辽宁省凌海市七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 第2框 我们与法律同行教案 新人教版

辽宁省凌海市七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第2框我们与法律同行教案新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容根据新人教版辽宁省凌海市七年级道德与法治下册第四单元第十课《法律伴我们成长》第二框《我们与法律同行》的内容，本节课的教学重点是让学生了解法律在日常生活中的重要作用，认识到法律对个人和社会的规范与保护作用，理解遵守法律、维护法律尊严的重要性，初步形成遵纪守法的良好意识。

具体教学内容包括：

1.法律的基本概念及其作用。

2.法律与公民生活的关系。

3.遵守法律的基本原则和方法。

4.公民如何依法维护自己的合法权益。

5.法律案例分析，让学生通过案例理解法律的具体运用。

教学过程中，要注重理论与实际相结合，通过讨论、案例分析、角色扮演等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的法治观念和法治素养。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.法治观念：使学生能够理解法律的基本概念和作用，认识到法律对个人和社会的重要性，培养遵纪守法的意识。

2.公民素养：通过案例分析，让学生了解公民如何依法维护自己的权益，提高学生的公民素养。

3.批判性思维：通过小组讨论和案例分析，培养学生独立思考、批判性分析问题的能力。

4.团队合作：通过小组讨论和角色扮演等活动，培养学生的团队合作意识和能力。

5.实践能力：通过模拟法庭等实践活动，提高学生将理论知识应用于实际问题的能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经初步了解了法律的基本概念，对于生活中的一些基本法律知识有了一定的认识。同时，学生对于公民的基本权利和义务也有了一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于七年级的学生而言，法律知识相对陌生，但他们对新鲜事物充满好奇，对于案例分析等实践活动表现出较高的兴趣。在学习能力方面，学生具备一定的自主学习能力和合作学习能力。在学习风格上，学生偏好实践性、参与性的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解法律的基本概念和作用方面可能存在一定的困难，法律知识较为抽象，需要通过具体案例来辅助理解。此外，学生可能对于如何运用法律维护自身权益等方面存在疑问。同时，学生在批判性思维和团队合作方面的能力有待提高，需要教师在教学过程中进行有针对性的引导和培养。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的教学目标和学生的学习特点，我将采用以下教学方法：

（1）讲授法：在课堂上，我将通过简洁明了的讲授，向学生介绍法律的基本概念、作用以及与公民生活的关系等基础知识。

（2）案例研究法：通过分析具体案例，让学生了解法律在实际生活中的应用，培养学生运用法律解决问题的能力。

（3）讨论法：组织学生就相关问题进行讨论，激发学生的思维，培养学生的批判性思维和团队合作能力。

（4）角色扮演法：让学生模拟法庭场景，扮演不同角色，亲身体验法律程序，提高学生的实践能力。

2.设计具体的教学活动：

（1）导入环节：通过播放一段关于法律在生活中发挥作用的短视频，引发学生对法律的兴趣，激发学生的学习动机。

（2）基础知识讲解：运用PPT展示法律的基本概念、作用以及与公民生活的关系，结合具体案例进行讲解。

（3）案例分析：分组讨论教材中的案例，让学生分析案例中存在的问题，并提出解决方案，培养学生运用法律解决问题的能力。

（4）角色扮演：分组进行模拟法庭活动，让学生亲身体验法律程序，提高实践能力。

（5）总结与反思：让学生分享自己在课堂上的收获和感悟，总结法律在日常生活中的重要作用，强调遵纪守法的重要性。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示法律的基本概念、作用以及与公民生活的关系等知识点，增强课堂的直观性。

（2）视频：选用一段关于法律在生活中发挥作用的短视频，引发学生对法律的兴趣。

（3）在线工具：利用在线工具进行案例分析、讨论等活动，提高课堂的互动性。

（4）教材：利用教材中的案例、插图等资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

（5）模拟法庭道具：准备模拟法庭所需的道具，如法官席、律师席、证人席等，营造真实的法庭氛围。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：激发学生的学习兴趣和动机

过程：播放一段关于法律在生活中发挥作用的短视频，引导学生思考法律的作用和重要性，进而引入本节课的主题。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：帮助学生了解法律的基本概念、作用以及与公民生活的关系

过程：利用PPT展示法律的基本概念、作用以及与公民生活的关系等知识点，结合具体案例进行讲解，让学生对法律有初步的认识。

3.案例分析（20分钟）

目标：培养学生运用法律解决问题的能力

过程：将学生分成小组，分配不同的案例，让学生分析案例中存在的问题，并提出解决方案。引导学生从法律的角度思考问题，培养学生的法律意识。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的团队合作能力和批判性思维

过程：将学生分成小组，让他们就法律相关问题进行讨论，鼓励学生提出自己的观点和见解。引导学生进行批判性思考，培养他们的团队合作能力。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：提高学生的表达能力和批判性思维

过程：每个小组派代表进行展示，分享自己的讨论成果。其他学生可以进行点评和提问，促进课堂的互动和讨论。教师对学生的展示和讨论进行点评，给予肯定和建议。

6.课堂小结（5分钟）

目标：帮助学生巩固所学知识，培养他们的反思能力

过程：教师对本节课的主要内容进行总结，强调法律在日常生活中的重要作用和遵守法律的重要性。让学生反思自己在课堂上的学习和收获，鼓励他们在日常生活中积极遵纪守法。知识点梳理1.法律的基本概念和作用：介绍法律的定义、特征和作用，包括法律的规范性、强制性和普遍性等方面。

2.法律与公民生活的关系：讲解法律在公民生活中的具体应用，包括合同法律、家庭法律、刑法等方面，以及法律对于公民权利和义务的规范和保护。

3.遵守法律的基本原则和方法：强调遵守法律的重要性，介绍法律遵守的基本原则和方法，包括尊重法律、遵守法律程序、维护法律尊严等。

4.公民如何依法维护自己的合法权益：讲解公民如何通过法律手段维护自己的合法权益，包括寻求法律帮助、申请法律援助、提起诉讼等途径。

5.法律案例分析：分析具体的法律案例，让学生通过案例理解法律的运用和适用，培养学生的法律思维和法律分析能力。

6.法律的种类和体系：介绍我国法律的种类和体系，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等不同层级的法律，以及各个法律部门之间的相互关系。

7.法律的制定和修订过程：讲解法律的制定和修订过程，包括立法的程序、立法的主体、立法的效力等方面的知识。

8.法律与道德的关系：探讨法律与道德的联系和区别，讲解法律对道德的规范和保护作用，以及道德对法律的支撑和促进作用。

9.法律的遵守和执行：讲解公民如何遵守法律，包括法律意识、法律行为和法律责任等方面的知识，以及法律执行的机构和程序。

10.法律的作用和局限性：介绍法律在社会生活中的作用，包括维护社会秩序、保护公民权益、解决纠纷等方面，同时讲解法律的局限性，让学生理解法律只是社会管理的一种手段，并非万能。典型例题讲解七、典型例题讲解

1.例题一：

题目：根据我国宪法规定，公民有哪些基本权利？

答案：公民的基本权利包括平等权利、政治权利、人身自由权利、社会经济权利、文化教育权利等。

2.例题二：

题目：在家庭关系中，父母对子女有哪些义务？

答案：父母对子女有抚养、教育、保护的义务。

3.例题三：

题目：某商店老板出售假冒伪劣商品，侵犯了消费者的哪些权利？

答案：侵犯了消费者的知情权、公平交易权。

4.例题四：

题目：我国刑法规定，故意杀人罪的刑事责任年龄是多少？

答案：刑事责任年龄是16周岁。

5.例题五：

题目：某同学在学校受到了同学的欺凌，学校应该如何处理？

答案：学校应当及时制止欺凌行为，并给予受害者相应的关爱和支持，对施暴者进行教育和处罚。作业布置与反馈1.作业布置：

根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。具体作业布置如下：

（1）让学生结合教材中的案例，分析法律在日常生活中的具体应用，并撰写一篇短文，阐述自己的观点和体会。

（2）让学生思考一下，如何在生活中践行遵纪守法的原则，并制定一个属于自己的遵纪守法计划。

（3）选择一个法律话题，进行调查研究，了解相关法律法规，并向同学进行分享。

2.作业反馈：

及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。具体作业反馈如下：

（1）在批改学生关于案例分析的作业时，注意关注学生对法律知识的理解和应用情况，鼓励学生提出自己的观点和体会，同时指出学生在分析过程中可能存在的问题，如分析不全面、论述不清晰等，并给出改进建议