人教版初中体育与健康八年级全一册第四章篮球 -《篮球技能大比拼》教学设计

人教版初中体育与健康八年级全一册第四章篮球——《篮球技能大比拼》教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析人教版初中体育与健康八年级全一册第四章篮球——《篮球技能大比拼》教学设计，旨在让学生通过实践练习，掌握篮球运动的基本技能，包括运球、投篮、传球等。本章内容紧密联系篮球运动实际，注重培养学生团队协作能力和竞技体育精神，符合八年级学生的认知水平和发展需求。通过本节课的学习，学生能够熟练掌握篮球基本技能，提高运动水平，增强身体素质。核心素养目标培养学生勇敢自信、积极进取的体育精神，提高学生的团队合作意识，发展学生的运动能力，增强学生的身体协调性和灵活性，培养学生遵守比赛规则、尊重对手的体育道德，形成健康的生活方式。学习者分析1.学生已经掌握了篮球运动的基本规则和简单的运球、投篮技巧，对篮球比赛有一定的了解。

2.学生对篮球运动充满兴趣，喜欢参与篮球活动，具有一定的运动能力。在学习风格上，学生偏好通过实践操作和团队合作来学习篮球技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：运动技能的熟练程度不同，部分学生可能对某些技巧掌握不够；在团队协作中，可能存在沟通不畅、配合不默契的问题；此外，学生在比赛中可能会因为失误而感到沮丧，需要引导他们学会正确面对失败。教学资源1.软硬件资源：篮球场地、篮球、计分板、裁判哨子

2.课程平台：校园体育课程管理系统

3.信息化资源：篮球技能教学视频、运动健康监测系统

4.教学手段：分组教学、情景模拟、比赛实践教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园体育课程管理系统发布预习资料，包括篮球基本技能的教学视频和投篮技巧的文档，明确要求学生预习投篮的基本姿势和动作要领。

-设计预习问题：设计问题如“投篮时，手应该如何放置才能保证投篮准确？”引导学生思考投篮技巧。

-监控预习进度：通过系统查看学生的预习完成情况，确保每位学生都进行了有效的预习。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看教学视频，阅读文档，理解投篮技巧。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至课程管理系统。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索篮球技能。

-信息技术手段：利用校园体育课程管理系统进行资源分享和进度监控。

-作用与目的：为学生课堂学习打下基础，培养自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放篮球比赛精彩投篮瞬间视频，激发学生学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解投篮的姿势、手部动作和投篮节奏等关键知识点。

-组织课堂活动：设计小组练习，让学生分组练习投篮，互相观摩和指导。

-解答疑问：及时解答学生在练习中遇到的问题。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考投篮技巧。

-参与课堂活动：积极参与小组练习，实践投篮技能。

-提问与讨论：学生提出疑问，参与讨论如何改进投篮技巧。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解投篮技巧的理论知识。

-实践活动法：通过实际练习来强化技能。

-合作学习法：通过小组合作，提高团队协作能力。

作用与目的：

-帮助学生掌握投篮技能，理解投篮技巧的重要性。

-通过实践练习，提升学生的动手能力和投篮准确性。

-通过小组合作，培养学生的团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置课后练习任务，要求学生练习投篮并在下一次课程中展示。

-提供拓展资源：提供篮球技能训练的相关书籍和视频，鼓励学生自学。

-反馈作业情况：批改学生的练习记录，给予反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成课后投篮练习，记录练习情况。

-拓展学习：利用拓展资源自学篮球技能。

-反思总结：总结自己在投篮练习中的进步和需要改进的地方。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提升自我认知。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的投篮技巧。

-通过拓展学习，提高学生的篮球技能水平。

-通过反思总结，帮助学生发现并改进投篮中的不足。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）篮球技术视频：收集和整理一系列篮球基本技能的教学视频，包括投篮、运球、传球、防守等技巧，供学生课后自学和模仿。

（2）篮球比赛案例分析：挑选一些经典的篮球比赛片段，分析比赛中的战术运用、球员表现等，帮助学生理解篮球比赛的策略和技巧。

（3）篮球名将传记：推荐学生阅读篮球名将的传记，了解他们的成长经历、训练方法和比赛故事，激发学生的学习兴趣和动力。

（4）篮球训练器材：介绍一些实用的篮球训练器材，如投篮训练器、运球训练圈、力量训练器材等，帮助学生提高训练效果。

2.拓展建议：

（1）观看篮球技术视频，学习并模仿优秀球员的动作，注意投篮时的手部姿势、腿部力量和投篮节奏。

（2）分析篮球比赛案例，从比赛中学习战术运用和团队合作，尝试将所学应用于实际比赛。

（3）阅读篮球名将传记，了解他们的训练方法和心态调整，将其作为自己训练和比赛的参考。

（4）使用篮球训练器材，针对自己的薄弱环节进行有针对性的训练，提高篮球技能。

一、篮球基本技术

1.投篮技巧：介绍投篮时的基本姿势、手部动作、投篮节奏和投篮力量的掌握。

2.运球技巧：讲解运球时的基本姿势、手臂动作、球的控制方法和运球速度。

3.传球技巧：介绍传球时的基本姿势、手臂动作、球的控制方法和传球速度。

4.防守技巧：分析防守时的基本姿势、脚步动作、防守策略和防守意识。

二、篮球战术运用

1.进攻战术：讲解阵地进攻、快攻、挡拆等进攻战术的运用。

2.防守战术：介绍人盯人防守、区域防守、混合防守等防守战术的运用。

3.团队配合：分析篮球比赛中的团队配合，如挡拆、传球、篮板球等。

三、篮球比赛规则

1.比赛时间：介绍篮球比赛的时间安排，包括比赛时长、节间休息等。

2.犯规规则：讲解篮球比赛中的犯规规则，包括个人犯规和技术犯规。

3.得分规则：介绍篮球比赛中的得分规则，包括投篮得分、罚球得分等。

4.比赛场地：分析篮球比赛场地的尺寸、线条、区域等。

四、篮球运动员素质要求

1.身体素质：介绍篮球运动员所需的身体素质，如速度、力量、耐力、柔韧性等。

2.技术素质：分析篮球运动员所需的技术素质，如投篮、运球、传球、防守等。

3.心理素质：讲解篮球运动员所需的心理素质，如比赛心态、团队精神、应变能力等。

4.智力素质：介绍篮球运动员所需的智力素质，如比赛分析、战术运用、临场应变等。典型例题讲解例题一：篮球比赛中，球员在进行投篮动作时，应该如何调整手部姿势以确保投篮的准确性？

答案：投篮时，球员应该将手部姿势调整如下：掌心放在篮球下方，手指张开并向上指向篮筐，投篮时用手腕的力量将球推出，同时保持手臂的稳定性。

例题二：在篮球比赛中，如何正确进行胸前传球？

答案：进行胸前传球时，球员应该站立面对面，双脚与肩同宽，膝盖微曲，传球时双手持球于胸前，用力将球向对方传出，同时手腕要有一个快速的内翻动作，使球产生旋转。

例题三：在篮球防守中，如何利用脚步动作进行有效的防守？

答案：在篮球防守中，球员应通过以下脚步动作进行有效防守：保持低姿态，双脚与肩同宽，膝盖微曲，身体重心在两脚之间，根据对方球员的动作快速调整脚步，保持防守的连续性和紧凑性。

例题四：在篮球比赛中，如何进行有效的快攻？

答案：进行有效快攻时，球员应该在抢断或篮板球后迅速向前场发起进攻，传球要迅速且准确，球员之间要有良好的沟通和配合，尽量减少失误，利用速度和战术优势形成有效的进攻。

例题五：请描述在篮球比赛中，如何进行有效的挡拆战术。

答案：在篮球比赛中，进行有效的挡拆战术时，挡拆的球员应站在防守球员的视线之外，当持球球员接近时，挡拆球员迅速横移，用自己的身体挡住防守球员，为持球球员创造突破或投篮的空间。持球球员在接到挡拆后，应迅速做出反应，选择突破或传球。

补充说明：

-在进行投篮练习时，学生应反复练习投篮姿势，直到能够稳定地投出篮球。

-胸前传球练习时，学生应注重传球的力量和准确性，以及接球时的手部姿势。

-防守练习中，学生应通过模拟比赛情境，提高防守脚步的灵活性和反应速度。

-快攻练习时，学生应练习快速转换和传球，以及如何在快攻中寻找得分机会。

-挡拆战术练习时，学生应理解挡拆的位置和时机，以及如何与队友进行有效的沟通和配合。内容逻辑关系①技术动作要点

-投篮姿势：正确的手部姿势、手臂动作、投篮节奏和投篮力量。

-传球技巧：胸前传球的姿势、手臂动作、球的控制方法和传球速度。

-防守技巧：防守时的基本姿势、脚步动作、防守策略和防守意识。

-快攻技巧：抢断或篮板球后的快速进攻、传球速度和配合。

②战术运用原则

-进攻战术：阵地进攻、快攻、挡拆等进攻战术的运用。

-防守战术：人盯人防守、区域防守、混合防守等防守战术的运用。

-团队配合：挡拆、传球、篮板球等团队配合的重要性。

③比赛规则与技巧

-比赛时间：比赛时长、节间休息等规则。

-犯规规则：个人犯规和技术犯规的区分。

-得分规则：投篮得分、罚球得分等规则。

-比赛场地：场地的尺寸、线条、区域等规则。

④运动员素质培养

-身体素质：速度、力量、耐力、柔韧性等素质的培养。

-技术素质：投篮、运球、传球、防守等技术的掌握。

-心理素质：比赛心态、团队精神、应变能力等心理素质的培养。

-智力素质：比赛分析、战术运用、临场应变等智力素质的提升。教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，包括提问、回答问题、参与练习等。

-技能掌握：评估学生在投篮、运球、传球等篮球技能上的掌握程度和进步情况。

-比赛意识：观察学生在模拟比赛中的战术意识、团队合作和比赛规则的理解。

2.小组讨论成果展示：

-挡拆战术：评估学生在小组讨论中对于挡拆战术的理解和设计，以及在实际操作中的运用能力。

-快攻配合：观察学生小组在模拟快攻时的配合程度和战术执行情况。

-防守策略：评价学生小组在防守练习中对于不同防守策略的应用和效果。

3.随堂测试：

-技能测试：通过设置特定的技能挑战，如定点投篮、快速运球等，测试学生的技能水平。

-知识测试：通过书面测试或口头提问，检验学生对篮球知识、规则和战术的理解。

-反应测试：通过模拟比赛场景，测试学生的反应速度和战术应变能力。

4.课后作业与自主练习：

-作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量和练习的积极性。

-自主学习：评估学生利用拓展资源进行自主学习的情况，如观看技术视