九上下册物理人教版《17.3太阳能》课件公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开

人教版新教材同步教学课件三太阳能点此播放教学视频

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（1）想象如果没有太阳，我们的世界会变成什么样子？

（2）你们了解关于太阳的多少知识？

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小学课文《太阳》摘录

如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。点此播放教学视频

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你知道我们现在使用的化石能源---煤、石油和天然气与太阳能有怎样的关系吗？【阅读·思考】海洋生物陆地生物泥炭煤炭石油天然气太阳能化学能光合作用（压力、化学变化）点此播放教学视频

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2008-2010年中国太阳能利用产业分析及投资咨询报告

当电力、煤炭、石油等不可再生能源频频告急，能源问题日益成为制约国际社会经济发展的瓶颈时，越来越多的国家开始实行“阳光计划”，开发太阳能资源，寻求经济发展的新动力。太阳能作为一种可再生的新能源，越来越引起人们的关注。点此播放教学视频

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【自学、阅读】156页—157页（太阳能的利用）内容。

问题：1、人们是怎样利用太阳能的？

利用太阳能的方式有哪几种？

2、太阳能有哪些优点，又有哪些不足呢？

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请同学们计算一下：太阳能以光和热的形式向四周辐射，那么它的光和热到达地球上要经过多长时间？点此播放教学视频

二．进行新课第五节：太阳能

(1)太阳能的优点请看一组数据吧：太阳深处的极高温度是1500万℃和极高压力约2×1016Pa，据粗略估计，太阳向地球表面辐射的功率为1.7×1017w，相当于12000亿吨标准煤释放的能量。看了数据再请同学们计算一下：太阳每小时辐射到地球的总能量有多少？1.7×1017W×3600s=6.1×1020J①太阳能十分巨大．

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地球每小时从太阳获得的太阳能量有6.1×1020焦，这比目前全世界在一年内能源生产的总量还多，可见太阳能有多么巨大．那么太阳能会不会用完呢？根据科学家推算，太阳像现在这样不停地向外辐射能量，还可以维持50亿年以上，对于人类来说，太阳能可以说是一种取之不尽，用之不竭的永久性能源，所以太阳能的第2个优点是：

②太阳能供应时间长久．

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我们到哪里去取太阳能？怎样获取呢？（只要太阳能照到的地方，就有太阳能，不用专门去寻找；只要用东西接收就行了，不需要挖掘开采）③太阳能分布广阔，获取方便．

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太阳能是最干净的能源，开发、利用太阳能不会给我们带来污染．所以，太阳能的第4个优点是：

④使用太阳能安全、不污染环境．

(2)人类直接利用太阳能有两条途径：（讲解：例如用太阳炉、太阳能热水器等装置把太阳能转化成内能来做饭、烧水等等，也可用集热器把水加热，产生水蒸气，再推动汽轮发电机发电——这就叫太阳能热电站．）

①．把太阳能转化成内能以供利用点此播放教学视频

（讲解：例如用硅光电池——也叫太阳能电池，把太阳能直接转化成电能．太阳能电池的应用已很广泛，像人造卫星上的电源、太阳能汽车上的电源，小型电视机、计算器上的电源，城市道路路灯的电源等等都可用太阳能电池，我国还用太阳能电池做航标灯的电源，铁路信号灯的电源等等）

②．通过光电转换装置把太阳能直接转化成电能点此播放教学视频

1.太阳能的优点:①太阳能十分巨大．②太阳能供应时间长久．③太阳能分布广阔，获取方便．④使用太阳能安全、不污染环境．2.太阳能的利用途径：①．把太阳能转化成内能以供利用，如太阳能热水器。②．通过光电转换装置把太阳能直接转化成电能，如太阳能电池板。③.太阳能转化为化学能，如绿色植物的光合作用。3.广泛利用太阳能的困难①

．太阳能虽然十分巨大，但它太分散②.太阳能不稳定，不能正常使用③.目前太阳能转换器的效率不高

既然太阳能有那么多优点，为什么不大量推广、大范围应用呢？目前还有些技术问题没有解决．

（三）广泛利用太阳能的困难

（讲解：经计算，垂直投射到地面每平方米面积上的太阳能只有几百瓦，所以要大规模开发利用太阳能必须设置庞大的收集和转换能量的系统，目前造价还太高，影响推广．

(由于地球的自转和气候、季节等原因，太阳能的功率变化大，不稳定，给正常连续地使用造成困难

)

（讲解：光热转换的效率为50～60%，而光电转换的效率只有10%左右．所以还要下大力气研制高转换效率的材料）

1．太阳能虽然十分巨大，但它太分散2、太阳能不稳定，不能正常使用3．目前太阳能转换器的效率不高课堂小练习

1、太阳能可以直接利用，下列装置中把太阳能转化成内能的是（）。把太阳能转化成电能的是（）。

A.硅光电池C.太阳集热器

B.太阳灶D.太阳能热电站2、当今人类利用的常规能源是（），新能源是（）。

A.化石燃料C.核能

B.太阳能

D.电能3、新能源中最瞩目的是__________能。它的主要优点是________、_________、________和不会给环境带来污染。4、虽然太阳能是最理想的新能源，但是目前我们要大规模的利用还存在一些技术困难．我们目前该怎么办？点此播放教学视频

自制太阳集热器1、在一个黑色盘子和白色盘子中分别注入1cm深的冷水，用温度计测量初温．２、将玻璃板（或塑料纸）盖在盘子上，然后放在阳光下晒一个小时。３、移开盖板，用温度计测量水温。哪个盘中的水温高？想一想：为什么要用黑色的盘子？为什么盘子上面要盖玻璃板？点此播放教学视频

休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择