中学中层干部竞争上岗实施方案

第第页中学中层干部竞争上岗实施方案汛五中学中层干部竞争上岗实施方案一、引导思想坚持以***理论和“_____”紧要思想为引导，认真落实__________，贯彻干队伍伍“四化”方针，进一步深化干部人事制度改革，乐观构建民主开放的干部选拔任用机制，依据《党政领导干部选拔任用工作条例》和《滨海县教育局关于中学校中层干部选拔任用工作的规定（试行）》等文件精神，结合学校中层干队伍伍实际情况，不拘一格选拔干部，优化学校领导班子结构，提高学校干队伍伍的整体素养，促进学校教育教学工作健康有序开展。二、基本原则1.坚持任人唯贤、德才兼备原则；2.坚持群众公任、重视实绩原则；3.坚持公开、平等、竞争、择优原则；4.坚持民主集中制原则；5.坚持严格依照程序、依法做事原则。三、竞争上岗职位及名额教务处主任1名，教务处副主任、政教处副主任各1名。四、资格条件能够坚决地贯彻执行党的基本路线和国家的各项方针、政策，具有较强的事业心和责任感，具有胜任岗位职务的政策理论水平、业务水平、组织领导本领和文化专业知识，工作实绩显著，实事求是，廉洁奉公，遵纪守法，作风正派，擅长合作共事。具备国家教育主管部门承认的本科及其以上学历，具有中学二级级以上老师专业技术职务，具有中学及以上老师资格证书。竞聘中层正职的，年龄在45周岁（1966年1月1日及以后降生）以下，任中学部中层副职两年以上或高中班级组长（其中必需担负过高三班级组长）、教研组长三年以上；竞聘中层副职的，年龄在40周岁（1971年1月1日以后降生）以下，担负过三年（含）以上班主任且任教过毕业班。近三年未受过党政纪处分,年度考核结果为“合格”及以上等次，身体健康。五、程序和方法1.宣传发动召开学校全体教职工大会，宣传中层干部职位竞争上岗的目的、意义和原则，公布竞争上岗的资格条件、程序方法和相关要求。2.报名符合资格条件的人员至学校校长室报名。报名人员须填写报名登记表，并供应相关证件（学历证书、职称证书和居民身份证等），报名截止时间为9月3日10时整。3.资格审查学校领导班子对报名人员进行资格审查，并公布符合竞争上岗资格条件的人员名单。4.民主介绍和民意测评。召开学校全体教职工大会，对符合资格条件的人员进行民主介绍和民意测评，介绍和测评以无记名投票的方式进行。依据介绍结果按各职位1：3的比例分别确定演讲答辩人选（民意测评优秀合格率必需达80%以上）。对报名人数不足形不成竞争的职位，民意测评优秀合格率符合规定者直接进入演讲答辩程序。5.演讲答辩。对经民主介绍和民意测评入围人员举办演讲答辩，演讲内容一般为个人基本情况和任职设想，演讲答辩时间为10分钟，由评委和学校部分教职工进行现场评分，评委占60%,其他人员占40%，依据演讲答辩结果从高到低按各职位1：2的比例分别确定考察人选。6.组织考察。学校组织气力对考察对象进行考察，全面客观地了解考察对象的思想政治素养、组织领导本领、工作实绩、工作作风、群众公认程度和廉洁自律等方面的情况。并对考察对象进行定向测评，同意提拔率必需达80%以上。7.集体研究学校领导班子（党支部）在听取考察情况汇报的基础上，结合民意测评、民主介绍、演讲答辩等情况，研究票决产生竞聘岗位拟任人选。8.公示为落实群众的知情权、参加权、监督权，对产生的拟任人选在学校进行任前公示。公示时间一周，公示电话：县教育局zz，学校zz。9.办理任职手续公示后，没有问题的，报县教育局审批。提拔任职同志试用期1年，试用期满考核合格的正式任职。六、组织领导1.为切实加强中层干部竞争上岗工作的组织领导，成立以沈光伟同志为组长，郁步明、李仕宏、戈礼恒、周谦等同志为成员的中层干部竞争上岗工作领导小组，在县教育局的引导、监督下，由学校按规定程序、方法组织和实施竞争上岗工作。2.参加竞争上岗的人员和工作人员要严格遵守竞争上岗的程序和纪律，不得弄虚作假，不得徇私舞弊。否则，将追究相关人员的责任。3.本方案由中层干部竞争上岗工作领导小组负责解释。篇2:试验中学中层干部竞聘上岗实施方案试验中学中层干部竞聘上岗实施方案我校现有中层干部本届任期已满，依据*市委教育工作委员会、市教育局有关市直学校中层干部全员竞争上岗的指示精神，须进行新一轮竞聘，现将我校20**年选聘中层干部实施方案公布如下：一、引导思想乐观适应教育教学改革和发展的需要，加强管理队伍建设，营造良好的用人环境，建立能上能下、能进能出的充分活力的干部管理机制，真正把“想干事，会干事，干成事”的骨干老师吸取到管理岗位上，建设一支敢于创新、踏实工作的高素养的中层干队伍伍。二、实施依据1.《党政领导干部选拔任用工作暂行规定》2.《市市直学校中层干部选拔任用工作暂行规定》3.《市直学校中层干部竞聘上岗实施方案（讨论稿）》4.省教育厅、市教育局关于中学管理机构设置的有关规定三、工作原则1.党管干部的原则；2.任人唯贤、德才兼备的原则；3.群众公认、重视实绩的原则；4.公开、平等、竞争、择优的原则；5.民主集中制的原则。四、组织领导学校将成立中层竞聘工作领导小组，负责报名、资格审查、个人述职、民主测评、组织考察等实在工作。领导小组由学校党政领导班子成员、工会主席以及老师代表等构成。五、竞争岗位我校本次中层竞聘岗位设置保持市局原来批准的岗位和职数，实在情况如下：1.本次竞争上岗的处室正职职数共5名。任职意向分别是办公室、教务处、政教处、教科室、总务处。2.本次竞争上岗的处室副职职数共8名。任职意向分别是办公室1名、教务处2名、政教处1名、教科室2名、总务处2名。六、竞聘条件1、基本条件：（1）坚持党的基本路线，具有履行职责所需要的政整治论水平、政策法律水平、教育教学水平、教育科研水平和行政管理水平。（2）酷爱教育事业，有正确的教育思想和教育理念，模范贯彻执行党和国家的教育方针、政策，不绝学习，勇于开拓，自我加压，实绩显著，群众公认。（3）师德高尚，具有猛烈的事业心和责任感，坚持原则，光明正大，廉洁奉公，严于律己，严守秘密，听从布置。（4）坚持实事求是，讲实话、办实事、求实效，勤于做事，擅长做事。（5）坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，擅长团结同志，包含团结与自身有不同看法的同志一起工作；坚持群众路线，自发地接受群众的批判和监督。（6）具有胜任拟任职岗位的组织协调本领、决策分析本领、业务实施本领、改革创新本领、社会交往和语言表达本领。2、资格条件：（1）选拔任用的学校中层干部必需是在编在岗人员。（2）新提任的中层干部人选，须具有5年以上从事教育教学工作的经过和高校本科以上文化程度。（3）新提任的学校中层正职干部年龄一般不超出45周岁并有学校中层任职经过。新提任的学校中层副职干部年龄一般不超出40周岁。（4）有良好的心理素养，身体健康，能适应工作需要。（5）符合实在职位的特定要求。（6）学校中层干部最高任职年龄为：男57周岁，女52周岁，原中层干部连续参加竞聘的年龄限制为：男不满54周岁，女不满49周岁。3.实在岗位条件（1）学校办公室主任或副主任的聘任条件①具有较高的教育法规政策水平。②具有较深的文字功底和比较丰富的文秘工作经验。勇于担负、独立工作，有确定的前瞻性和发现问题并解决问题的本领。③具有较强的交际本领和组织协调本领。④具有较强的人事及档案管理工作本领。（2）教务处主任或副主任的聘任条件①具有较高的教育法规政策水平和接待水平。②具有现代教育思想和较高的教育教学理论水平。③具有较丰富的教学管理经验和引导教学工作的本领。④具有较强的组织协调本领。⑤至少一门学科的教学在本校处于领先水平。⑥具有确定的教学研究本领。（3）政教处主任或副主任的聘任条件①具有较高的教育法规政策水平。②具有现代教育思想和较高的教育理论水平。③具有多年优秀班主任工作经验等，有较丰富的教育管理经验和引导班主任工作的本领。④具有较强的组织协调本领、接待水平和独立应对问题的本领。⑤具有确定的教育研究本领。（4）教科室主任或副主任的聘任条件①具有较高的教育教学理论水平。②具有较高的教育法规政策水平。③具有现代教育思想，熟识新课程改革，有正确的教学观、老师观、学生观。④有主持或参加过课题研究的经过，有独立撰写教育教学论文的本领。至少有三篇论文在省级以上特地刊物上发表。⑤具有两年以上中层干部或多年学科组长、备课组长等管理工作经过，有较丰富的教科研工作经验和引导教科研工作的本领。有较强的组织协调本领和务实精神。⑥至少有一门学科教学在校内处于领先水平。（5）总务处主任或副主任的聘任条件①具有较高的教育法规政策水平。②有全心全意为师生服务的意识。③有受苦耐劳的精神。④有勤俭持家的意识。⑤有较强的组织协调本领。⑥有猛烈的事业心和责任感，为人正派，做事公道，勤政廉洁。七、考评项目和评定方法考评的项目为个人基本素养、民主测评、专家考评、组织考察4项，全部采取量化打分的方法进行。各项按2：2：3：3的比例计算出综合总分。（一）个人基本素养在进行资格审查时，对报名人员的称赞、年度考核等级、教科研成绩方面的个人基本素养进行量化评分。个人基本分计算方法如下：1.年度考核年度考核立功为4分，嘉奖或优秀为3分，合格为2分。2.个人荣誉获市级称赞的为3分，市直级为2分，每提高一个档次加2分，部门单项称赞降一个档次加分。市级教坛新秀1分、教学能手2分、学科带头人3分。3.集体荣誉所各处室、教研组获市级称赞的，紧要负责人加2分，参加工作的加1分，每提高一个档次加1分。4.教科研情况论文在市级刊物发表或市级获奖的每篇为1分，省级获奖的每篇2分，省级刊物发表的每篇为3分，在国家级核心期刊发表的每篇为5分；参加省级课题研究并结题的，课题主持人为4分，紧要参加者为2分，参加市级课题研究并结题的，课题主持人为2分，紧要参加者为1分，其他人员不计分。教案、教学设计获奖参照同级论文获奖计分，参加教学基本功大赛获奖参照同级论文发表计分。以上各项得分累计计算，计算的时间从1997年学校划入市算起。个人素养分以最高得分者的分数为满分100分，其他人的得分按比例折算，个人基本素养占总分的20%。（二）民主测评参加中层正、副职竞聘人员，由学校布置在教职工代表大会上演讲，介绍自身的基本情况和工作设想（不超出5分钟），演讲结束后，进行民主测评。民主测评以得票率计算，得全票的为满分100分，非全票的按比例折算，民主测评分占总分的20%。（三）专家考评聘请专家对竞聘者进行有针对性的提问，竞聘者进行答辩，答辩测评的内容包含组织管理本领、分析解决问题本领、语言表达本领、应变本领、仪表气质、专业知识和业务水平等。领导小组考评分满分100分，占总分的30%。（四）组织考察由中层干部竞聘工作领导小组考察竞聘人员德、能、勤、绩、廉、任职经过、紧要特长，特别是要考察与拟任职位相关的素养和本领。在组织考察的基础上，由党政联席会议评议计分，组织考察满分100分,占总分的30%。七、实施步骤（一）成立领导小组。召开党政联席会议，成立中层干部竞聘上岗领导小组。（二）订立方案。讨论订立《试验中学中层干部竞聘上岗实施方案》，报市局批准后实施。（三）宣传发动。召开全校教职工大会，公布竞争上岗实施方案，深入宣传发动。（四）组织报名。通过个人申报、群众介绍、组织介绍等形式进行公开报名，填写《中层干部竞聘报名表》，每人须报两个任职意向，每个职位竞聘人选不低于两名。（五）资格审查。学校中层干部竞聘工作领导小组进行资格审查，确定竞聘候选人名单。（六）公布名单。将竞聘候选人的名单在学校的醒目处公示，接受群众监督。（七）竞聘演讲。竞聘候选人在资格审查合格后，每位竞聘候选人必需在教职工代表大会上进行演讲，介绍自身的基本情况、任职优势、任职后的工作设想和工作目标，每位竞聘人演讲时间不得超出5分钟。（八）民主测评。在演讲的基础上，教代会代表对竞聘者采用无记名投票方式进行民主测评。（九）组织答辩。专家提问，竞聘候选人答辩。（十）组织考察。竞聘领导小组对竞聘人员进行考察，考察内容包含德、能、勤、绩、廉、任职经过、紧要特长等方面的内容。（十一）集体研究。召开党政联席会议，讨论决议中层干部的聘任。（十二）任前公示。（十三）报局审批备案。（十四）办理任职手续。八、聘任1.学校中层干部的聘任权在学校。依照《党政领导干部选拔任用工作暂行规定》和有关规定，由校长聘任，并报市教工委备案。2.学校对中层干部可以聘任、试聘、缓聘、不聘或解聘；中层干部可以受聘、拒聘或辞聘。中层干部辞聘须提前三个月向学校提出书面申请，经同意后方可离岗。离任的中层干部须按要求办理移交手续。3.中层干部聘任期定为叁年。4.在聘任期内有下列情况之一的，依照有关程序，校长可以决议解聘或停止聘任：⑴本人要求辞职的；⑵在教代会（或全体教职工会议）学年度民主评议中获得优秀票与称职票之和低于60%或不称职票超出30%，经查确属个人原因造成的；⑶本人在任职期间受到党内严重警告、行政记过及以上处分或年度考核不合格的；⑷不顾全大局，工作责任心不强，不能履行职责，不能定时完成目标任务的；⑸因组织原因岗位需更改的；⑹其他原因需要解聘的。篇3:区中学中层干部竞聘上岗实施方案区中学中层干部竞聘上岗实施方案为了进一步提高开发区高级中学的管理效能，更好地适应学校发展的需要，着力强化部门、级部管理服务功能，进一步完善学校中层干部培养和使用制度，经学校党政联席会议讨论研究，决议对我校中层干部全面实行竞聘上岗，特订立本方案。一、引导思想以****为引领，深化干部人事制度改革和学校管理制度改革，进一步拓宽选人用人渠道，激励优秀人才脱颖而出，鼓舞中层干部爱岗敬业、恪守职责、开拓进取、奋勉向上，充分调动干部的工作乐观性与创造性，努力建设一支作风正、素养高、业务精、本领强的干队伍伍，为实现“现代化、多元化、国际化的学校”的发展定位供应强有力的组织保证和管理支撑。二、基本原则1、坚持党管干部的原则。干部竞聘选拔工作由学校党总支负总责，成立竞争上岗领导小组，在充分敬重民意的基础上按有关规定进行中层干部的选拔、聘任和任命。2、坚持“必需、高效”的原则，合理设置学校中层管理机构，严格按规定设置中层机构干部职数。3、推动扁平化管理方式，强化班级管委会的功能。4、坚持“德才兼备、任人唯贤”的原则，竞聘工作既坚持群众公认，又重视实绩，做到“公开、公平、公正”地选拔干部。5、坚持“恪守标准，宁缺勿滥”的原则。若某一岗位没有合适人选可暂缺。三、组织机构为保证竞聘工作的顺利进行，经研究决议，成立开发区高级中学中层干部竞聘领导小组，成员名单如下组长：z成员：z四、拟设中层管理机构及干部职数依据现代的扁平化管理理论和区社会事业局的要求，结合学校办学内部管理的需要，以及学校新课程改革要求，设立校务（党务）办公室、班级管委会、教务处、教科室、学生成长发展中心、后勤服务中心、体卫艺处、物管中心等职能部门。学校中层管理机构及干部职数机构名称正职职数副职职数工作范围校务（党务）办公室1人2人党务工作、校务文秘、人事、财务、职称评审、客人接待、学校档案、年度考核、绩效工资考核、学校网站班级管委会3人3人负责班级教育教学管理工作、备课组管理、负责班级老师与班主任聘任及考核工作、负责学生管理、课程设置、课表编排教科室1人论文评定、学术著作出书、课题管理、校本课程研发、课程基地建设、老师业务培训考核教务处1人1人教学质量监控与评价、教研组管理、学籍管理、考试管理、试验室管理、教材资料征订、考试报名、招生、考务、学校网络、计算机教室的管理与维护、图书阅览管理、学校广播物管中心1人1人学校值班、学生保险、学校卫生、学校文化建设、治安保卫、消防工作、宿舍管理、水电管理、物管公司后勤服务中心1人1人校产管理、物资采购、学校绿化、基建维护和修理、食堂、超市管理、学生饮用水、文印室管理、书店管理体卫艺处1人体育音乐美术教学与管理、文艺活动、体育活动、医务室、健康教育学生成长发展中心1人1人心语室、学生教育、学生奖惩、家长委员会、国际教育教学沟通、军训、学生成长档案、学生研究型学习合计10人9人五、竞聘上岗人员的基本条件具有履行职责所需要的马克思主义理论水平和基本专业技能，能自发践行“****”紧要思想，具有开拓进取精神；擅长团结同志，联系群众；有猛烈的事业心和责任感；具有胜任领导工作的组织本领与协调本领，具有全局观念；身体健康，能胜任本职工作。另外，还应符合下列条件：（一）年龄要求：1、竞聘中层正职的年龄原则上为1968年1月1日以后降生。原中层正职年龄不受限制。2、竞聘中层副职的年龄原则上为1973年1月1日以后降生，原中层副职年龄不受限制。（二）任职履历要求：1、申报中层正职岗位的，应具有2年以上中层副职任职经过；竞争同级领导职务的，任职履历不限。2、申报校务（党务）办公室、班级管委会、教务处、教科室正职，应具有高校本科及以上学历和中学高级老师专业技术职务，且在教学第一线工作；原中层正职可适当放宽。3、申报物管中心、后勤服务中心正职岗位应具有高校本科及以上学历并具有中学一级老师4年以上专业技术职务。原中层正职可适当放宽。4、申报中层副职者应具有高校本科及以上学历并有4年以上的教育教学工作经过。5、申报校务办公室正职位须为中国共产党党员。六、竞聘上岗步骤、程序竞争上岗采取分步实施的方法，首先进行报名资格审查和民主测评，然后进行专家面试。实在操作程序如下：1、订立方案依据本校中层管理岗位的近况和学校发展的需要，研究提出竞聘上岗的工作方案，报社会事业局批准后实施。2、动员部署召开全体教职工动员大会，进行全面的思想发动，并将实施方案发给全体人员，使其都能明确竞争上岗的目的、意义、原则、相关政策以及竞争上岗的条件、程序和方法等，引导符合条件者端正思想、认称心义、乐观参加竞争。3、公开报名采用个人自荐、群众举荐、组织介绍相结合的方法，鼓舞符合资格条件的人员参加竞选，每个人可申报1～2个职位。报名参加竞选人员