2025届高中生物高考复习学案：群落及其演替

探究案2群落及其演替（答案在最后）

师生互疝提考随

考点一群落的结构、季节性及生态位

任务1完善生物种间关系的数量坐标图和营养关系图

关系名称数量坐标图营养关系图

.................................

$GHD

O时M

.................................定

A

W■〜B@@

J时间

.................................

1)

C（

................................

郭X：

O时向

图a

磐xxx；

O时间

图b

.................................籁(£H§)

<-

0时间

生物种间关系的判断（结合上表图示分析）

嬴I分开后也可独立生活卜

|阿占分开后至少一方不能独立生活卜

-升种间T一方灭绝H种间竞争

⑵竞争

降

或寄生T两方皆在H寄生］

任务2群落的空间结构

(1)垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的现象。

(2)水平结构：受各种因素的影响，不同地段往往分布着云白的种群，同一地段上种群

密度也有差别，常呈......分布。

(3)观察下列图示，完成与群落空间结构相关的问题

①写出图中群落空间结构的类型

A图：；B图：。

②根据上图分析决定群落空间结构的主要因素

A图：①植物分层：；②动物分层：。

B图：地形变化、土星、的差异、正照强度、至而自身生长特点的不同以

及人与动物的影响等。

任务3对群落中生态位的认识

(1)生态位的含义：群落中的都占有各自的空间，具有各自的功能和营养位置。

(2)生态位的影响因素：一个种以能最占据的生态位往往受到竞争、等因

素的影响。多数情况下，不同种群的生态位会发生部分重叠，即一部分资源是蔡共同利用的，

而其他部分则被各自占据。

(3)生态位的变化：随着环境的改变，原来的适应者可能会发生生态位移动或改变，也

可能因不适应新环境而被淘汰，新的适应者将取代其生态位，与其他种群共同维持群落的和

谐与稳定。

豆科植物和根情由

种间关系一寄十

体表寄生：跳蚤肠道蛔虫

群落的水平结构

池塘生物群落

1.正确辨析种内关系与种间关系

(1)种内关系包括种内斗争(种内竞争)和种内互助；种间关系主要包括原始合作、捕食、

种间竞争、寄生和互利共生等。

(2)以下情况不属于捕食：a.一种生物以非生物为食，如牛饮水；b.一种生物以同种的幼

体为食，如鳍鱼以本种的幼鱼为食，这属于种内斗争(种内竞争)。

(3)寄生和共生都是两种生物生活在一起，主要区别是看对一方有利，而对另一方有害(寄

生)，还是对双方都有利(共生)。

2.巧辨几种种间关系曲线

(1)互利共生曲线——同步性变化(同生共死)。

(2)捕食曲线——不同步性变化的此消彼长(但不会导致某种生物灭绝)，在捕食数量关系

图中，捕食者与被捕食者的判断：其一，依两条曲线的关系，捕食者随着被捕食者的变化而

变化，如图中A先达到最多，B随后才达到最多，即曲线B随着曲线A的变化而变化，故

B可捕食A;其二，依最多个体数，被捕食者的个体数通常多于捕食者，故由图中A的最

大个体数多于B的，也可推出B捕食A。

(3)种间竞争曲线——看最终结果，一种数量增加，另一种下降，甚至降为0,只要曲线

中提示两种生物有共同的空间或食物，则必为种间竞争，种间竞争激烈程度取决于空间、食

物的重叠范围。

3.对群落结构认识的四个易误点

(1)“竹林中的竹子高低错落有致”不属于群落的垂直结构，垂直结构涉及的是群落中

“不同物种”在空间垂直方向上呈现“分层”现象，竹林中的竹子是种群，不具有群落的空

间结构。

(2)水体中植物的垂直分布主要是由光照引起的分层现象，属于群落的垂直结构。

(3)高山上植物的分布取决于温度，从山顶到山脚下，分布着不同的植物类群，属于植

被的垂直地带性分布，不属于群落的垂直结构。

(4)草坪中也存在垂直结构：垂直结构是群落中各物种在垂直空间方向上的分布，是长

期自然选择形成的合理利用资源或空间的空间配置格局，它存在于所有群落(包括草坪群落)

中。

4.生态位重叠和生态位分化

(1)生态位重叠：两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时分享或竞争共同

资源的现象。

(2)生态位分化

①当两个物种的生态位有重叠时，往往通过自然选择作用使各自的生态位发生变化，从

而减少或排除竞争，使得它们共同生存下来，这种现象称为生态位分化。生态位分化是生物

对环境的长期适应以及自然选择的结果。

②动物在生态位上的主要分化方式

生态划分分布区域和活动范围

位分

---错开活动时间

化方

式f改变食物种类，形成不同食性

过程评价

考向一局考真题对点归类练

1.（1）森林群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的。（）

（2）［福建卷，8］“螟蛉有子，蝶嬴负之”可体现生物之间存在种间互助的关系。（）

（3）［河北卷，13］某种植物单作转为与其他植物邻作，群落的水平结构改变。（）

（4）［天津卷，7］豆科植物与根瘤菌的种间关系为互利共生。（）

考向二种间关系考查

2.

旭贲

左

上

一

位

时间

某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图所示。若向水池

中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一

个种群。下列关于该水池中上述三个种群间的关系及变化的叙述，正确的是（）

A.甲和丙既有种间竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群

B.甲和乙既有种间竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群

C.丙和乙既有种间竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群

D.丙和乙既有种间竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群

3.某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人于石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、

蝗虫种群密度和植物生物量（干重），结果见下图。下列叙述错误的是（）

1

^

100a

808

60超

-6

40作

20»4第

±

-2m

0青

__t

15m

A.随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧

B.蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大

C.距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素

D.草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分

考向三群落的空间结构

4.［2024•南京市高三模拟］如下图为植物群落生长的分层现象，下列对此现象的解释，不

正确的是（）

A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式

B.决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等

C.种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植

D.在农业生产中可以充分利用这一现象，合理搭配种植不同的作物品种

考向四群落的季节性、生态位及类型

5.[2024・金华月考]分布在热带稀树灌丛或稀树草丛中的梅花雀，雌雄在灌丛中活动的空

间不一样，雄性个体偏好上层活动，雌性个体偏好下层活动。下列对此现象分析正确的是

（）

A.热带地区四季温度较高，梅花雀所在的群落没有季节性发生

B.雌雄雀活动空间的差异可能是对光照的需求不同引起的

C.雌雄雀活动空间的差异与群落的垂直结构有关

D.雌雄雀活动空间的差异不利于它们繁殖后代

6.[2024•山东烟台调研]（不定项）生态位是指生物在生态系统中所占据的位置及与相关

种群、栖息地等因素之间的关系与作用。下列说法错误的是（）

A.不同物种的生态位不会出现重叠现象

B.同一环境中的两个生态位相同的物种，常常会由于食物或生活资源而发生种间竞争

C.生态位属于种群的空间特征

D.如果环境发生重大变化，某种生物的生态位可能会随之改变

考点二群落的演替

任务1群落演替的两种类型比较

,一———、

：初上演替,；:则目::次生演替;

VVY

一个从来没有被虽失去了原有植被.

植物覆盖的地面,但原有基

或原来存在过植，（起点］本保留,甚至还保

被,但________留了植物的或

____的地方其他的地方

裸岩阶段

乔木

乔木灌木

地衣阶段

阶段阶段.

阶段

介耕多年生

灌木苔葬,叵倒,农田

杂草

阶段

阶段■—1.一年生

杂草

草本植物阶段/

水裸岩上的『'''一寺树氽田上

修智为例的痘替为例

经历的时间比较诉经历的时间比较

.阶段相对.阶段相对

.影响.

自然因素较为关键

因素

♦国•盟恢豆原来的

也向形成新群落

棵岩上的演替;

寸;］森林砍伐地、弃

沙丘、火山岩、♦因如♦耕农田上的演替

冰川泥上的演杵

（共4点）

「不群落正而4曲单二受笳;…

；②物种故城和群落层次增多；

■③土壤、光能得到更充分的利用;

:④最终都会达到一个与群落所处环

：境相适应的相对稳定的状态

归纳总结自然群落演至的方向和结果

任务2

演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律，随时间而变化的有序过程，因而

方向

它往往是能预见的或可预测的

能量总生产量........，群落的有机物总量…

结构生物种类越来越多，群落的结构越来越…

稳定性演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，一般地，

演替过程中群落抵抗力稳定性越来越.…….

初生演替次生演替

火灾前优势种一乔木

I98X年火灾

优势种一草本

火灾几年后

优势种一灌木

2006年

退牧还草

退耕还林

退田还湖

1.“三看法”区分初生演替和次生演替

「①无土壤条件或无生命

凸起体存在为初生演替

的国②有土壤条件且含有一

1些生命体为次生演替

①一些大的自然灾害(如

火山喷发)引起的为初

生演替

②人类活动(如弃耕农

田)引起的为次生演替

①经历的时间长，速度

缓慢是初生演替

②较历的时间短.速度

较快是次生演替

2.与群落演替有关的三个误区

(1)演替不是一个无休止的过程：任何环境下的演替最终都要达到一个成熟阶段，这时

候群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态。此时，物种与环境之间高度协调，能量和物质

的利用率高，生态系统抵抗力稳定性也高。

(2)演替并不是“取而代之”：演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取

代”而非“取而代之”，如形成森林后，乔木占据优势地位，但森林中仍有灌木、草本植物、

苔葬等。

(3)演替并不都是不可逆的。演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的

不可逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。

过程评价

考向一高考真题对点归类练

1.(1)［河北卷，12］演替到稳定阶段的群落具有相对不变的物种组成和结构。()

(2)人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向。()

(3)发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔葬阶段、草本阶段。()

(4)［山东卷，19B］由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替。

()

考向二群落演替的类型、过程分析

2.某湿地是由长江携带的泥沙长期淤积而逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光

滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如下图1所示。统计不同区域的植物覆盖度(表示植被

的茂密程度)如图2所示。下列相关说法，错误的是()

冲X

图I

图2

A.该湿地群落的演替过程属于初生演替

B.近水缓冲区群落能代表核心区群落形成的早期状况

C.芦苇只分布在核心区，说明该湿地群落存在水平结构上的差异

D.人类的干预活动能加速该湿地群落向陆地群落演替的进程

3.（不定项）群落演替过程中会出现优势种（群落中占优势的物种，包括群落每层中在数

量上最多、体积上最大、对生境影响最大的种类）及建群种（群落主要层的优势种）。下列相关

叙述正确的是（）

A.初生演替较次生演替经历的阶段多，时间短、演替速度快

B.演替过程中，上一阶段的优势种都会在下一演替阶段消失

C.建群种一般为优势种，决定着群落内部的结构和特殊环境条件

D.过度放牧导致土地荒漠化，说明人类活动可以改变演替的方向

考向三群落演替的综合考查

4.以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。近年来人为开发

及黄河下游水量的减少造成地下水位下降，使得青龙湖湿地植物群落发生了较显著变化。研

究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查（群落名称以优势种植物命名），结果如

图所示。下列叙述错误的是（）

武

孟（/磔俳落）

按

（水烛酢落）

fe

（水烛+麻肝蔗草群落］

（扁忏—落］

（芦苇胖落）

°与湖心距离

A.通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度

B.根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向

C.群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一

D.不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变

教材实验一研究土壤中小动物类群的丰富度

任务1完善实验原理

(1)土壤不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些小动物的良好场所。

(2)许多土壤动物身体微小，且有较强的活动能力，可用.....取霜防方法进行采集、

调查。

(3)群落中物种数目的统计方法

指在一定面积(体积)的样地中，宜接

记名

数出各个种群的个体数目“一般用于个

计算法

体—,种群数量—的物种

Ii按预先确定的来估计单位面积

(体积)中的种群数汕等级的划分和

\估计吟尸表示方法有；“非常多，多、较多、较

、/少、少、很少”等

任务2实验流程

准备、

A制作选择取样地点一》取样

及取样

①诱虫器采集(利川土壤动物

避高温的习性,应使土壤动物远离光源,热源)

[②简易采集法：用解剖针拨找,同时用放大

小动号才镜观察,发现小动物后进行采集

、③采里到的小动物可放入体积分数为70%的

中,也H将活着的小动物放入试管中

①可借助放大镜、进行观察

和分类②可借助有关的动物图鉴看清小动物的名

称.并进行分类

和分析/统计方法：法和法

得出结论：组成不同群落的优势种是，不同群落的物种丰富度是

般来说，环境条件越优越，群落演替的时间屐物种，群落结

构.....................

电热板

1.做好该实验的几个注意事项

(1)从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。

(2)尽可能多地收集小动物。收集小动物时，应根据土壤中小动物的避光、避热性和趋

湿性来收集。

(3)从同样营养土壤中采集的样本可均分为若干组，供多组同学进行统计比较。

(4)识别命名要准确，并进行分类、对于不认识的动物也应做好记录，并记为“待鉴定

XX”，并记下其特征。

(5)远离危险地带，不要破坏当地环境。

2.常见的四种调查方法

(1)调查土壤中小动物类群丰富度可用“取样器取样法”。

(2)调查某种植物或活动能力弱、活动范围较小的动物或昆虫卵的种群密度可以用“样

方法”。

⑶调查活动能力强、活动范围较大的动物的种群密度可用“标记重捕法”。

(4)研究培养液中的酵母菌种群数量变化可用“抽样检测法”。

过程评价

考向一实验过程及结果的分析处理

“2024•黑龙江省鸡西一中调研］下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。

据表可以得出的结论是（）

草原类型草甸草原典型草原荒漠草原

植物总种数16010080

平均种数（种数/平方米）201810

平均产量（千克千重/公顷）2000900200

旱生植物的种数比例（％）25.049.178.0

A.草甸草原中各种群密度均高于其他两个草原

B.在植物丰富的区域采用样方法获得表中数据

C.表中荒漠草原生态系统中旱生植物的丰富度最高

D.草甸草原营养级间的能量传递效率大于典型草原

2.在统计土壤动物的物种丰富度的实验中，某小组设计的采集小动物的实验装置如图

所示，下列说法错误的是（）

电灯

灯罩

土壤样品

金属筛网

广口瓶

A.采集的原理利用了土壤动物的避光性

B.灯罩的功能是防止昆虫逃跑

C.金属筛网保障小动物向下移动

D.广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液

考向二实验相关知识的综合考查

3.森林群落中老龄树木死亡形成的林冠层空隙，称为林窗。研究者调查了某森林生物群

落中，林窗下与林下枯落物层及不同深度土壤中小动物的情况，得到如图所示的结果。下列

相关叙述正确的是（）

A.调查土壤中小动物丰富度常用样方法

B.光照仅影响森林生物群落的水平结构

C.林窗下和林下土壤小动物种类数均随深度的增加而减少

D.据图可知，林窗下和林下不同层次的土壤中小动物种群密度不同

4.［2024•长沙模拟］（不定项）某生物兴趣小组对校园花坛土壤中小动物的丰富度进行了

调查。下列有关叙述正确的是（）

A.可用样方法调查土壤小动物类群丰富度

B.可采用目测估计法或记名计算法统计物种相对数量

C.可根据土壤小动物的避光性特点用诱虫器进行采集

D.吸虫器通常用于对体型较小的土壤小动物进行采集

网络聚焦人念

［网络建构提升］

1.简称群落。

它包括该地区所有的动物、植物和微生物等。

2.在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象，植物的分层现象主要与光照有

关；动物的分层现象则与栖息条件和食物有关。

3.随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程称为群落的演替，包括初生演

替和次生演替。

4.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。

分类集训培素养

“2023•海南卷］某亚热带地区青冈株林被采伐后的演替过程如图。

rairwir-mriKi।马尾松、青rrw]

I迹地I「群落|「松林冈栋混交林

।I栋林I

下列有关叙述错误的是（）

A.采伐迹地保留了原有青冈栋林的土壤条件和繁殖体，该演替属于次生演替

B.与杂草群落相比，灌丛对阳光的利用更充分

C.与灌丛相比，马尾松林的动物分层现象更明显

D.与马尾松林相比，马尾松、青冈栋混交林乔木层的植物种间竞争减弱

2.［2023•海南卷］海草是一类生长在浅海的单子叶植物，常在不同潮带形成海草床，具

有极高的生产力。某海域海草群落的种类及其分布见表。

分布潮带潮卜带潮卜.带

中潮带低潮带

海草种类上都下部

海神卓+++

齿叶海神草++

羽叶二药茶十+++

二药藻++++

海巨慵++

注：“+”表示存在，“一”表示无。

下列有关叙述错误的是（）

A.可用样方法调查某种海草的种群密度

B.海草叶片表面附着的藻类与海草的种间关系是竞争

C.据表可知，海草群落物种丰富度最高的潮带是低潮带和潮下带上部

D.据表可知，生态位最宽的海草是海神草和二药藻

3.［2023•新课标卷］为了研究和保护我国东北地区某自然保护区内的野生哺乳动物资源,

研究人员采用红外触发相机自动拍摄技术获得了该保护区内某些野生哺乳动物资源的相应

数据，为生态学研究提供了相关依据。下列叙述错误的是（）

A.通过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种丰富度

B.与标记重捕法相比，采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小

C.采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度

D.该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量，不能调查幼年个体数量

4.［2023・山东卷］研究群落中植物类群的丰富度时，不仅要统计物种数，还要统计物种

在群落中的相对数量。群落中某一种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比可用相

对多度表示。在某退耕农田自然演替过程中，植物物种甲、乙和丙分别在不同阶段占据优势，

它们的相对多度与演替时间的关系如图所示。

乙

0102030405060

演替时间/年

(1)该群落演替与在火山岩上进行的群落演替相比，除了演替起点的不同，区别还在于

该群落演替类型

___________________________________________________________________________(答

出2点区别即可)。

(2)在研究该群落植物类群丰富度的过程中，统计丙的相对数量采用了记名计算法。根

据记名计算法适用对象的特点分析，丙的特点是。

(3)据图分析，第30年至第50年乙种群密度的变化是(填“增大”“减小”或

"不能确定")，原因是O

(4)该农田退耕前后的变化，说明人类活动对群落演替的影响是

温馨提示：请完成检测案34

探究案2

考点一

【任务驱动】

任务1原始合作(互惠)互利共生寄生种间竞争捕食

任务2(1)分层(2)镶嵌(3)垂直结构水平结构光照栖息空间和食物条件湿

度盐碱度

任务3(1)每种生物(2)捕食和气候

【过程评价】

1.(1)提示：X

(2)提示:X

(3)提示：V

(4)提示：V

。定案.r

3.解析：随蝗虫种群密度的增大，植物的生物量变小，植物间的竞争将减小；蜥蜴活

动地点距离石头越远，被天敌捕食的风险就越大，蜥拐个体数越少；蝗虫种群密度、植物生

物量、蜥蜴个体平均数均随距石头远近变化而变化，故距石头的远近是引起该群落水平结构

变化的重要因素；草地上放置适量石头，可有效降低蝗虫的种群密度，有利于能量流向对人

类有益的部分。

答案：A

4.解析：一块田地中的玉米是一个种群，属于种群层次，不是植物的群落分层现象。

答案：C

5.解析：热带地区虽然四季温度较高，但降水等仍有季节差异，因此梅花雀所在的群

落仍有季节性，A错误；雌雄雀活动空间的差异可能是对食物的需求不同引起的，B错误；

雌雄雀活动空间的差异与群落的垂直结构有关，C正确；雌雄雀活动空间的差异有利于它们

繁殖后代，D错误。

答案：C

6.解析：不同物种利用的资源可能是相同的，所以不同物种的生态位可以出现重叠现

象，A错误；同一环境中的两个生态位相同的物种，常常会由于食物或生活资源而发生种间

竞争，B正确；生态位是群落的特征，C错误；如果环境发生重大变化，某种生物的食物资

源、天敌或生存空间发生变化，该生物的生态位可能会随之改变，D正确。

答案：AC

考点二

【任务驱动】

任务1被彻底消灭了土壤条件种子繁殖体长较多短较少人类活动

任务2增加增加复杂高

【过程评价】

1.⑴提示：V

(2)提示：V

(3)提示：X发生在弃耕农田上的次生演替一般直接进入草本阶段，不经过苔葬阶段。

(4)提示：X

2.解析：根据初生演替和次生演替的定义，结合题干信息“某湿地是由长江携带的泥

沙长期淤积逐渐形成的”可以判断该湿地群落的演替过程属于初生演替；近水缓冲区群落晚

于核心区群落的形成，所以近水缓冲区群落能代表核心区群落形成的早期状况；芦苇只分布

在核心区，说明该湿地群落存在水平结构上的差异；从本题信息及题图无法得出“人类的干

预活动能加速该湿地群落向陆地群落演替的进程”的结论。

答案：D

3.解析：初生演替较次生演替经历的阶段多，时间长，演替速度也比较慢，A错误；

演替过程中，上一阶段的优势种也有可能会在下一演替阶段保留下来，B错误；建群种为群

落主要层的优势种，决定着群落内部的结构和特殊环境条件，C正确；人类活动可以影响群

落演替的方向和速度，过度放牧导致土地荒漠化，说明了人类活动可以改变演替的方向，D

正确。

答案：CD

4.解析：群落中物种数目的多少称为丰富度，要获知物种丰富度，需统计样方内所有

生物种数，A错误；以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法，根

据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向，B正确；群落演替过程中一些

种群取代另一些种群，是一种“优势取代”，而非“取而代之”，所以群落中优势物种的改

变可作为群落演替的标志之一，C正确；不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改

变，D正确。

答案：A