2025年中考英语一轮复习之分词

2025年中考英语一轮复习之分词

选择题(共15小题)

1.Sheleftthelightsonovernightandinthemorningshecouldn'tgetthecar_.()

A.tostartB.startingC.startedD.starts

2.ItisthattheLakers(湖人队)theAtlantaBraves(勇士)andthebasketballgame

yesterday.()

A.reported,beat,won

B.reported,beat,wins

C.reporting,beat,won

D.reporting,won,beat

3.HowmuchdoyouknowaboutthegirlbesideMsLiujustnow?()

A.stoodB.tostandC.standsD.standing

4.withmostforeigncountries,thepresentsituationofCOVID-19inChinahasbeenundercontrol

becauseofthegreateffortsoftheChinesepeople.()

A.TocompareB.Compare

C.ComparedD.Tocomparing

5.ChengduTianfuInternationalAirportinJunethisyearhasbecomeanewlandmark(地标)ofChina.

()

A.completedB.wascompleted

C.hasbeencompleted

6.Theyneedtobuildahigh-speedrailwayLianyungangTaizhou.()

A.connect；withB.connecting；to

C.connects；withD.connected；to

7.PresidentXiJinpingpaidvisitstomanycountrieslastyear,China*seffortstobuildupafriendly

relationshipwiththeothercountries.()

A.toshowB.showingC.showedD.show

8.In1933anunknownAmericanClarenceNashwenttoseethefilm-makerWaltDisney.()

A.callB.callsC.callingD.called

9.Thecomputercenter,lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.()

A.openB.opening

C.havingopenedD.opened

10.outoftheroom,hefoundtheboystillthere.()

A.BeingwalkedB.Walked

C.HavingwalkedD.Walking

11.Therearelotsofoldbuildingsandchurches.Studentsandtouristsenjoytripstheriver

boat.()

A.visiting；on；byB.tovisit；along；by

C.tovisit；on；inD.visiting；along；in

12.Inthemovie,themancomesintotheroomwithhishandsattheback.Weallworryifhecansurvive

without.

A.tying；hurtingB.tied；hurting

C.tied；beinghurtD.tying；beinghurt

13.—WhenIarrivedatthefarm,IsawJaneahorse.

一Itmustbeexciting.()

A.rodeB.ridesC.torideD.riding

14.SinceIamanadult,tothosetimes,Iregret,notlisteningtoMom.()

A.thinkingback；talkingback

B.thinkingback,totalkback

C.thinkback；talkingback

D.thinkback,totalkback

15.OntheTomb-sweepingDayofthisyear,mostofussentflowersonlinethedeadheroes.()

A.honorB.tohonorC.honoringD.honored

二.单词拼写(共10小题)

16.HuangBois(认为)asatalentedactor.

17.Completethesentenceswiththecluesgivenanddothecrossword.

(1)Thetrafficlightsarebyacentralcomputer.

(2)Therang,andPeteransweredit.

(3)Thesearenothergloves.areonthetable.

(4)Let*sgotoseethebasketballgameandforourteam.

（5）Theboyisaballintheyard.

（6）Whataitisthatyoumissedtheconcert!

2COOOOQO3O

Q5OQOOQQO

sOOOO^j--^

18.AreporterfromCCTVisi（采访，访问）ourheadmasternow.

19.ManyriversinAfricahaveduprecentlybecauseithasn'trainedforalongtime.

20.Mr.Yangcouldn'tcatchthelastbus,sohewasftowalkhome.

21.Theteachersare（琢磨）howtoteachEnglishwell.

22.Passengersarenot（允许）totalktothedriveronthebus.

23.HewasbonMarch8th,1998.Andnowheissixteenyearsold.

24.PeoplenotonlyinChinabutalsofrommanyothercountriesarestill（受影响）by

Confucius*thoughts.

25.Childrenshouldbeetomakedecisionsbythemselves.

2025年中考英语一轮复习之分词

参考答案与试题解析

一.选择题（共15小题）

1.Sheleftthelightsonovernightandinthemorningshecouldn'tgetthecar_.（）

A.tostartB.startingC.startedD.starts

【考点】过去分词.

【答案】C

【分析】她整夜都开着车灯，第二天早上她就不能把车发动起来了。

【解答】本题考查"getsth.done"意为”使……被做，让（某人）做某事”；根据题意：第二天早上她就不

能把车发动起来了。可以表达为"shecouldn'tgetthecarstarted",

故选：Co

【点评】掌握固定用法，结合题意，选出正确答案。

2.ItisthattheLakers（湖人队）theAtlantaBraves（勇士）andthebasketballgame

yesterday.（）

A.reported,beat,won

B.reported,beat,wins

C.reporting,beat,won

D.reporting,won,beat

【考点】过去分词；动词词义辨析.

【答案】A

【分析】据报道，昨天湖人队击败了亚特兰大勇士队并赢得了篮球赛。

【解答】根据语境，第一空考查固定结构Itisreported（据报道），此结构中it是形式主语，真正的主语

是后面的that从句；其和谓语动词report（报道）之间是被动关系，故应用其被动形式reported。第二

空”打败亚特兰大勇士队”，应用beat,其后接对手、敌人等。第三空”赢得篮球赛”，应用win,其后接

比赛、奖品、奖项。

故选：Ao

【点评】解答此题，需掌握Itisreported结构，另外，还需区分beat和win的用法区别

3.HowmuchdoyouknowaboutthegirlbesideMsLiujustnow?（）

A.stoodB.tostandC.standsD.standing

【考点】动词的分词.

【答案】D

【分析】关于刚才站在刘老师旁边的那个女孩，你知道多少？

【解答】根据语境，题干besideMsLiu部分作定语修饰thegirl,表"站在刘老师旁边的女孩"，其

中stand与其逻辑主语thegirl之间是主动关系，因此应用其V-ing形式，即D项表述符合题意。

故选：D。

【点评】此题考查非谓语动词的用法。解答时，要根据语境分析非谓语动词与其逻辑主语之间的关系，

再结合选项正确作答。

4.withmostforeigncountries,thepresentsituationofCOVID-19inChinahasbeenundercontrol

becauseofthegreateffortsoftheChinesepeople.()

A.TocompareB.Compare

C.ComparedD.Tocomparing

【考点】过去分词.

【答案】c

【分析】与国外大多数国家比较起来，由于中国人民的努力，我国新冠病毒病毒19型的现状得到了控

制。

【解答】compare动词原形，表示比较，对比；tocompare动词不定式主动形式；compared过去分词，

表示被动；tocomparing这个形式不正确；根据句子意思，新型冠状控制情况和国外被比较起来，应该

用被动形式。

故选：Co

【点评】分析句子意思，掌握词语意思及用法，确定答案。

5.ChengduTianfuInternationalAirportinJunethisyearhasbecomeanewlandmark(地标)ofChina.

()

A.completedB.wascompleted

C.hasbeencompleted

【考点】过去分词.

【答案】A

【分析】于今年6月竣工的成都天府国际机场，成为中国一个新的地标。

【解答】根据语境，题干谓语是hasbecome,H______inJunethisyear”部分是非谓语动词，作定语修饰

主语airport,且complete与其逻辑主语airport之间是被动关系，因此设空处应用其过去分词形式表被

动,即completed符合语境。

故选：Ao

【点评】此题考查过去分词短语作后置定语的用法。解答时，需判断非谓语动词与其逻辑主语之间的关

系，再根据语境分析作答。

6.Theyneedtobuildahigh-speedrailwayLianyungangTaizhou.()

A.connect；withB.connecting；to

C.connects；withD.connected；to

【考点】动词的分词；其他介词.

【答案】B

【分析】他们需要修建一条连接连云港和泰州的高速铁路。

【解答】结合选项，connect...to…侧重表''把连接到"，connect...with…侧重表''和有关，和

有联系"；根据语境，设空处表把两个地点连接起来，因此应用connect...to…符合语境；且connect动作

与其逻辑主语railway之间是主动关系，因此应用其V-ing形式。

故选：B。

【点评】此题考查connect…to…和connect...with…用法区别，同时还涉及V-ing形式的用法，解答时应

根据语境并结合选项分析判断。

7.PresidentXiJinpingpaidvisitstomanycountrieslastyear,China'seffortstobuildupafriendly

relationshipwiththeothercountries.()

A.toshowB.showingC.showedD.show

【考点】现在分词.

【答案】B

【分析】习近平主席去年访问了许多国家，展示了中国与其他国家建立友好关系的努力。

【解答】现在分词作状语时，可作时间、条件、结果、原因和伴随状语，表示正在进行的或主动的动作；

句子中的showingChina'seffortstobuildupafriendlyrelationshipwiththeothercountries.就是现在分词作

状语，意思为展示了中国与其他国家建立友好关系的努力。

故选：B»

【点评】了解每个选项的含义是做好词类题型的关键，还要从句意桌搜，根据句意作答，所以平时的学

习中要多积累词汇，才能很好的完成。

8.In1933anunknownAmericanClarenceNashwenttoseethefilm-makerWaltDisney.()

A.callB.callsC.callingD.called

【考点】过去分词.

【答案】D

【分析】1933年，一个不知名的美国人克拉伦斯•纳什去看电影制片人沃尔特•迪斯尼。

【解答】分析句子结构，主语应该是一个不知名被称为克拉伦斯•纳什的美国人；实义动词call的过去

分词called在这是表示被动被称为，anunknownAmericancalledClarenceNash一个不知名被称为克

拉伦斯•纳什的美国人；故选：Do

【点评】学生在学习过程中注意掌握实义动词的过去分词的构成和用法。

9.Thecomputercenter,lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.()

A.openB.opening

C.havingopenedD.opened

【考点】动词的分词.

【答案】见试题解答内容

【分析】去年开张的这个电脑中心，在这个学校的学生中非常受欢迎.

【解答】本题考查非谓语动词.分析句子结构可知，此处是非谓语动词作定语修饰thecomputercenter,

thecomputercenter与open之间为被动关系，故用过去分词作定语.

故选：D.

【点评】此类题目，分析语法结构，结合句意，便可选出正确答案.

10.outoftheroom,hefoundtheboystillthere.()

A.BeingwalkedB.Walked

C.HavingwalkedD.Walking

【考点】现在分词.

【答案】D

【分析】走出房间，他发现男孩还在那里。

【解答】此句为省略句，当前后句主语为同一主语，前句的动作由主语主动做出时，可以使用现在分词

组成短语，引起一个简短的短句，后句主语表达与之现在分词同时发生的动作。

故选：D。

【点评】掌握现在分词的用法是解答此题的关键。

11.Therearelotsofoldbuildingsandchurches.Studentsandtouristsenjoytripstheriver

boat.(

A.visiting；on；byB.tovisit；along；by

C.tovisit；on；inD.visiting；along；in

【考点】现在分词.

【答案】B

【分析】有很多老式建筑和教堂可参观。学生和游客乘船沿河享受旅途。

【解答】第一个空todo表示未来之意，有老式建筑和教堂可参观，ing并无此意，第二个空along表示

沿着，沿河；第三个空乘坐交通工具，用by+工具名称。

故选：Bo

【点评】掌握非谓语的内涵意义及介词的用法。

12.Inthemovie,themancomesintotheroomwithhishandsattheback.Weallworryifhecansurvive

without.

A.tying；hurtingB.tied；hurting

C.tied；beinghurtD.tying；beinghurt

【考点】过去分词.

【答案】c

【分析】在电影中，那个男人双手被绑在背后走进了房间。我们都担心他能否安然无恙地活下来。

【解答】根据语境，第一空考查"with+宾语+宾语补足语"结构，其中宾语hishands和宾语补足语tie（系、

绑）之间是被动关系，因此应用其过去分词tied,表"手被绑着"。第二空考查"withoutdoing"结构，hurt

（使...受伤）是及物动词，故应用V-ing形式的被动结构，即beinghurt符合语境。

故选：Co

【点评】解答此题的关键，掌握，with+宾语+宾语补足语”和“withoutdoing”结构的用法，同时还需掌握

hurt的用法。

13.—WhenIarrivedatthefarm,IsawJaneahorse.

—Itmustbeexciting.（）

A.rodeB.ridesC.torideD.riding

【考点】现在分词.

【答案】D

【分析】--当我到达农场时，我看见Jane正在骑马。

--这一定令人激动。

【解答】ride骑。选项A是过去式；选项B是第三人称单数形式；选项C是动词不定式；选项D是现

在分词。seesbdosth看见某人做某事，强调事情的全过程；seesbdoingsth看见某人正在做某事，强调

正在进行。根据WhenIarrivedatthefarm可知本题强调是动作正在进行，因此正确答案是D。

故选：D。

【点评】本题主要考查现在分词作宾语补足语的用法。

14.SinceIamanadult,tothosetimes,Iregret,notlisteningtoMom.()

A.thinkingback；talkingback

B.thinkingback,totalkback

C.thinkback；talkingback

D.thinkback,totalkback

【考点】现在分词；动名词作动词宾语.

【答案】A

【分析】因为我是一个成年人，回想起来那些时候，我后悔顶嘴，没有听妈妈说话。

【解答】thinkback回想，回顾；talkback顶嘴，都是动词短语。根据句意和语法可知，前空用现在分

词作状语；regretdoingsth.后悔做过某事，是固定搭配；用动名词作宾语。

故选：Ao

【点评】考查现在分词和动名词的用法，要牢记现在分词和动名词的各种用法，并且熟练运用。

15.OntheTomb-sweepingDayofthisyear,mostofussentflowersonlinethedeadheroes.()

A.honorB.tohonorC.honoringD.honored

【考点】动词的分词.

【答案】B

【分析】在今年的清明节，我们大部分人都网上献花以纪念逝去的英雄。

【解答】句中"sent”是谓语动词，因此空格处为非谓语动词；献花的目的是纪念逝去的英雄，因此可用

动词不定式作目的状语，结构todo。

故选B。

【点评】熟悉动词不定式的相关用法，结合题干得出正确答案。

二.单词拼写(共10小题)

16.HuangBoisconsidered(认为)asatalentedactor.

【考点】过去分词.

【答案】见试题解答内容

【分析】黄渤被视为有天赋的演员.

【解答】consider：认为，动词；它与主语HuangBo是动宾关系，要用被动语态，使用be动词is加上

它的过去分词considered.

故填：considered

【点评】此题需要熟悉consider表示认为，并分析句子，判断正确的语态.

17.Completethesentenceswiththecluesgivenanddothecrossword.

(1)Thetrafficlightsarecontrolledbyacentralcomputer.

(2)Thetelephonerang,andPeteransweredit.

(3)Thesearenothergloves.Hersareonthetable.

(4)Let*sgotoseethebasketballgameandcheerforourteam.

(5)Theboyisplayingaballintheyard.

(6)Whatapityitisthatyoumissedtheconcert!

[4QOOOOOOOOO

aOQOQQQQQO^

^XSQQOOOOO

【考点】过去分词；现在分词；名词词义辨析；动词词义辨析；名词性物主代词.

【答案】(1)controlled(2)telephone(3)Hers(4)cheer(5)playing(6)pity

【分析】(1)红绿灯由中央计算机控制。

(2)电话铃响了，彼得接了电话。

(3)这不是她的手套。她的在桌子上。

(4)让我们去看篮球比赛，为我们的球队加油。

(5)男孩正在院子里打球。

(6)真遗憾你错过了音乐会！

【解答】(1)考查过去分词。句意：红绿灯由中央计算机控制。这里是一般现在时的被动语态，结构是

is/am/are+动词的过去分词。根据10个字母的提示可知，用control的过去分词，故填controlled。

(2)考查名词。句意：电话铃响了，彼得接了电话。句子缺少主语，根据句意及9个字母的提示可知,

应该是“电话”，用单数名词，故填telephone。

(3)考查代词。句意：这不是她的手套。她的在桌子上。句子缺少主语，为了避免与前面名词重复，

这里用名词性物主代词Hers”她的(手套)%首字母需要大写，故填Hers。

(4)考查动词。句意：让我们去看篮球比赛，为我们的球队加油。cheerfor”为……加油"，动词短语。

这里Let's后跟并列动词原形，故填cheer。

(5)考查现在分词。句意：让我们去看篮球比赛，为我们的球队加油。这里是现在进行时，结构是

is/am/are+动词的现在分词。根据7个字母的提示可知，应该是"玩"，用play的现在分词，故填playing。

(6)考查名词。句意：真遗憾你错过了音乐会！根据4个字母的提示可知，Whatapity..."真遗憾……",

故填pity0

【点评】要注重句子的整体理解。结合语境，根据所给单词，并运用适当形式，完成答案。

18.AreporterfromCCTVisinterviewing(采访,访问)ourheadmasternow.

【考点】现在分词.

【答案】见试题解答内容

【分析】来自中央电视台的一名记者现在正在采访我们的校长.

【解答】答案：interviewing.

根据提示汉语结合语境推测句意是”来自中央电视台的一名记者现在正在采访我们的校长."，由设空处

后面跟ourheadmaster作宾语，判断设空处应填动词，提示词"采访"是interview,由句意结合now判断

设空处的动作在说话时刻正在进行着，所以用现在进行时，现在进行时的构成是：主语+am/is/are+动词

的现在分词；所以答案是：interviewing

【点评】做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识

对单词或短语做出形式上的变化.

19.ManyriversinAfricahavedrieduprecentlybecauseithasn'trainedforalongtime.

【考点】过去分词.

【答案】见试题解答内容

【分析】由于很久不下雨了，非洲的许多河流最近干涸了.

【解答】答案：dried.

根据"becauseithasn'trainedforalongtime."由于很久不下雨了，结合给出的首字母提示d,因此可知这

句话的意思是”由于很久不下雨了，非洲的许多河流最近干涸了.”空格前面的词语是have,因此所以要

用过去分词来填空，综上所述，故填dried.

【点评】首先要掌握句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案.

20.Mr.Yangcouldn'tcatchthelastbus,sohewasforcedtowalkhome.

【考点】过去分词.

【答案】见试题解答内容

【分析】杨先生不能赶上最后一班公共汽车，所以他只好步行回家.

【解答】答案:forced；根据句中信息Mr.Yangcouldn'tcatchthelastbus,结合首字母，推测：杨先生

只好步行回家；beforcedtodo被迫做某事；此处为被动语态.故填forced.

【点评】据句子中给出的信息结合首字母，推测出该句句意，进而作出正确解答.

21.Theteachersarewondering（琢磨）howtoteachEnglishwell.

【考点】现在分词.

【答案】wondering

【分析】老师们正在琢磨如何学好英语。

【解答】根据中文意思可知使用动词wonder,由are可知使用现在进行时bedoing的形式。

故答案为：wondering

【点评】对于翻译填空这种题，要分析句子意思，再从结构上和意义上对答案进行确定。

22.Passengersarenotallowed（允许）totalktothedriveronthebus.

【考点】过去分词.

【答案】见试题解答内容

【分析】在公共汽车上，不允许乘客和司机谈话.

【解答】allow：允许，动词；它与主语passengers是动宾关系，要用被动语态，be动词are后要用allow

的过去分词allowed.

故填：allowed

【点评】此题需要熟悉被动语态的知识，并结合题目，填写allow的正确形式.

23.HewasbornonMarch8th,1998.Andnowheissixteenyearsold.

【考点】过去分词.

【答案】见试题解答内容

【分析】他出生在1998年3月8号.现在他16岁了.

【解答】答案：born.本题所考查的知识点是对首字母填空的理解，句子的时间是1998年，是过去的

时间状语，又因为“出生”是妈妈给予的生命，因此用被动语态，过去式的被动语态是was/were+动词的

过去分词，故填bom.

【点评】要求学生们在学习中要牢记被动语态的构成结构，以及动词的过去分词.

24.PeoplenotonlyinChinabutalsofrommanyothercountriesarestillinfluenced（受影响）byConfucius'

thoughts.

【考点】过去分词.

【答案】见试题解答内容

【分析】不仅在中国，而且其他许多国家的人们仍然受到儒家思想的影响.

【解答】答案：influenced；该题考查学生对词汇的掌握；根据汉语提示可知，“受影响”为动词，翻译为:

influence；根据句中的byConfucius'thoughts可知该句用被动语态，故填influenced.

【点评】根据给出的汉语提示，对英文句子的句型、需要用到的短语作出正确判断，进而作出解答.

25.Childrenshouldbeencouragedtomakedecisionsbythemselves.

【考点】过去分词.

【答案】见试题解答内容

【分析】应该鼓励孩子自己做决定.

【解答】答案：encouraged考查首字母填空.根据句意：应该鼓励孩子自己做决定.主语是动词的承

受者，所以要用被动语态，构成是be+过去分词，结合提示鼓励有encourage,过去分词是encouraged

【点评】考查首字母填空.准确地翻译句子、理解句子，然后根据句意及提示用合适的词的合适形式完

成句子，使句意更通顺.

考点卡片

1.名词词义辨析

【考点介绍】

名词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的名词的辨析能力，这些名词在意义或用法上可能存

在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。

【典型例题】

Remembertoreturnthebookontimeoryouwillgeta.()

A.fineB.billC.list

分析：记得按时还书，否则你会受到罚款的。

解答：A.罚款，B.账单，C.清单，根据Remembertoreturnthebookontime可知要按时还书，否则会受到罚

款。

故选：Ao

点评：分析名词的含义，结合句意作答。

【解题思路】

1.确定选项中的名词

首先需要确定选项中给出的名词，以便后续的辨析。可以大致理解每个名词的大致意思，对于不熟悉的名

词可以借助词典或其他工具进行查询。

2.分析上下文语境

根据上下文语境来确定需要选择的名词。注意名词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这

些信息来选择正确的名词。

3.注意名词的细微差别

对于具有相似或相近意义的名词，需要注意它们之间的细微差别。例如，"desk"和“table”都可以表示桌子,

但是"desk"通常用于学习或工作，"table"则更加通用。

4.结合生活常识和背景知识

有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，"moon“和"sun”

的区别，可以根据自己的地理知识来选择正确的名词。

2.动词词义辨析

【考点介绍】

动词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的动词的辨析能力，这些动词在意义或用法上可能存

在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。

【典型例题】

Itabout100millionyuantobuildthebridge.（）

A.costB.spendC.took

分析：建造这座桥花费了大约1亿元人民币。

解答：观察选项可知，本题考查英语中的“花费”的不同用法：Acost：主语通常是物，通常使用的句型是：

某物costsb.金钱；B.spend：主语是人，通常使用的句型是：某人spend金钱/时间onsth./doingsth.；C.took：

主语一般是It,通常使用的句型是：Ittakes/tooksb.时间todosth.；本句是表示"花费大约1亿元"，是花费

金钱，因此cost符合此空。

故选：Ao

点评：先理解句意，再分析选项，最后综合判断得出答案。

【解题思路】

1.确定选项中的动词

首先需要确定选项中给出的动词，以便后续的辨析。可以大致理解每个动词的大致意思，对于不熟悉的动

词可以借助词典或其他工具进行查询。

2.分析上下文语境

根据上下文语境来确定需要选择的动词。注意动词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这

些信息来选择正确的动词。

3.注意动词的细微差别

对于具有相似或相近意义的动词，需要注意它们之间的细微差别。例如，"borrow"和"lend”都可以表示借东

西，但是"borrow"是向别人借东西，"lend”是把自己的东西借给别人。

4.结合生活常识和背景知识

有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，"eat”和“dine”

都可以表示吃饭，但是“dine”更加正式和礼貌。

3.名词性物主代词

【考点介绍】

名词性物主代词用于代替前面提到的名词，表示该名词的所有者或所属。名词性物主代词相当于名词，不

能用于名词之前，它们的形式取决于它们所指代的名词或代词。名词性的物主代词在句中作主语、表语、

宾语或与of连用作定语。在英语中，常见的名词性物主代词有：mine（我的）、yours（你的）、his（他的）、

hers（她的）、its（它的）、ours（我们的）、yours（你们的）和theirs（他们的）。

例句：

Thatisn'tmyowncomputer.Minedoesn'twork,（mine相当于mycomputer作主语.）

那不是我自己的电脑，我的坏了.

Yoursgoeswrong,soI'llhavetotakehis.（Yours作主语，his作宾语.）

你的坏了，我只好用他的了.

Thisbookisyours.Where'smine?（yours相当于yourbook,作表语，mine相当于mybook,作表语）

这本书是你的，我的在哪里？

【典型例题】

Mike'sideasarealwaysdifferentfrom,andweallliketoaskhimforadvice.（）

A.us

B.we

C.our

D.ours

分析：迈克的想法总是与我们的不同，我们都喜欢向他征求意见。

解答：为避免重复使用名词，有时可用名词性物主代词来代替”形容词性物主代词+名词”的形式，即空处指

代ourideas"我们的观点”；第一人称复数名词性物主代词用ours。

故选：D。

点评：代词题属于基础题，注意区分形容词作物主代词和名词性物主代词的用法，结合句子结构进行作答。

【解题思路】

1.确定名词：首先确定需要使用名词性物主代词的名词，并根据名词的所有者或所属关系，选择正确的名

词性物主代词。

2.注意单数与复数的形式：需要根据句子中的主语个数选择正确的名词性物主代词形式。

3.注意性别：需要根据句子中的主语性别选择正确的名词性物主代词形式。

4.其他介词

【考点介绍】

介词是一种虚词，是英语中最活跃的词类之一，也是中考中经常涉及的考点，其用法变化多样.介词不能

单独使用，英语里大部分用语都是由介词和名词、代词或动名词构成介词短语，在句中做表语，定语、状

语、宾语补足语等成分。英语中的介词用途是非常广泛的，而且往往一个介词在不同语境中的用法也是不

尽相同，除了前面那些主要介词之外，还有一些其它介词的考点：

表示计量的介词：at,for,by

at表示"以……速度"”以……价格”。

例如：Isoldmycaratahighprice.我以高价出售了我的汽车。

2)for表示”用……交换，以……为代价”。

例如：Hesoldhiscarfor500dollars.他以五百元把车卖了。

注意：at表示单价(price),for表示总钱数。

by表示"以……计”，后跟度量单位。

例如：Theypaidhimbythemonth.他们按月给他计酬。

表示材料的介词：of，from,in

of成品仍可看出原料。

例如：Thisboxismadeofpaper.这个盒子是纸做的。

from成品已看不出原料。

例如：Wineismadefromgrapes.葡萄酒是葡萄酿成的。

表示关于的介词：of，about,on

of仅是提到或谈到过某人或某事。

例如：Hespokeofthefilmtheotherday.他前几天提到了这部影片。

about指“关于“某人或某事物的较详细的情况。

例如：Canyoutellmesomethingaboutyourself?你能告诉我一些关于你自己的事情吗？

on指“关于”学术性的或严肃的事。

例如：Itsatextbookonthehistoryofchina.它是一本有关中国历史的教科书。

表示好像或当作的介词：like,as

1)like表示"像...一样

例如：PetertheGreat,ikehiscountry,wasstrongandproud.彼得大帝像他的国家一样强健和自豪。

2)as表示”作为，以……身份”。

例如：Hetalkedtomeasafather.他以父亲的身份跟我谈话。

表示支持或反对的介词：against,for

against反对，for支持，互为反义词。

例如：Areyouformyideaoragainstit?你赞同还是反对我的想法？

【典型例题】

Don'tstandthewindow.Itstoodangerous.

againstB.withC.alongD.in

分析：不要靠窗站着。这很危险。

解答：against倚，靠；with有，一起；along沿着；in在里面；根据句意：不要靠窗站着，可知此处用against,

表示"靠"。故选：Ao

点评：注意介词用法，结合语境，选择正确答案。

【解题思路】

介词在英语学习中是“无处不在"，解题时要注意精准把握句意，平时学习中要大量熟记不同介词的含义和

固定搭配的用法。

5.动名词作动词宾语

【考点介绍】

动名词是一种非谓语动词形式，可以表示动词的名词形式，具有名词的语法特征。动名词的一般式是指动

名词的基本形式，通常用于描述一般的、经常性的动作或行为，可以作主语、定语、表语和宾语。某些动

词后只能用动名词作宾语，不能用不定式。常考的动词有：admit,appreciate,excuse,stand,advise,allow,

permit,avoid,consider,enjoy,finish等。

例如：Theywentonwalkingandneverstoppedtalking.他们继续走，说个不停。

【典型例题】

Wouldyoumindoffyourfacemask?

totakeB.takeC.taking

分析：你介意把你的面罩拿掉吗？

解答：takeoff摘下。选项A是动词不定式；选项B是动词原形；选项C是动名词。根据观察可知题干使

用了wouldminddoingsth句型，意思是"介意干某事"。故选：C。

点评：本题主要考查动名词作宾语的用法。

【解题思路】

1.确定句子中的主要动词，以及该动词所需要的宾语位置。

2.观察句子中是否已经有宾语，或者是否需要使用不定式作宾语。一般来说，像"like"，“hate"，“love”等动

词后面既可以用动名词作宾语，也可以用不定式作宾语，而像“want"，“plan"，"expect”等动词后面通常需

要接不定式作宾语。

3.如果句子中没有宾语，或者需要使用动名词作宾语，将动名词放在主要动词后面，并注意动名词的时态

和语态（主动或被动）。

4.确认句子意思是否正确，如果正确，则可以得出答案。

例如，"Ilikeplayingbasketball"中，"like"后面接的是动名词"playingbasketball",表示"我喜欢打篮球"。

5.需要注意的是，有些动词后面固定需要接不定式作宾语，比如"wanttodo","hopetodo"等等。同时，还

有一些动词后面需要接特定的动名词作宾语，比如"enjoydoing",