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课文4次写父亲的背影,请概括说说每次背影出现的作用。考查学生把握文章线索及其作用的能力。考点
1.以时间为线索2.以地点为线索3.以人物为线索4.以事件为线索5.以感情为线索……线索的种类知识储备怎么找线索找时空转换的词语抒情叙事的文章,用人、事物、事件或象征事物贯穿全文分析材料之间的内在联系,理清感情发展变化的轨迹解题思路阅读课文,找出带有“背影”的语句联系上下文,分析每次“背影”的作用132思念父亲,提出背影父亲买橘,描写背影父亲离去,不舍背影议论文三要素背影父亲来信,思念背影解题过程线索4第1段:我最不能忘记的是他的背影。第6段:这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。第6段:等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,
我便进来坐下,我的眼泪又来了。第7段:我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥
胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。四次第1段:我最不能忘记的是他的背影。开头提出背影,照应了题目,引出下文。作用第6段:这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。家庭背景:那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。外貌、动作:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。描绘背影难得可贵自己理解父爱,并为之感动,把情节推向高潮。作用第6段:等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便
进来坐下,我的眼泪又来了。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”作用对“背影”的动态进行补充,理解了父亲,升华了感情,深化了主题。第7段:我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那
肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。呼应开头,引人回味,增强感情。信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”作用答案书写第一次:开篇点题,引出下文。第二次:集中刻画,把
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