“讲文明除陋习见行动”主题教育活动方案

“讲文明除陋习见行动”主题教育活动方案一、活动背景随着社会的发展，文明素质成为衡量一个国家、一个民族综合素质的重要标志。我国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉，但在现实生活中，一些不文明现象仍然存在。为深化文明城市建设，提高全体师生文明素养，推动学校精神文明建设，我们决定开展“讲文明除陋习见行动”主题教育活动。二、活动目标1.增强师生文明意识，提高文明素养。2.营造文明、和谐、温馨的校园环境。3.培养具有良好道德品质和行为习惯的新一代青年。三、活动主题讲文明除陋习见行动四、活动时间2023年3月1日至2023年5月31日五、活动内容1.开展文明礼仪教育（1）组织全体师生学习《中学生日常行为规范》和《小学生日常行为规范》。（2）开展文明礼仪知识讲座，邀请专家进行授课。（3）开展文明礼仪竞赛，检验学习效果。2.开展文明行为实践活动（1）组织师生参加志愿服务活动，如支教、扶贫、环保等。（2）开展“弯腰行动”，倡导师生捡拾垃圾、保持环境整洁。（3）开展“排队行动”，倡导师生自觉排队，遵守公共秩序。3.开展文明宣传月活动（1）利用校园广播、橱窗、班级板报等宣传文明礼仪知识。（2）开展文明礼仪主题班会，让学生分享身边的文明故事。（3）举办文明礼仪主题晚会，展示师生文明风采。4.开展文明之星评选活动（1）设立文明之星评选标准，包括课堂纪律、行为习惯、志愿服务等方面。（2）开展文明之星评选活动，每月评选一次。（3）对文明之星进行表彰，激励师生积极参与文明活动。六、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的组织与协调。2.设立活动办公室，负责活动的具体实施。3.各班级要成立文明礼仪小组，负责本班文明活动的开展。4.全体教师要积极参与活动，做好学生的引导和教育工作。七、活动保障1.加强组织领导，确保活动顺利进行。2.加大宣传力度，营造浓厚氛围。3.提供必要的人力、物力、财力支持，确保活动效果。4.对活动中涌现出的先进典型进行表彰，激发师生参与活动的积极性。通过开展“讲文明除陋习见行动”主题教育活动，我们相信，学校的文明程度将得到显著提高，师生的文明素养将得到全面提升，为构建和谐校园、和谐社会作出积极贡献。注意事项：1.活动实施过程中，可能出现部分师生参与度不高的情况。解决办法：加强活动的趣味性和互动性，比如在文明礼仪竞赛中设置游戏环节，或者将志愿服务活动与户外拓展相结合，提高师生的参与热情。2.活动组织可能面临人手不足的难题。解决办法：充分发挥学生会的力量，让学生自行组织一些小型活动，同时也可以邀请家长志愿者参与，共同推动活动的开展。3.文明宣传月的成效难以量化，难以评估活动效果。解决办法：通过问卷调查、访谈等方式收集师生的反馈，了解活动的实际影响，并根据反馈及时调整活动内容和形式。4.文明之星评选可能存在主观判断，影响评选的公正性。解决办法：制定详细的评选标准和流程，并设立评审团，由教师、学生代表共同参与，确保评选的公正性和客观性。5.活动开展可能受到时间和场地的限制。解决办法：提前规划活动时间表，避免与学校其他重要活动冲突，同时积极与校方沟通，争取更多场地资源，确保活动顺利进行。1.要注重活动的持续性，防止一阵风式的短暂效应。解决办法：将文明教育融入日常教学和学校管理中，比如定期举行文明主题的班会，将文明行为纳入学生综合素质评价体系，形成长效机制。2.要强化家校合作，共同推动文明教育。解决办法：通过家长会、家长信等方式，让家长了解学校文明教育活动的重要性，鼓励家长在家中继续对孩子的文明行为进行引导和监督。3.要关注个体差异，因材施教，让每个学生都能在活动中找到成长点。解决办法：设计多样化的活动形式，比如小组讨论、个人演讲、社区服务等，让不同性格和兴趣的学生都有机会参与并展现自己。4.要充分利用新媒体平台，扩大活动影响力。解决办法：通过学校官方公众号、微博等新媒体平台，发布活