提高学生自律能力的心理教学设计

提高学生自律能力的心理教学设计主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来自人教版《道德与法治》八年级上册第六单元第二节《我们受法律特殊保护》，主要内容包括：

1.认识隐私权：了解隐私权的含义、法律对隐私权的保护以及隐私权的重要性。

2.学会保护自己的隐私：掌握保护隐私的方法和技巧，如如何正确使用网络、如何处理个人信息等。

3.尊重他人隐私：学会尊重他人的隐私，不泄露他人隐私，不在他人面前谈论他人隐私。

4.自律与他律：理解自律与他律的含义，认识自律的重要性，学会自律的方法。

5.提高自律能力：通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生提高自律能力，养成良好的行为习惯。

教学过程中，我将结合学生的实际生活例子，引导学生深入理解教材内容，提高学生自律能力，使学生在日常生活中能够更好地遵守法律、尊重他人隐私，并形成良好的行为习惯。核心素养目标本节课的核心素养目标为：

1.增强法律意识：使学生了解法律对隐私权的保护，提高学生的法律素养，让学生明白遵守法律的重要性。

2.培养尊重他人隐私的良好品质：通过教学，使学生认识到尊重他人隐私是社会主义道德的要求，是做人的基本品质，提高学生尊重他人隐私的自觉性。

3.提高自律能力：引导学生认识自律的重要性，培养学生自律的意识和习惯，使学生能够自觉遵守法律、规则和社会公德。

4.提升信息素养：培养学生正确使用网络、处理个人信息的能力，使学生在日常生活中能够更好地保护自己的隐私。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的课程中已经学习了关于法律基础、公民权利和义务的知识，对隐私权有一定的了解。同时，学生在生活中也有一定的道德观念，能够尊重他人的隐私。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对实际生活中的问题比较感兴趣，特别是与自身生活密切相关的话题。他们在思考和分析问题时，往往能够结合自己的经验进行思考。在学习能力上，学生已经具备一定的独立思考和分析问题的能力，能够通过案例分析和小组讨论来深入理解问题。在学习风格上，学生喜欢互动和参与式学习，通过讨论和实践活动能够更好地掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解隐私权的法律保护方面，学生可能会遇到理解难度较大的问题，需要通过具体的案例来帮助学生理解。在尊重他人隐私方面，学生可能会遇到如何在实际生活中运用的问题，需要通过生活中的实例来引导学生正确处理。在提高自律能力方面，学生可能会遇到如何克服诱惑、如何坚持的问题，需要通过小组讨论和分享经验的方式来引导学生。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、打印机、白板、教学挂图、学生座位表。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于发布教学资料、布置作业和进行课堂讨论。

3.信息化资源：PPT课件、视频案例、网络文章、法律条文、在线测试系统。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、互动式问答、小组竞赛、课后实践任务。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解隐私权的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习隐私权内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确隐私权教学目标和隐私权重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保隐私权教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习隐私权的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入隐私权学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的法律基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为隐私权新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解隐私权的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出隐私权重点，强调隐私权难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕隐私权问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对隐私权知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决隐私权问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与隐私权内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合隐私权内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习隐私权的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的隐私权内容，强调隐私权重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的隐私权内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。学生学习效果1.理解隐私权的概念：学生能够明确隐私权的定义，了解隐私权的重要性及其在法律中的保护。

2.掌握保护隐私的方法：学生将学会如何正确使用网络，处理个人信息，保护自己的隐私，避免隐私泄露的风险。

3.尊重他人隐私：学生将能够认识到尊重他人隐私的重要性，不在他人面前谈论他人隐私，不泄露他人隐私。

4.提高自律能力：学生将通过案例分析、小组讨论等方式，培养自律意识，学会自律的方法，养成良好的行为习惯。

5.法律意识增强：学生将能够提高法律素养，理解法律对隐私权的保护，认识到遵守法律的重要性，自觉遵守法律、规则和社会公德。

6.能力提升：通过小组讨论、案例分析等互动式学习方式，学生的合作精神、沟通能力和分析问题的能力将得到提升。

7.情感态度升华：学生将能够认识到尊重他人隐私是社会主义道德的要求，是做人的基本品质，培养尊重他人隐私的良好品质。

8.养成良好的行为习惯：通过本节课的学习，学生将能够在日常生活中更好地遵守法律、尊重他人隐私，形成良好的行为习惯。课堂1.课堂评价：

2.作业评价：

对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力。在学生完成课后作业后，我将认真批改他们的作业，并对他们的答案进行详细点评。通过作业评价，我将及时了解学生对隐私权知识的理解和应用情况，并给予他们积极的反馈和鼓励，以激发他们的学习兴趣和自信心。

2.作业评价：

对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力。在学生完成课后作业后，我将认真批改他们的作业，并对他们的答案进行详细点评。通过作业评价，我将及时了解学生对隐私权知识的理解和应用情况，并给予他们积极的反馈和鼓励，以激发他们的学习兴趣和自信心。

3.小组讨论评价：

在小组讨论环节，我将观察学生的参与程度、合作精神和沟通能力。将对学生的表现进行评价，并及时给予反馈和建议，以促进他们的个人成长和团队合作能力的提升。

4.课堂表现评价：

在课堂上，我将对学生的提问、回答问题、参与讨论等课堂表现进行评价。将对学生的表现进行肯定和鼓励，并及时给予反馈和建议，以激发他们的学习积极性和自我提升的动力。课后作业1.案例分析：阅读教材中的案例，分析案例中涉及到的隐私权问题，总结案例中的解决方案，并阐述自己的看法。

答案：案例中涉及到小明在网络上泄露同学隐私的问题。解决方案是小明意识到自己的错误，向同学道歉，并删除相关信息。我认为，小明应该遵守网络道德，尊重他人隐私，不泄露他人隐私，以维护良好的人际关系。

2.论述题：请结合教材内容，论述尊重他人隐私的重要性。

答案：尊重他人隐私是社会主义道德的要求，是做人的基本品质。尊重他人隐私不仅能保护个人的名誉和尊严，还能维护良好的人际关系，促进社会和谐。

3.应用题：请举例说明如何在日常生活中保护自己的隐私。

答案：在日常生活中，我们可以通过以下方式保护自己的隐私：不轻易透露个人信息，如姓名、住址、电话等；使用密码保护手机、电脑等个人设备；不随意加入陌生群聊，避免泄露个人信息；遇到隐私泄露问题时，及时寻求法律帮助。

4.探究题：请调查身边的同学，了解他们在网络上的行为习惯，分析这些行为可能带来的隐私泄露风险，并提出改进建议。

答案：调查结果显示，部分同学在网络上存在泄露他人隐私、随意添加陌生人为好友、过度分享个人信息等行为。这些行为可能带来的隐私泄露风险有：个人信息被恶意利用、遭受网络诈骗、声誉受损等。改进建议：加强网络素养教育，提高同学们的自我保护意识；遵守网络道德，尊重他人隐私；谨慎加入网络群聊，不轻信陌生人；保护个人信息，不随意透露。

5.实践题：请结合教材内容，设计一个关于保护隐私的主题活动，并阐述活动目的、过程和意义。

答案：主题活动：保护隐私，从我做起。活动目的：提高同学们的隐私保护意识，培养尊重他人隐私的良好品质。活动过程：1.讲解隐私权知识，让学生了解隐私权的重要性；2.分享保护隐私的方法和技巧；3.开展小组讨论，让学生举例说明如何在日常生活中保护隐私；4.进行角色扮演，模拟隐私泄露场景，让学生学会如何应对；5.总结活动收获，强调尊重他人隐私的重要性。活动意义：通过活动，让学生在实践中掌握保护隐私的技巧，提高隐私保护意识，养成良好的行为习惯。板书设计①隐私权的定义：隐私权是指个人对其私人信息、私人空间、私人活动享有不受他人侵犯的权利。

②隐私权的重要性：隐私权是个人基本权利，保护隐私权有利于维护个人尊严、自由和人格完整。

2.保护隐私的方法和技巧

①正确使用网络：不泄露个人信息，不随意加入陌生群聊，使用密码保护个人设备。

②处理个人信息：谨慎提供个人信息，不轻易相信网络上的优惠活动。

③尊重他人隐私：不在他人面前谈论他人隐私，不泄露他人隐私。

3.尊重他人隐私的重要性

①尊重他人隐私是社会主义道德的要求，是做人的基本品质。

②尊重他人隐私有利于维护良好的人际关系，促进社会和谐。

4.提高自律能力的方法

①制定计划：制定学习、生活计划，按照计划执行。

②自我监督：自我监督，确保遵守计划。

③反思总结：定期反思总结，及时调整计划。

5.法律对隐私权的保护

①隐私权的法律依据：我国《宪法》、《民法典》等法律规定了隐私权的保护。

②隐私权的法律保护：侵犯隐私权将受到法律的制裁。

九、板书设计

①隐私权的概念和重要性

②保护隐私的方法和技巧

③尊重他人隐私的重要性

④提高自律能力的方法

⑤法律对隐私权的保护教学反思这节课结束后，我对教学效果进行了反思。首先，我意识到这节课的内容对于八年级的学生来说可能有些抽象和难以理解。我应该更注重通过实际案例和生活中的实例来帮助学生理解隐私权的概念和重要性。其次，我注意到学生在小组讨论中表现出了很高的积极性和参与度，这说明他们喜欢互动式的学习方