了一条小狗，取名叫“小黑”。丁丁为了让小狗能“听懂”自己的名字，对它进行了训练，每次给小狗喂食前都先叫几声“小黑”，经过反复的训练，在没有喂食的情况下，只要叫声“小黑”小狗就会跑过来。下列对“小狗听到‘小黑’跑过来”这种现象的叙述中，错误的是（

）A．小狗听到“小黑”跑过来是一种后天学习行为B．小狗听到“小黑”跑过来是一种反射C．小狗完成这个反射的神经结构是反射弧D．小狗完成这个反射活动不需要通过大脑皮层7．下列选项中属于人的先天性行为的是A．青梅入口，分泌唾液B．看见青梅，分泌唾液C．听到青梅，分泌唾液D．看见青梅图，分泌唾液8．马戏团里的动物们在表演精彩的节目，下列属于动物先天性行为的是A．孔雀开屏B．猴子走钢丝C．狮子钻火圈 D．小猴子拉马车9．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。蜥蜴的这种行为属于（

）A．防御行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．取食行为10．猫头鹰夜间活动的目的是（

）A．找朋友 B．捉老鼠 C．找家11．对动物行为的叙述，最合理的是（

）A．人先天性行为就是动物在出生时，表现出来的行为B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响C．低等动物不具有学习行为D．学习行为的获得使动物能够更好的适应周围环境，但这种行为不能遗传给后代12．下列属于先天性行为的一组是（

）A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D．蚯蚓走迷宫、黄牛耕地、老马识途13.古诗中常出现许多与动物有关的生活画面。下列诗句中，不包含生殖和发育现象的是A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．春江水暖鸭先知C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥14．蜘蛛能够结出复杂的蛛网，一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。对蜘蛛的这种行为的正确解释是①先天性行为②后天学习行为③由遗传物质决定的④由环境因素决定的A．①③ B．②③ C．①④ D．②④15．刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这种行为是A．先天性行为，需要大脑皮层的参与才能完成B．先天性行为，由动物体内的遗传物质决定C．后天学习行为，靠学习得来的D．后天学习行为，由大脑皮层以下的神经中枢即可完成如图将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验，经过一个星期后，蟑螂的活动发生变化，这种行为从行为的发生看属于（）A．先天性行为B．学习行为C．节律行为 D．社会行为17．下列说法中不正确的是（）A．先天性行为是动物生来就有、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行B．动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化C．先天性行为是学习行为的基础D．动物行为的产生与生活环境没有任何关系18．宠物大赛上，小狗听到主任指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作，下列反射与此类型相同的是（）A．眼前出现强光，马上眨眼B．指尖被针刺后，马上缩回来C．小鸡听到“咕咕”声后，马上跑到母鸡身边D．小明同学听到校园广播后，马上去卫生间打扫卫生19．下列几项动物行为中，不能起到同同种个体之间交流信息作用的是（

）。A．蜜蜂的舞蹈动作 B．鸟类的各种鸣叫声C．蜂王释放的特殊分泌物 D．乌贼受到威胁时释放墨汁二、填空题20．科学家曾经做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧。将食物放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕食。多次碰撞之后，才能学会绕道。而猴子只要碰撞一次就学会了绕道捕食。请分析回答下列问题：（1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于行为。这是动物在成长过程中，通过和渐建立起来的行为活动。（2）上述实验证明，章鱼等（填“低等”或“高等”）动物也可以形成行为；动物越高等，行为越复杂。21．在一个鱼缸里，用灯光和鱼饵重复多次作用于金鱼，一段时间后，只要灯光一亮，金鱼就会游到鱼饵投放处。（1）金鱼的这种行为是A．先天性行为

B．本能C．后天学习行为

D．自发行为（2）训练金鱼时，灯光与鱼饵应A．同时出现B．先亮灯光，再投鱼饵C．先投鱼饵，再亮灯光D．两者出现不需要一定的时间顺序22．下列行为：①小明听到有人在吆喝卖梅子，嘴里分泌唾液；②小明看到了青绿色的梅子，分泌唾液；③小明吃到了酸酸的梅子，分泌唾液；④小明想起去年在外婆家吃到过梅子，分泌唾液。属于先天性行为的是属于后天学习行为的是。23．巴甫洛夫通过手术从狗的唾液腺导管处引出瘘管到体外，然后做了以下实验：①给狗喂食，有唾液从瘘管流出；②单以铃声刺激狗，瘘管处无唾液流出；③每次喂食以前先响一次铃，然后再喂食物，如此重复多次后，若只响铃声，也有唾液从瘘管处流出；④若以后每次只响铃声不喂食物，则从瘘管处流出的唾液量逐渐减少，最后无唾液流出。根据以上实验回答下列问题：（1）狗听到铃声分泌唾液是（填“先天性行为”或“后天学习行为”）。（2）从实验可知，铃声的刺激能引起狗分泌唾液的条件是。（3）实验④说明。（4）若以光照代替铃声，重复上述的实验步骤，请推测狗（填“会”或“不会”）发生流唾液的行为，理由是。24．用黑布将李强同学的眼睛蒙住，用针刺他的手指头，请回答：（1）他的反应应该是先，而后。（2）此实验表明，缩手反射是由控制的反射，所以发生反射时并不意识到痛。（3）缩手反射发生时，皮肤上的痛觉感受器产生的神经冲动，一部分引起反射，使人避开有害刺激。另一部分在脊髓和脑干中的白质里继续上传到，因而产生了痛觉。三、探究题25．阅读资料，分析回答下列问题。资料一：在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室（如图所示）。资料二：准备适当的食物，设置好障碍物，公鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食（如图所示）。（1）蚯蚓走迷宫与公鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于__________行为．要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和__________而获得。（2）从以上资料可以看出，动物越高等，学习能力越__________，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越__________。（3）对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到__________因素的影响。（4）以上研究动物行为时应用的方法是_________________。26．实验人员想了解一下孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭。小鸭A、B、C刚孵化出来就从它们的出生地被移走了，使得它们没有见到自己的母亲。小鸭D、E、F和它们的母亲生活在一起。实验人员给小鸭A、B、C展示了一个小球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭A、B、C模仿母鸭的叫声并时刻跟随在小球左右。请选择：（1）小鸭A、B、C的行为发展过程是()A．先天性行为

B．条件反射C．本能