专题05句型转换80题-2023中考英语逆袭冲刺名校模拟真题特快专递

2023上海中考英语逆袭冲刺名校模拟真题特快专递第四期专题05句型转换80题一、划线部分提问1．（2022·上海黄浦·二模）Bobmovedtothecountrysidesothathecouldenjoythebeautyofnature.(对划线部分提问)________________Bobmovetothecountryside?2．（2022·上海闵行·二模）Thetouristsetoutearlytoarriveattheairportintime.(对划线部分提问)________________thetouristsetoutearly?3．（2022·上海闵行·一模）Theboringmoviewilletoanendintenminutes.(对划线部分提问)________________willtheboringmovieetoanend?4．（2022·上海·模拟预测）Lindawalksherpetdoginhernearestparktwiceaweek.（对划线部分提问）________________doesLindawalkherpetdoginhernearestpark?5．（2022·上海浦东新·一模）Thegovernmentwillthinkofanewsolutiontothistoughproblem.(对划线部分提问)________

________thegovernmentthinkoftothistoughproblem?6．（2022·上海·二模）HehasstudiedChinesesincelastyears.(划线提问）________________hashestudiedChinese?7．（2022·上海虹口·一模）JackistakingChinesepoemsasacoursetolearnaboutChineseculture.(对划线部分提问)____________JacktakingChinesepoemsasacourse?8．（2022·上海·一模）JackwenttoBeijingtovisithisfriendattheendoflastmonth.（对画线部分提问）________________JackgotoBeijingattheendoflastmonth?9．（2022·上海·模拟预测）ItshouldbeTim’sturntocleantheclassroomafterschooltoday.(对划线部分提问)_______turn_______itbetocleantheclassroomafterschooltoday?二、同义句转化10．（2022·上海黄浦·二模）Shewasgladtowinfirstplaceinthewritingpetitionlastweek.(保持句意基本不变)To________________,shewonfirstplaceinthewritingpetitionlastweek.11．（2022·上海黄浦·二模）TolearnEnglishwellrequiresalotofregularreading.(保持句意基本不变)We________________doalotofreadingregularlyifwewanttolearnEnglishwell.12．（2022·上海·模拟预测）Therewassomethingwrongwithmyphoneonmywayhomeyesterday.(保持句意基本不变)Myphone________________onmywayhomeyesterday.13．（2022·上海·模拟预测）Julia’stwinbrothersbegantolearnItalianfiveyearsago.(保持句意基本不变)Julia’stwinbrothers______________Italianforfiveyears.14．（2022·上海·模拟预测）Shestudiedthebrokenvasewithgreatcare.（保持句意基本不变）Shestudiedthebrokenvase________________.15．（2022·上海杨浦·一模）Inordertoconcentratewell,youmustberelaxed.（保持句意基本不变）Youmustberelaxed________

________youcanconcentratewell.16．（2022·上海闵行·一模）ABritishmanspentmorethantwoyearsmakingamapoftheworld.(保持句意不变)It________aBritishmanmorethantwoyearsto________amapoftheworld.17．（2022·上海徐汇·二模）MarkoftenrodeabicycletoschoolwhenhetaughtEnglishinChina.(保持基本句意不变)Mark________gotoschoolbybikewhenhetaughtEnglishinChina.18．（2022·上海·二模）Thegoalkeeperapologizedtotheaudienceforhisrudebehavior.(保持句意基本不变）Thegoalkeeper________totheaudienceforhisrudebehavior.19．（2022·上海·模拟预测）Ioftenheartheteacherspeaktohisstudentspatiently.(改为同义句)Theteacherisoften________________speaktohisstudentspatiently.20．（2022·上海虹口·一模）Thecouplewillstartonajourneyaroundtheworldtomorrow.(保持句意基本不变)Thecouplewill____________onajourneyaroundtheworldtomorrow.21．（2022·上海普陀·一模）Theysetupsomeputersinthelivingroomtoworkathome.(改为句意基本相同)Theysetupsomeputersinthelivingroom__________________theycouldworkathome.三、改写句子22．（2022·上海宝山·二模）Jasonreadsomethinginterestinginthenewspaperlastnight.(改为否定句)Jason________read________interestinginthenewspaperlastnight.23．（2022·上海黄浦·二模）ApowerfulstormhitsouthernJapanonSeptember6.(改为一般疑问句)________apowerfulstorm________southernJapanonSeptember6?24．（2022·上海黄浦·二模）MyfriendintroducedmetoNancyatapartytwentyyearsago.(改为被动语态)I________________toNancyatapartytwentyyearsago.25．（2022·上海黄浦·二模）“Bepolitewhenyoutaketheinterview,”saidMr.Whitetohisson.(改为间接引语)Mr.Whiteaskedhissontobepolitewhen________________theinterview.26．（2022·上海闵行·二模）Manypeoplebuygreenproductstoprotecttheearth.(改为被动语态)Greenproducts________________bymanypeopletoprotecttheearth.27．（2022·上海闵行·二模）SimonjoinedtheITClubatthebeginningoftheterm.(改为否定句)Simon________

________theITClubatthebeginningoftheterm.28．（2022·上海·模拟预测）Hedidn’tknowwhathecouldsaytohisparentsonthephone.(改为简单句)Hedidn’tknowwhat________________tohisparentsonthephone.29．（2022·上海闵行·一模）Theuniversityinvitedmanygraduatestocelebrateits100thbirthday.(改为被动语态)Manygraduates________________bytheuniversitytocelebrateits100thbirthday.30．（2022·上海普陀·一模）Helenwenttosleepearlyyesterdaytohaveagoodrest.(改为一般疑问句)_________Helen_________tosleepearlyyesterdaytohaveagoodrest?31．（2022·上海·模拟预测）Wearejustwonderingwherewewillgocampingnextmonth.(改为简单句)Wearejustwondering________________gocampingnextmonth.32．（2022·上海·一模）Ericpletedthesciencetestmostquicklyinourclass.(改为一般疑问句)_______Eric_______thesciencetestmostquicklyinourclass?33．（2022·上海·模拟预测）GaryhadhisbreakfastattheSchoolCafeteriathismorning.(改为否定句)Gary________________hisbreakfastattheSchoolCafeteriathismorning.34．（2022·上海杨浦·一模）Hedeniedstealingthevasefromthesafe.(改为否定句)He________

________stealingthevasefromthesafe.35．（2022·上海·模拟预测）Istheshoedepartmentonthisfloor?Couldyoutellme?（合并成一句）Couldyoutellme________theshoedepartment________onthisfloor?36．（2022·上海·模拟预测）Foralongtime,peoplerecordedmusiconvinylrecords.（改为被动语态）Foralongtime,music________

________onvinylrecords.37．（2022·上海·模拟预测）Mymotherwantedtoknowhowshecouldgettheneededinformation.（改为简单句）Mymotherwantedtoknow________

________gettheneededinformation.38．（2022·上海闵行·一模）Mr.Kingleftfortheairportearlyyesterdaymorning.(改为否定句)Mr.King________________fortheairportearlyyesterdaymorning.39．（2022·上海·模拟预测）“Istheschoollibraryopenattheweekend?”thevisitoraskedus.(改为间接引语)Thevisitoraskedus________theschoollibrary________openattheweekend.40．（2022·上海徐汇·二模）She’sbeentoldthatsomeAppsillegallycollectusers’personalinformation.（改为一般疑问句）________beentoldthatsomeAppsillegallycollectusers’personalinformation?41．（2022·上海徐汇·二模）MumaskedBillwhohadinvitedhimtoJenny’sbirthdayparty.（改为直接引语）Mumasked,“Who________________toJenny’sbirthdayparty,Bill?”42．（2022·上海徐汇·二模）VRtechnologyineducationhasrecentlybeeahottopic.（改为感叹句）________hottopicVRtechnologyineducationhasrecentlybee!43．（2022·上海徐汇·二模）BingDwenDwenispopular.Itisreallyhardtogetone.（合并两句为一句）BingDwenDwenis________popular________itisreallyhardtogetone.44．（2022·上海·二模）Theairpollutionwasquiteseriousinourcitylastmonth.(改为感叹句）________theairpollutionwasinourcitylastmonth!45．（2022·上海·模拟预测）Theteacheraskedme,“Haveyoufinishedyourmathshomework?”(改为宾语从句）Theteacheraskedme________I________finishedmymathshomework.46．（2022·上海·二模）UncleSamcouldhardlybelievehiseyes.(改为反义疑问句）UncleSamcouldhardlybelievehiseyes,________________?47．（2022·上海·二模）Myparentssetoutearlytocatchthefirstbusyesterday.(改为一般疑问句）________yourparents________outearlytocatchthefirstbusyesterday?48．（2022·上海·模拟预测）Themanisourmathteacher.Heisplayingpingpongoverthere.(合并为一句）Theman________________playingpingpongoverthereisourmathteacher.49．（2022·上海·模拟预测）Themanagergavegirlsthesamechanceasboystopletethejob.(改为被动语态)Girls________________thesamechanceasboystopletethejobbythemanager.50．（2022·上海·模拟预测）“Haveyouworkedouttheproblem?”Themanageraskedme.(合并为一句)Themanageraskedme________I________workedouttheproblem.51．（2022·上海·模拟预测）UncleDickfoundsomethinginterestingintoday’snews.(改为否定句)UncleDick________find________interestingintoday’snews.52．（2022·上海虹口·一模）Thepublictransportationisdevelopingveryquicklytheseyears.(改为感叹句)____________thepublictransportationisdevelopingtheseyears!53．（2022·上海虹口·一模）Thejournalistwillinterviewsomestudentstomorrow.(改为被动语态)Somestudentswill____________bythejournalisttomorrow.54．（2022·上海虹口·一模）WhatdoestheBeltandRoadmean?Canyoutellus?(两句并一句)Canyoutellus______theBeltandRoad______?55．（2022·上海虹口·一模）Mycarbrokedownonmywaytoworkthismorning.(改为一般疑问句)______yourcar______downonyourwaytoworkthismorning?56．（2022·上海·模拟预测）“Whichattractionsdoyoulikebest?”IaskedJuliaandRoddy.(改为宾语从句)IaskedJuliaandRoddy________attractionsthey________best.57．（2022·上海·模拟预测）Wemustkeepourclassroomcleanandtidyeveryday.(改为被动语态)Ourclassroommust________________cleanandtidyeveryday.58．（2022·上海·模拟预测）Thepolicemancameupandaskedthelady,“What’swrongwithyou?”（改为宾语从句）Thepolicemancameupandaskedthelady________________wrongwithher.59．（2022·上海·模拟预测）Bothofthemgetgoodmarksintheirexam.（改为否定句）________ofthem________goodmarksintheirexam.60．（2022·上海·模拟预测）Accordingtotheweatherforecast,afiercetyphoonwillhitthatarea.(改为被动语态)Accordingtotheweatherforecast,thatareawill________________byafiercetyphoon.61．（2022·上海·模拟预测）Hehastogiveeveryoneanexplanation.(改为反意疑问句)Hehastogiveeveryoneanexplanation,________________?62．（2022·上海·一模）WhenwilltheyleaveforBeijing?Theyhaven’tdecided.（改成宾语从句）Theyhaven’tdecidedwhen________________leaveforBeijing.63．（2022·上海·一模）Bobwasveryexcitedtowinhisfirstprizeofsnooker.(改为感叹句)______________Bobwastowinhisfirstprizeofsnooker!64．（2022·上海·模拟预测）EachyearpeopleaddnewrecordstotheGuinnessBookofRecords.(改为被动语态)Eachyearnewrecords________________totheGuinnessBookofRecords.65．（2022·上海普陀·一模）Mandy’sclassmaterecognizedherassoonasshecameintotheroom.(改为被动语态)Mandy__________________byherclassmateassoonasshecameintotheroom.66．（2022·上海·一模）“Whenwillweleavetomorrowmorning?”Sophiaaskedherfriends.(改为间接引语)Sophiaaskedherfriendswhen______________leavetomorrowmorning.67．（2022·上海·模拟预测）“Haveyoureadtoday’snewspaper,Ben?”theclassteacherasked.(改为间接引语)TheclassteacheraskedBen__________________hadreadtoday’snewspaper.68．（2022·上海普陀·一模）Frankphonedthepoliceandtoldthemwheretheycouldfindhim.(改为简单句)Frankphonedthepoliceandtoldthem__________________findhim.69．（2022·上海·模拟预测）“Haveyoufinishedreadingtheicstrips?”Lucyaskedthestudents.(改为间接引语)Lucyaskedthestudents________they________finishedreadingtheicstrips.70．（2022·上海·模拟预测）Maywritesseveralarticlesabouttraditionalskillseverymonth.(改为被动语态)Severalarticlesabouttraditionalskills______________byMayeverymonth.四、将所给单词连成句子71．（2022·上海虹口·一模）alltheartworks,they,although,leftadeepimpression,werecreated,onme,bythelocalfarmers(连词成句)________________________________________.72．（2022·上海浦东新·一模）wantedto,onhealthproblems,Pansy,fortheschoolnewspaper,writeanarticle（连词成句）________________________________________.73．（2022·上海杨浦·一模）moreoften,willdie,waters,it,theplant,she,unless（连词成句）_______________________________________.74．（2022·上海·模拟预测）personalabilities,agreatway,is,todevelop,volunteering(连词成句)___________________________________________.75．（2022·上海·模拟预测）ausefultool,improveyourmemory,is,to,takingnotes（连词成句）____________________________________________________.76．（2022·上海·模拟预测）adramaticending,EnglandandFrance,thegame,between,had(连词成句)________________________________________________________________________.77．（2022·上海·模拟预测）get,you,before,some,hadbetter,professionaladvice,buyingacar(连词成句)________________________________________________________________________.78．（2022·上海杨浦·三模）whichchannel,wonder,on,theEnglishprogramme,I,(连词成句)________________________________________________________.79．（2019·上海黄浦·一模）rubbish,know,onplanetEarth,is,that,scientists,abigproblem（连词成句）____________________________________________________________________.80．（2022·上海·模拟预测）how，lastnight，nobody，wasstolen，Jane’s，knew，puter（连词成句）______________________________________________________________.参考答案：1．

Why

did【详解】句意：鲍勃搬到了乡下，以便能欣赏大自然的美。划线部分“sothathecouldenjoythebeautyofnature”是目的状语从句，要用why来进行提问，后面接一般疑问句，原句是含有实义动词的一般过去时，在why后面添加助动词did构成一般疑问句，后面谓语动词用原形。故填Why；did。2．

Why

did【详解】句意：游客很早就出发了，以便及时到达机场。“toarriveattheairportintime”是游客出发早的原因,对原因进行提问用疑问词why，句首首字母w需大写；主语“Thetourist”为三单，而set还是原形，说明原句是一般过去时，疑问句的助动词要用did。故填Why；did。3．

How

soon【详解】句意：这个无聊的电影将在十分钟后结束。根据划线部分“intenminutes”可知，应该用特殊疑问词howsoon“多久”进行提问，首字母大写，故填How；soon。4．

How

often【详解】句意：琳达每周两次在最近的公园里遛她的宠物狗。根据“twiceaweek”可知，划线部分表示频率，应用Howoften提问。故填How；often。5．

What

will【详解】句意：政府会想出一个解决这个难题的新办法。划线部分是名词短语，对其提问用特殊疑问词what，然后把will提到主语前。故填What；will。6．

How

long【详解】句意：他从去年开始学中文。划线部分表示时长，用howlong提问，句首需大写首字母，故填How；long。7．

Why

is【详解】句意：杰克把中国诗作为一门课程来学习中国文化。划线部分是“为了学习中国文化”，是杰克把中国诗看做一门课程的原因，用why“为什么”提问，后加一般疑问句，原句有be动词is，故将is提前，故填Why和is。8．

Why

did【详解】句意：Jack上个月末去北京拜访他的朋友了。考查对画线部分提问。画线部分“tovisithisfriend”说的是Jack去北京的目的，用why提问Jack为什么去北京；根据原句中“went”可知疑问词后用助动词did；句子开头首字母要大写。故填Why；did。9．

Whose

should【详解】句意：今天放学后应该轮到蒂姆去打扫课室了。划线部分是“Tim’s”，名词所有格，翻译为“蒂姆的”，提问要用“Whose”；原句使用情态动词“should”，问句也应使用“should”。故填Whose；should。10．

her

gladness【详解】句意：她很高兴在上周的写作比赛中获得第一名。分析句子结构可知，空处缺少“让她高兴的是”，“to+one’s+表示情感的名词”表示“令某人感到……的是”，此处one’s为her，glad的名词为gladness。故填her；gladness。11．

ought##need

to【详解】句意：要学好英语需要大量的定期阅读。结合原句句意可知，如果我们想要学好英语的话，就“需要”或者“应该”做大量的定期阅读；需要做某事“needtodosth.”，应该做某事“oughttodosth.”，由此可知，第一空可填ought或者need，第二空应填to。故填ought/need；to。12．

broke

down【详解】句意：昨天，在回家的路上，我的坏了。描述某样东西坏了，可使用“Thereissomethingwrongwith...”，也可以用“breakdown”表示“发生故障”。注意句子中包含的时间状语yesterday，应使用一般过去时，故填broke；down。13．

have

learnt【详解】句意：朱莉娅的双胞胎兄弟五年前开始学习意大利语。根据“forfiveyears”可知，应该把原句的一般过去时改为现在完成时，且应该使用延续性动词，即把短暂性动词短语“begintolearn”改为延续性动词“learn”，因为主语为“Julia’stwinbrothers”为复数，故填have；learnt14．

very

carefully【详解】句意：她非常仔细地研究了那个破碎的花瓶。withgreatcare=verycarefully，副词carefully修饰动词studied，故填very；carefully。15．

so

that【详解】句意：为了集中注意力，你必须放松。inordertodosth“为了……”等同于sothat引导的目的状语从句。故填so；that。16．

took

make【详解】句意：一位英国人花了两年多的时间制作世界地图。句型“主语+spend+时间doingsth”“某人做某事花了多长时间”可以和“ittakessbsometimetodosth”“做某事花了某人多长时间”进行转换，时态是一般过去时，所以用take的过去式took，动词make“制作”，故填took；make。17．usedto【详解】句意：当马克在中国教英语的时候，他经常骑自行车去学校。与原句对比，少often“经常，常常”，根据“whenhetaughtEnglishinChina.”可知发生在过去，usedtodosth“过去常常做某事”符合语境。故填usedto。18．saidsorry【详解】句意：守门员为他的粗鲁行为向观众道歉。根据题干可知，本题考查apologizeto...“向某人道歉”的同义词，可以用saysorryto…“对……说对不起”来替换。原句时态是一般过去时，所以say用过去式said。结合题干，故填saidsorry。19．

heard

to【详解】句意：我经常听见老师耐心地跟学生们说话。Theteacher作主语时，句意为“老师经常被听到耐心地跟学生们说话”，beheardtodosth表示“被听见做某事”。故填heard；to。20．

set

off##out【详解】句意：这对夫妇明天将开始环游世界。这里是要同义句转换，短语setoff/out意为“出发”，可以替换start（出发），故填setoff/out。21．

so

that【详解】句意：他们在客厅里安装了一些电脑，以便在家里工作。根据句意可知，装电脑是为了可以方便在家工作，改为同义句可以用sothat“以便，为了”引导目的状语从句，故填so；that。22．

didn’t

anything【详解】句意：杰森昨晚在报纸上读到一些有趣的东西。根据“lastnight”可知，本句是一般过去时；句中含实义动词read，故在否定句中应加助动词didn’t；原句中的something应该为anything。故填didn’t；anything。23．

Did

hit【详解】句意：9月6日，一场强风暴袭击了日本南部。根据“onSeptember6”可知，原句谓语动词是过去式，一般疑问句用助动词Did构成，动词过去式hit的原形还是hit。故填Did；hit。24．

was

introduced【详解】句意：20年前，我朋友在一个派对上，把我介绍给南希。考查主动语态变被动语态。原句是一般过去时，应改为一般过去时的被动语态，其结构为：were/wasdone。主语“I”是第一人称单数形式，be动词应用was；introduce的过去分词是introduced。故填was；introduced。25．

he

took【详解】句意：怀特先生对他的儿子说:“接受采访时要有礼貌。”根据题干要求将直接引语改为间接引语，即改成含有宾语从句的复合句，要把第二人称you改为hisson的第三人称代词he，由句中的“asked”可知，主句句子时态为一般过去时，从句时态把原来的一般现在时改为一般过去时。因此把take改为took。故填he；took。26．

are

bought【详解】句意：许多人购买绿色产品来保护地球。原句时态为一般现在时，所以此句应用一般现在时的被动语态，其构成为“am/is/are+动词过去分词”；主语“Greenproducts”为复数，所以第一空be动词应填are，第二空应填动词buy的过去分词bought。故填are；bought。27．

didn’t

join【详解】句意：西蒙在学期初加入了IT俱乐部。原句为含实义动词的一般过去时，变成否定句需借助助动词didn’t，所以第一空应填didn’t，助动词后需接动词原形，所以joined应变成其动词原形join，第二空应填join。故填didn’t；join。28．

to

say【详解】句意：他不知道他能在里对父母说些什么。根据“whathecouldsaytohisparentsonthephone”可以和“what+动词不定式”进行转换，作“know”的宾语，say“说”不定式是tosay，故填to；say。29．

were

invited【详解】句意：这所大学邀请了许多毕业生来庆祝它的100岁生日。根据时态是一般过去时，一般过去时的被动语态构成：主语+was/were+动词过去分词，主语“Manygraduates”是复数，所以be动词用were，动词invite“邀请”的过去分词是invited，故填were；invited。30．

Did

go【详解】句意：海伦昨天睡得很早，以便好好休息。由went可知原句是一般过去时，变为一般疑问句需借助助动词did，动词过去式went恢复原形go。位于句首需大写首字母，故填Did;go。31．

where

to【详解】句意：我们正在想下个月我们到哪里去露营。where引导的宾语从句可用“where+不定式”结构替换，故填where；to。32．

Did

plete【详解】句意：埃里克在我们班完成科学考试最快。根据情境可知，原句为一般过去时，改为一般疑问句，应该使用助动词“did”提前，且首字母“d”应该大写，同时“pleted”改为动词原形。故填：Did；plete。33．

didn’t

have【详解】句意：加里今天早上在学校餐厅吃早饭。根据“had”可知原句是一般过去时，改成否定句，用助动词的否定形式“didn’t”和动词原形“have”。故填didn’t；have。34．

didn’t

deny【详解】句意：他否认从保险箱里偷了花瓶。根据句子结构可知句子时态是一般过去时，句子中有实义动词，变成否定句借助助动词did，同时动词要变成原形。故填didn’t；deny。35．

whether##if

is【详解】句意：鞋部在这层吗？你能告诉我吗？根据题意是合并成一句，应该是变成宾语从句，根据“Istheshoedepartmentonthisfloor?”是一般疑问句，用连词if或whether引导，主句是一般现在时态，从句用一般现在时态，主语是theshoedepartment是单数，be动词用is，故填whether/if；is。36．

was

recorded【详解】句意：很长一段时间，人们用黑胶唱片录制音乐。主语music是动作record的承受者，用被动语态，结合“recorded”可知，时态是一般过去时。故填was；recorded。37．

how

to【详解】句意：我母亲想知道她怎样才能得到所需的信息。how引导的宾语从句可用“how+动词不定式”结构进行替换，故填how；to。38．

didn’t

leave【详解】句意：金先生昨天一大早就去机场了。分析句子可知句子时态是一般过去时，句子中有实义动词，变成否定句要借助助动词did，同时动词要变成原形。故填didn’t；leave。39．

if##whether

was【详解】句意：“学校图书馆周末开放吗？”客人问我们。原句可表示“客人问我们学校图书馆周末是否开放”，“是否”译为“if/whether”，原句be动词is在从句中需与“asked”的时态一致。故填if/whether；was。40．Hasshe【详解】句意：她被告知一些应用程序非法收集用户的个人信息。分析题干“She’sbeentold...”可知原句是由that引导的宾语从句，主句时态是现在完成时的被动语态，变成一般疑问句是将助动词“has”提前，主语不变。故填Hasshe。41．

invited

you【详解】句意：妈妈问Bill是谁邀请他参加Jenny的生日聚会。把间接引语改为直接引语，说的话要用引号；间接引语的时态是过去完成时“hadinvited”，直接引语需用一般过去时“invited”；间接引语中人称代词“him”需转化成“you”。故填invited；you。42．Whata【详解】句意：VR技术在教育中的应用近年来成为一个热门话题。根据空处的句子结构可知，应改为what引导的感叹句，其构成形式为：What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！topic“话题”为单数可数名词，故空处应是Whata。故填Whata。43．

so

that【详解】句意：冰墩墩很受欢迎。真的很难买到。根据句意以及语境可知，将两个句子合并起来可以用so+adj/adv+that引导的结果状语从句。根据“BingDwenDwenis…popular…itisreallyhardtogetone.”可知，本句中的“popular”受欢迎的，是形容词，它的前面需填so，其后需填that。故填so；that。44．Howserious【详解】句意：上个月我们城市的空气污染相当严重。根据题干可知，改为感叹句后可表达为“上个月我们城市的空气污染相当严重”，空处缺少的是“多么严重”，serious“严重的”，形容词，应用how修饰。故填Howserious。45．

whether##if

had【详解】句意：老师问我，“你的数学作业做完了吗？”考查直接引语改为宾语从句。根据引语中“Haveyoufinishedyourmathshomework?”可知是一般疑问句，宾语从句中用whether/if来引导，表示“是否”的意思。主句的谓语asked是过去式，从句也要用过去时态的某种形式。原句直接引语中用现在完成时，在宾语从句的从句中用过去完成时，其结构是haddone的形式。故填whether/if；had。46．

could

he【详解】句意：山姆大叔简直不敢相信他的眼睛。反意疑问句通常遵循“前肯后否或前否后肯”的原则。hardly意为“几乎不”，是否定词，所以前半句是否定形式，疑问部分应用肯定形式；陈述部分有情态动词could，因此疑问部分用could，“UncleSam”用人称代词he代替，故填could；he。47．

Did

set【详解】句意：我父母昨天早早出发赶第一班公共汽车。句中含有实意动词set，实意动词一般疑问句结构为：助动词+主语+动词原形+其他？时态为一般过去时，助动词用did，首字母大写，set的原形为set。故填Did；set。48．

who##that

is【详解】句意：那个人是我们的数学老师。他正在那儿打乒乓球。合成一个句子时，可改为定语从句，先行词是“Theman”，关系词在从句中作主语，故用who/that引导定语从句，且从句中是现在进行时，主语是第三人称单数，be动词用is。故填who/that；is。49．

were

given【详解】句意：这个经理给了女孩们和男孩们同等的机会来完成这项工作。本题考查主动语态变被动语态，原句是一般过去时，应改为一般过去时的被动语态，其结构为：was/weredone。主语“Girls”是复数形式，故be动词应用were；give的过去分词是given。故填were；given。50．

if##whether

had【详解】句意：你已经解决这个问题了吗？经理问我。将原句合并为一句后为宾语从句。直接引语为一般疑问句，引导词需要用if/whether。宾语从句的时态规则为：主现从不限，主过从必过，客观真理仍用现。主句谓语asked为一般过去时，从句应用相应的过去时态。故原句的现在完成时需要变为过去完成时，即have变为had。故填if/whether；had。51．

didn’t

anything【详解】句意：迪克叔叔在今天的新闻中发现了一些有趣的事情。根据原句“found”可知，本句是一般过去时；变否定句时，需要借助didn’t；something常用在肯定句，anything用在疑问句和否定句中。故填didn’t；anything。52．

How

quickly【详解】句意：这些年来公共交通发展很快。感叹副词“快地”用how来引导感叹句，对应的句型是how+adv+主谓！，这句话中的副词是quickly，故填Howquickly。53．

be

interviewed【详解】句意：记者明天将采访一些学生。改为被动语态即表示“学生明天将被采访。”，这是一般将来时的被动语态willbedone，动词“采访”interview的过去分词是interviewed，故填beinterviewed。54．

what

means【详解】句意：“一带一路”是什么意思？你能告诉我们吗？合并为一句需要使用宾语从句来完成。宾语从句应使用陈述语序，疑问词不发生变化，宾语从句的动词是mean，对应主语theBeltandRoad要使用三单形式means，故填what和means。55．

Did

break【详解】句意：我的车在今天早上去上班途中坏了。原句谓语动词是broke“坏了”，是过去式形式，对应的助动词是did，助动词应放在一般疑问句的句首，原句的broke应改为原形break，故填Did和break。56．

which

liked【详解】句意：“你最喜欢哪个景点？”我问茱莉亚和罗迪。改为宾语从句，从句用陈述语序。which作引导词，like作从句的谓语，根据“asked”以及“主过从必过”可知，从句用一般过去时，故填which；liked。57．

be

kept【详解】句意：我们必须每天保持教室干净整洁。主动语态含有情态动词must，变为被动语态时，要改为含有情态动词的被动语态，其结构为：情态动词+be+done，句子谓语是keep，其过去分词为kept。故填be；kept。58．

what

was【详解】句意：警察走上前，问那位女士：“出什么事了？”。原句是直接引语，问句是由特殊疑问词what引导的特殊疑问句，改为宾语从句应将从句语序改为陈述句语序，what在从句中作主语时语序保持不变；根据”Thepolicemancameupandaskedthelady”可知，主语的时态为一般过去时，宾语从句遵循“主过从必过”原则，从句时态为一般过去时，is应改为was。故填what；was。59．

Neither

gets【详解】句意：他们俩在考试中都取得了好成绩。根据“Bothofthem”和题目要求可知，“两者都”的否定是“两者都不”，所以第一空应填“neither（两者都不）”，句首首字母n应大写；根据原形动词“get”可知，此句时态用一般现在时，neither作主语时谓语动词常用单数形式，所以第二空应填get的单数形式gets。故填Neither；gets。60．

be

hit【详解】句意：根据天气预报，一场强烈的台风将袭击那个地区。根据“afiercetyphoonwillhitthatarea.”可知，时态是一般将来时，改为被动语态，其结构为：主语+willbe+动词过去分词，动词hit“袭击”的过去分词为hit。故填be；hit。61．

doesn’t

he【详解】句意：他必须给每个人一个解释。本句要求改为反意疑问句，反意疑问句通常遵循“前肯后否、前否后肯”的原则；由题干可知陈述部分是肯定形式，因此疑问部分用否定形式，句子主语“He”是第三人称单数，句中含有实义动词“has”，因此助动词用doesn’t，人称代词用he；故填doesn’t；he。62．

they

would【详解】句意：他们什么时候将出发去北京？他们还没有决定。考查简单句合并成主从复合句。宾语从句要用陈述语序，主句用现在完成时，从句用过去将来时。故填they；would。63．

How

excited【详解】句意：赢得斯诺克头奖，鲍勃非常兴奋。改为感叹句，修饰形容词excited，要用how引导的感叹句，结构为：how+形容词+主谓，故填How；excited。64．

are

added【详解】句意：每年人们给吉尼斯世界纪录增加新的记录。句子是一般现在时。主语“newrecords”是复数概念，主语和动词“增加”之间是被动关系，用一般现在时的被动结构。表达“被增加”用“areadded”。故填are；added。65．

was

recognized【详解】句意：Mandy一进房间她的同学就认出她了。原句是一般过去时，应改为一般过去时的被动语态，结构是was/weredone。主语Mandy是第三人称单数，be动词用was，recognize过去分词是recognized。故填was；recognized。66．

they

would【详解】句意：“我们明天早上什么时候出发？”索菲亚问她的朋友们。改为间接引语需要把疑问句语序改为陈述句语序，即改为“whenwewillleavetomorrowmorning”；并且人称要一致，根据“Sophiaaskedherfriends”可知，应该把“we”改为“they”；同时时态要根据主过从过的原则，根据主句中的“said”可知，要把一般将来时改为过去将来时，即把“will”改为“would”。故填：they；would67．

if##whether

he【详解】句意：“本，你看过今天的报纸了吗？”班主任问道。直接引语是一个一般疑问句，变成间接引语连接词可以用if或whether，表示“是否”，Ben“本”，是男性，用he指代，故填if/whether；he。68．

where

to【详解】句意：弗兰克打给警察，告诉他们在哪里可以找到他。分析原句可知后面句子是宾语从句，连接词是where，改为简单句可以用where+不定式来代替，故填where；to。69．

if##whether

had【详解】句意：“你看完连环画了吗？”Lucy问学生们。直接引语是疑问句，改为宾语从句用引导词if或whether表示“是否”，从句用陈述语序。主句“asked”是一般过去时，遵循“主过从必过”原则，从句用过去完成时“had+done”的结构，故填if/whether；had。70．

are

written【详解】句意：May每个月写几篇关于传统技能的文章。原句为一般现在时主动语态，按要求应改为一般现在时的被动语态，其结构为“主语+am/is/are+动词过去分词+其他”，句中主语“Severalarticlesabouttraditionalskills”为复数，be动词选择“are”，“write”的过去分词为“written”。故填are；written。71．Althoughalltheartworkswerecreatedbythelocalfarmers,theyleftadeepimpressiononme##Alltheartworksleftadeepimpressiononmealthoughtheywerecreatedbythelocalfarmers【详解】根据所给标点符号可知是一个陈述句。分析所给单词可知这是一个although引导的让步状语从句，从句位于主句前，用逗号和主句隔开，从句位于主句后不需要逗号隔开。alltheartworks“所有的艺术作品”，作主语；werecreated“被创造”，作谓语；bythelocalfarmers“被当地农民”；they“他们”；leftadeepimpressiont“留下了深刻印象”；onme“在我身上”。故填Althoughalltheartworkswerecreatedbythelocalfarmers,theyleftadeepimpressiononme/Alltheartworksleftadeepimpressiononmealthoughtheywerecreatedbythelocalfarmers“虽然所有的艺术作品都是当地农民创作的，但他们给我留下了深刻的印象”。72．Pansywantedtowriteanarticleonhealthproblemsfortheschoolnewspaper【详解】根据所给标点可知应用陈述句形式，分析所给