提升初中生自我表达能力

提升初中生自我表达能力课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课的教学内容来自初中语文教材第八年级上册第二单元“表达·交流”部分，主要包括以下几个方面：

1.学会通过具体事例来表达自己的观点和感受，提高描述和叙述的能力。

2.掌握恰当的修辞手法，使文章更具表现力和感染力。

3.学会倾听他人的意见，修改和润色自己的文章，提高自我表达能力。

4.培养学生的口语交际能力，使他们在日常生活和学习中能够自信地表达自己的观点和需求。

5.引导学生关注社会热点问题，提高他们分析问题和解决问题的能力，培养他们的社会责任感。二、核心素养目标本节课的核心素养目标主要有以下几个方面：

1.语言能力：通过本节课的学习，使学生能够运用所学知识，通过具体事例表达自己的观点和感受，提高描述和叙述的能力，增强口语交际能力。

2.思维品质：通过分析社会热点问题，提高学生的分析问题和解决问题的能力，培养他们的逻辑思维和创新思维。

3.文化意识：通过学习本节课的内容，使学生更加了解社会，增强对不同文化的理解能力，提高他们的跨文化交际能力。

4.自主学习能力：通过修改和润色自己的文章，培养学生的自主学习能力，使他们能够独立思考，自我提升。

5.价值观：通过学习本节课的内容，使学生能够正确认识自我，关注社会，增强他们的社会责任感，培养积极的人生态度。三、重点难点及解决办法重点：

1.学会通过具体事例来表达自己的观点和感受，提高描述和叙述的能力。

2.掌握恰当的修辞手法，使文章更具表现力和感染力。

3.学会倾听他人的意见，修改和润色自己的文章，提高自我表达能力。

难点：

1.如何运用具体事例生动地表达自己的观点和感受。

2.如何恰当运用修辞手法，增强文章的表现力和感染力。

3.如何有效地倾听他人意见，并进行有效的修改和润色。

解决办法：

1.针对如何运用具体事例表达观点和感受的难点，可以设计一些写作练习，让学生通过具体事例来表达自己的观点和感受，同时给予学生反馈和指导，帮助他们改进。

2.对于如何恰当运用修辞手法的问题，可以为学生提供一些修辞手法的例子，并进行讲解和分析，然后让学生进行写作练习，尝试运用所学的修辞手法，教师进行评价和指导。

3.对于如何有效地倾听他人意见并进行修改和润色的难点，可以组织学生进行小组讨论和互评，鼓励他们提出建设性的意见，并进行修改和润色，教师进行指导和评价。四、教学资源1.软硬件资源：教室、电脑、投影仪、白板、笔记本、文具等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统、网络资源库等。

3.信息化资源：与课程内容相关的电子教材、教学视频、在线文章等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、写作练习、互评、反馈与指导等。

5.教辅材料：练习册、写作纸张、修改工具（如红笔、修正带等）。

6.评价工具：评价表、评分标准、学生作品收集夹等。五、教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《提升初中生自我表达能力》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过想要表达自己的想法，却不知道如何开口的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何提升自我表达能力的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解自我表达能力的培养方法。自我表达能力是我们在日常生活和学习中必备的能力，它包括倾听、思考、表达和沟通等方面。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了自我表达能力在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调倾听和表达这两个重点。对于如何倾听他人意见和如何表达自己的观点这两个难点，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与自我表达能力相关的实际问题。

2.角色扮演：为了加深理解，我们将进行一个角色扮演活动。这个活动将演示倾听和表达的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和角色扮演的活动结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何提升自我表达能力”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了自我表达能力的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对自我表达能力的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、教学资源拓展1.拓展资源：

（1）文章拓展：推荐学生阅读《如何提升自我表达能力》、《倾听的艺术》等文章，以丰富学生对自我表达能力培养的认识。

（2）视频拓展：推荐学生观看关于自我表达能力和倾听技巧的教学视频，如《有效沟通技巧》等，帮助学生更直观地理解所学内容。

（3）在线测试：引导学生参加在线自我表达能力测试，以评估自己的水平并找到提升的方向。

（4）实用工具：向学生推荐一些实用的沟通技巧工具书，如《沟通技巧手册》等，供学生在课外阅读和参考。

2.拓展建议：

（1）课后练习：要求学生课后运用所学知识，观察身边的同学或家人，分析他们的表达和倾听方式，并总结自己的改进方法。

（2）小组活动：组织学生进行小组活动，就某个话题进行深入讨论，要求学生在讨论中积极表达自己的观点，并倾听他人意见，培养自我表达能力。

（3）角色扮演：鼓励学生在课堂上或课后进行角色扮演活动，模拟不同场景下的沟通情境，提高自我表达能力。

（4）请教专家：建议学生利用网络资源或实地拜访专家，就自我表达能力培养方面的问题进行请教，以获得更多实用建议。

（5）参加社团活动：鼓励学生参加学校或社区的演讲、辩论等社团活动，通过实践锻炼自我表达能力。

（6）撰写心得：要求学生撰写学习心得，分享自己在提升自我表达能力过程中的感悟和经验，以促进学生间的交流和共同进步。七、重点题型整理1.例题一：请根据课文内容，简要解释自我表达能力的含义及其重要性。

答案：自我表达能力是指个体在与他人交流过程中，能够清晰、准确、生动地表达自己的观点、情感和需求的能力。它的重要性体现在以下几个方面：

（1）有助于增进与他人之间的理解和沟通，建立良好的人际关系；

（2）能够提高个人的说服力和影响力，更好地实现自己的目标；

（3）有利于培养个人的自信心和自尊心，提升自我价值感；

（4）增强了个人的思维能力和逻辑思维，促进个人全面发展。

2.例题二：请结合课文内容，举例说明如何运用具体事例来表达自己的观点和感受。

答案：在表达自己的观点和感受时，可以运用以下方法：

（1）选择具有代表性的具体事例，以便更生动地表达自己的观点；

（2）通过描述事例中的细节，使听众能够更好地理解自己的感受和观点；

（3）结合自身经历，以第一人称叙述，增加表达的真实性和感染力；

（4）在事例中运用恰当的修辞手法，增强表达的表现力和感染力。

3.例题三：请根据课文内容，简要介绍如何恰当运用修辞手法来增强文章的表现力和感染力。

答案：恰当运用修辞手法，可以使文章更具表现力和感染力，具体方法如下：

（1）比喻：通过比较两个不同的事物，突出其中一个特点，使表达更加生动形象；

（2）拟人：将非人类事物赋予人的特征，使表达更具生动性和感染力；

（3）排比：运用结构相似、内容相关的句子，增强文章的节奏感和说服力；

（4）反问：通过反问句的形式，强调某个观点，引起读者的思考和共鸣。

4.例题四：请结合课文内容，举例说明如何有效地倾听他人意见，并进行修改和润色。

答案：有效地倾听他人意见，并进行修改和润色，可以采取以下方法：

（1）保持专注和耐心，不打断对方的发言，给予对方充分的表达空间；

（2）积极回应对方的意见，表现出对对方观点的尊重和重视；

（3）善于提炼和总结对方意见的要点，以便更好地理解和吸收；

（4）在修改和润色过程中，充分考虑对方意见的合理性，进行相应的调整和改进。

5.例题五：请根据课文内容，简要阐述自我表达能力在实际生活中的应用。

答案：自我表达能力在实际生活中具有广泛的应用，具体表现在以下几个方面：

（1）人际交往：在与他人沟通时，能够清晰地表达自己的观点和需求，更好地与他人建立联系；

（2）职场竞争：在工作中，能够准确地表达自己的意见和建议，提高工作效率和团队合作能力；

（3）教育领域：在学习过程中，能够积极地表达自己的疑问和思考，提高学习效果和解决问题的能力；

（4）公共演讲：在公开场合进行演讲或表达观点时，能够自信地展现自己的才华和魅力。八、板书设计①自我表达能力的定义及其重要性

-定义：清晰、准确、生动地表达观点、情感和需求的能力

-重要性：增进理解、沟通、建立关系；提高说服力、影响力；提升自信、自尊；增强思维、逻辑

②运用具体事例表达观点的方法

-选择代表性事例

-描述细节，增加真实感和感染力

-结合自身经历，第一人称叙述

-运用修辞手法，增强表现力和感染力

③恰当运用修辞手法的方法

-比喻：比较事物特点，突出特点

-拟人：赋予非人类事物人类特征

-排比：结构相似、内容相关的句子

-反问：强调观点，引起思考和共鸣

④倾听他人意见，进行修改和润色的方法

-保持专注和耐心，不打断对方发言

-积极回应对方意见，表示尊重和重视

-提炼总结对方意见要点，理解和吸收

-充分考虑对方意见合理性，进行相应调整和改进

⑤自我表达能力在实际生活中的应用

-人际交往：清晰表达观点，建立联系

-职场竞争：准确表达建议，提高效率

-教育领域：积极表达疑问，提高学习效果

-公共演讲：自信表达观点，展现才华反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入实际案例，提高学生的参与度和兴趣。

2.采用小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3.利用多媒体教学手段，增加课堂的趣味性和互动性。

（二）存在主要问题

1.部分学生参与度不高，缺乏积极性。

2.教学方法单一，缺乏变化和创新。

3.课堂评价体系不够完善，无法全面反映学生的学习情况。

（三）改进措施

1.针对参与度不高的问题，可以尝试采用更多的互动环节，如小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣。

2.对于教学方法的单一问题，可以尝试引入更多的教学手段，如翻转课堂、项目式学习等，增加课堂的多样性和创新性。

3.对于课堂评价体系的问题，可以尝试采用多元化的评价方式，如学生互评、教师评价、自我评价等，全面反映学生的学习情况。

此外，还可以考虑与校外企业合作，为学生提供更多的实践机会，提高学生的实际操作能力和就业竞争力。同时，加强与家长的沟通，了解学生的学习情况和需求，为学生的学习提供更多的支持和帮助。通过这些改进措施，希望能够进一步提高教学效果，帮助学生更好地掌握所学知识，提升自我表达能力。教学评价与反馈1.课堂表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、发言情况、互动表现等，评价学生在学习过程中的积极性和主动性。

2.小组讨论成果展示：评价学生在小组讨论中的贡献度、观点表达的清晰度、逻辑性以及与课程内容的关联性。

3.随堂测试：通过设计相关的写作题目，评价学生在实际操作中运用所学知识的能力，包括表达观点的准确性、修辞手法的运用以及倾听意见的认真程度。

4.作业完成情况：评价学生课后作业的完成质