甘肃省武威市天祝一中2025届生物高二上期末达标检测试题含解析

甘肃省武威市天祝一中2025届生物高二上期末达标检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于内环境与稳态的叙述，正确的是（）A.内环境的成分中有尿素氮和纤维蛋白原B.机体的外部环境经常变化，但机体的内环境不会发生任何变化C.人体心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境中的CO2浓度D.内环境是机体进行代谢的主要场所，其稳态具有重要意义2．图表示种群数量特征之间的关系，下列有关叙述错误的是（）A.用性引诱剂诱杀雄性害虫，目的是通过降低A的某个数量特征来影响种群密度B.自然界中任何一种生物的种群都具有图示的各种数量特征C.推行实施“三孩”计划生育政策，目的之一是改变DD.若研究某城市人口的变迁，迁入率和迁出率不可忽视3．假设A、b代表水稻的优良基因，这两种基因独立遗传。现有AABB、aabb两个品种，为了培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。下列相关叙述正确的是()A.杂交育种过程中从子一代开始选种B.经过①②③过程培育出新品种的育种方法应用的原理和④相同C.⑥过程需要用低温或者秋水仙素处理种子或者幼苗D.过程⑦育种过程可以定向改造生物的遗传性状4．甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家系图如图，其中Ⅱ-4不携带甲病的致病基因。下列叙述错误的是（）A.甲病为伴X染色体隐性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病B.Ⅰ-1与Ⅱ-2生一个正常儿子的概率是3/16C.Ⅱ-3与Ⅱ-4的后代中理论上共有8种基因型D.若Ⅱ-2的性染色体组成为XXY，则可能是其母亲的生殖细胞减数第一次分裂时XX染色体未正常分离5．下列有关生物学实验的叙述，正确的是A.探究温度对酶活性的影响时，最好用H2O2作实验底物B.在观察植物细胞质壁分离及复原实验时，可用根尖分生区作为实验材料C.在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行分离，扩散速度最快的是胡萝卜素D.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同6．下列与图相关的表述，正确的是（）A.图中应当用双箭头表示的有①④⑤B.血浆的成分稳定时，机体达到稳态C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差不大D.葡萄糖、血红蛋白和细胞因子均属于内环境成分二、综合题：本大题共4小题7．（9分）乙酰胆碱在脊椎动物骨骼肌神经肌肉接头处是一种兴奋性神经递质，能特异性的作用于各类胆碱受体，引起受体膜产生动作电位。当人体被银环蛇咬了后会引起机体出现一系列反应。下图甲是α－银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是a－银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答：（1）图甲所示的过程属于_____________（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”），是___________免疫过程。（2）图甲中的物质A是_____________，细胞①的名称是_____________，细胞③通过__________过程产生细胞④⑤。（3）在图甲的①－⑤细胞中，不能识别a－银环蛇毒的细胞代号是_____________（填代号），物质B与a－银环蛇毒结合的场所是__________________________。（4）当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是_____________。由图乙可知，a－银环蛇毒影响兴奋传递的原因是a－银环蛇毒代替乙酰胆碱与_____________结合，阻碍兴奋的传递。8．（10分）下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌的培养基配方，请根据表格内容和所学知识回答下列问题。成分含量蛋白胨10.0g乳糖5.0g蔗糖5.0gK2HPO42.0g显色剂（伊红·美蓝）0.2g琼脂12.0g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL（1）在微生物的实验室培养中，获得纯净大肠杆菌菌群的关键是防止____________，因此需对培养基和培养皿进行____________；操作者的双手需要进行清洗和____________。（2）根据培养基成分，上述培养基属于____________（填“选择”或“鉴别”）培养基，用该培养基培养大肠杆菌，常用的接种方法___________，经培养可以分离得到若干个由一个细胞繁殖而来的、肉眼可见的子细胞群体，称为_____________。（3）若利用该培养基从土壤中获得能分解尿素的细菌，需将培养基的某成分进行替换，即________。在基础培养基上滴加酚红指示剂可以鉴定其上细菌能否分解尿素，其原理是_____________。（4）取1g土壤，按下图稀释后，在3个平板上分别接入0.1mL稀释液并培养后，3个平板上的菌落数分别是52、50和48。据此可计算出每克土样中的活菌数为____________个，该数值与活菌的实际数目相比偏低，原因是_____________。9．（10分）长颈鹿的长颈是由多对等位基因决定的，这些基因作用一样，都是控制颈长度的，每一对基因对表现型的作用却较小，是微效的，但多个基因加起来，就可形成明显的累加效应，使长颈鹿表现为长颈。回答下列问题：（1）长颈鹿进化之初，其控制颈长度的基因为等多对短效基因，因而长颈鹿的颈较短，与一般动物无异；但现今长颈鹿的颈很长，之所以出现这一情况，是因为短效基因发生了________________，再经___________________，这样长期进化产生了今天的长颈鹿。（2）某历史时期，基因型为的长颈鹿与个体的长颈鹿杂交（R与r为显性，10对基因独立遗传），问后代理论上有_________种基因型不同的个体，其中最易被当时环境选择下来的个体的基因型为_____________________，最易被沟汰的个体的基因型为__________________。（3）长颈鹿原产于非洲，现各大洲都已经引入。若澳洲引入长颈鹿后，假设之后上千万年澳洲的草原环境没有变化，也无高大树木，则千万年之后，澳洲长颈鹿的颈将_________________（填“变短”、“更长”或“不变”）。10．（10分）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛。请回答：（1）黑色和棕色哪种毛色是显性性状?________。（2）两头黑牛交配，后代产生了棕色子牛，这种现象在遗传学上称为_____________；（3）若上述两头亲本黑牛产生了一头黑色子牛，该子牛为纯合子的可能性是_______，要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是__________。A．纯种黑牛B．杂种黑牛C．棕色牛D．以上都不对11．（15分）如图为真核生物蛋白质合成过程，甲代表甲硫氨酸，丙表示丙氨酸，回答有关问题。（1）图中①是_________，其形成与细胞核中_________有关。（2）②是_________，主要功能是_______________________________。（3）③是_________，在叶肉细胞中的合成场所有__________________________。（4）图中丙氨酸的密码子是____________，在DNA分子中不转录此密码子的链（非模板链）上相应的碱基序列是___________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】内环境指细胞外液，是人体细胞直接生存的环境，以区别于机体生存的外界环境。．因为人体摄入的各种营养物质和氧气，必须通过细胞外液才能进入细胞，而细胞的代谢产物和二氧化碳也都是先排送到细胞外液中，最后排出体外。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。细胞外液包括血浆、组织液、淋巴液等。【详解】A、尿素氮是蛋白质的代谢产物，会从细胞内排到细胞外，纤维蛋白原属于血浆蛋白，两者都属于内环境成分，A正确；B、外部环境经常变化，因此机体的内环境会在一定范围内波动变化，B错误；C、人体的心肌细胞可进行旺盛的有氧呼吸，消耗氧气，产生二氧化碳，二氧化碳通过自由扩散运输到内环境，因此心肌细胞内的二氧化碳浓度高于其生活的内环境中的二氧化碳浓度，C错误；D、细胞质基质是进行代谢的主要场所，D错误。故选A。2、B【解析】1、分析图可知，图中A可以直接使种群密度增加，所以A为出生率和迁入率，B可以直接使种群密度减小，所以B为死亡率和迁出率，C可以通过影响A间接影响种群密度，所以D为年龄组成。2、种群的数量特征包括：（1）种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度；是种群最基本的数量特征。（2）出生率和死亡率：单位时间内新产生的个体数目或死亡的个体数目占该种群个体总数的比率，出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用。（3）迁入率和迁出率：单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率。（4）年龄组成：一个种群中各年龄期的个体数目的比例(包括增长型、稳定型、衰退型)，年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。（5）性别比例：种群中雌雄个体数目的比例。不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。【详解】A、利用性引诱剂诱杀雄性害虫，主要目的是破坏害虫的性别比例，使出生率降低，从而降低种群密度，A正确；B、性别比例不是所有种群都具有的特征，例如某种细菌，或某种雌雄同体的植物所构成的种群，B错误；C、D为年龄组成，最新的三孩政策，目的之一是改善年龄结构，增加幼龄个体数，缓解人口老龄化，C正确；D、城市人口流动性强，迁入率和迁出率的影响不可忽视，D正确。故选B。3、B【解析】A、杂种第一代的基因型是AaBb，表现型只有一种，无法选择，应是从第二代开始选择，A错误；B、①②③过程培育出新品种的育种方法是杂交育种，原理是基因重组；经过④培育出新品种的方法是基因工程，其原理是基因重组，B正确；C、⑥过程是用低温或者秋水仙素处理幼苗，因为单倍体高度不育，不会产生种子，C错误；D、⑦过程育种方法是诱变育种，其原理是基因突变，基因突变具有不定向性，不能定向改造生物的遗传性状，D错误。故选B。【点睛】五种育种方法的比较方法原理常用方法优点缺点代表实例杂交育种基因重组杂交操作简单，目的性强育种年限长矮秆抗病小麦诱变育种基因突变辐射诱变、激光诱变等提高突变率，加速育种进程有利变异少，需大量处理实验材料高产青霉菌株多倍体育种染色体变异秋水仙素处理萌发的种子或幼苗操作简单，且能在较短的时间内获得所需品种所得品种发育迟缓，结实率低；在动物中无法开展无子西瓜、八倍体小黑麦单倍体育种染色体变异花药离体培养后，再用秋水仙素处理明显缩短育种年限技术复杂，需要与杂交育种配合“京花1号”小麦基因工程育种基因重组将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中能定向改造生物的遗传性状有可能引发生态危机转基因抗虫棉30.4、D【解析】分析甲病：Ⅱ-3与Ⅱ-4正常而儿子Ⅲ-7患甲病，说明甲病为隐性遗传病，又由于Ⅱ-4不携带甲病的致病基因，故甲病为伴X隐性遗传病（用A、a表示）；分析乙病：由于Ⅱ-1和Ⅱ-2个体不患乙病，而Ⅲ-1患乙病，所以乙病为隐性遗传病，又由于Ⅲ-1患乙病，而父亲不患乙病，故乙病为常染色体隐性遗传病（用B、b表示）。【详解】A、根据分析可知，甲病为伴X染色体隐性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病，A正确；B、由于Ⅲ-1患乙病，基因型为bb，故Ⅱ-1的基因型是Bb，根据Ⅲ-3患甲病，基因型为XaXa，说明Ⅱ-1携带甲病致病基因，基因型为XAXa，即Ⅱ-1的基因型是BbXAXa，Ⅱ-2的基因型是BbXaY，因此Ⅱ-1与Ⅱ-2生一个正常儿子的概率是3/4×1/4=3/16，B正确；C、Ⅲ-4患乙病，基因型为bb，Ⅲ-7患甲病，基因型为XaY，又知Ⅱ-4不携带甲病的致病基因，所以Ⅱ-3基因型为BbXAXa，Ⅱ-4基因型为bbXAY，Ⅱ-3与Ⅱ-4的后代中理论上共有2×4=8种基因型，C正确；D、由于Ⅱ-2患甲病，若Ⅱ-2的性染色体组成为XXY，则基因型为XaXaY，其父亲表现正常，基因型为XAY，母亲基因型为XAXa，所以产生异常生殖细胞的最可能是其母亲，减数第二次分裂时Xa和Xa没有分离，形成了XaXa的卵细胞，D错误。故选D。5、D【解析】A、温度对过氧化氢的分解有影响，所以探究温度对酶活性的影响时，不适宜选择过氧化氢作实验底物，A错误；B、只有成熟的植物细胞才能发生质壁分离即复原，而根尖分生区是不成熟的植物细胞，B错误；C、在色素的提取和分离实验中，用层析液进行分离，扩散速度最快的是胡萝卜素，C错误；D、在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同，都是将细胞杀死，使得细胞膜丧失选择透过性，D正确。故选D。6、A【解析】内环境是指人体细胞赖以生存的细胞外液体环境，主要包括血浆、淋巴和组织液．内环境的成分可以实现交换，人体细胞需要的营养物质、代谢废物、抗体、激素和神经递质都可以成为内环境的成分。内环境的稳态就是指在正常生理情况下机体内环境的各种成分和理化性质只在很小的范围内发生变动。【详解】A、血浆和组织液之间可以双向交换，细胞内液与组织液之间也可双向交换，外界环境也可以与内环境之间进行物质的双向交换，故图中应当用双箭头表示的有①④⑤，A正确；B、内环境的各种成分和理化性质都处于动态平衡中称为稳态，血浆的成分稳定时，机体不一定达到稳态，B错误；C、组织液大部分渗回血浆，只有少量渗入淋巴，C错误；D、血红蛋白属于胞内物质，不属于内环境成分，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、(1).特异性免疫(2).体液(3).淋巴因子(4).吞噬细胞(5).增殖分化(6).⑤(7).内环境(8).正电位(9).突触后膜的乙酰胆碱受体【解析】(1)分析图甲可知：物质B是抗体，因此图甲所示的过程属于特异性免疫中的体液免疫过程。(2)图甲中的物质A是由细胞②所示的T细胞产生的淋巴因子，细胞①的名称是吞噬细胞；细胞③为B细胞，B细胞通过增殖分化产生细胞④所示的记忆细胞和⑤所示的浆细胞。(3)在图甲的①－⑤细胞中，⑤所示的浆细胞没有识别作用。物质B为抗体，α－银环蛇毒属于抗原，二者是在细胞外的内环境中结合的。(4)当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位由原来静息状态的负电位变为正电位。图乙显示：α－银环蛇毒代替乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体结合，阻碍兴奋的传递。8、①.外来杂菌入侵②.灭菌处理③.消毒④.鉴别⑤.平板划线法、稀释涂布平板法⑥.菌落⑦.将蛋白胨替换成尿素⑧.分解尿素的细菌能将尿素分解为氨、使培养基碱性增强，酚酞指示剂变红⑨.5.0×107⑩.因为两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落【解析】1、培养基按功能分：2、微生物常见的接种的方法①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】（1）微生物培养时，关键是防止外来杂菌的污染；对于培养基和培养皿需要进行灭菌处理，人的双手需要消毒处理。（2）该培养基中含有显色剂（伊红•美蓝），可用于大肠杆菌的鉴定，应该属于鉴别培养基。接种微生物常用的方法有平板划线法和稀释涂布平板法，分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，称为菌落。（3）分离能分解尿素的细菌时应该以尿素为唯一氮源，因此需要将蛋白胨换成尿素；鉴定分解尿素的细菌，需要使用酚红指示剂，尿素分解菌产生的脲酶能够将尿素分解为氨，氨能够使酚红指示剂呈红色。（4）取1g土壤，按如图稀释后，在三个平板上分别接入0.1ml稀释液后，经适当培养后，3个平板上的菌落数分别是52，50和48．据此可计算出每克土样中的活菌数为（52+50+48）÷3×106=5.0×107个；由于两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，因此该数值与活菌的实际数目相比偏低。【点睛】本题考查微生物分离和培养，要求考生识记培养基的组成成分、种类及功能；识记接种微生物常用的两种方法及注意事项，能结合表中和图中信息准确答题。9、(1).基因突变(2).自然选择(3).16(4).(5).(6).变短【解析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存；自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。【详解】（1）从没有控制长颈的基因中出现了控制长颈的基因，说明短效基因发生了基因突变。自然界的生物经过激烈的生存斗争。适应者生存了下来，不适应者被淘汰，这是自然选择的结果。（2）10对等位基因独立遗传，因此杂交后代理论上有2×2×2×2=16种基因型。脖子更长的长颈鹿更适应当时的环境，即基因型为R1r1R2r2R3r3R4r4r5r5Lr10r10，脖子最短的长颈鹿最容易被淘汰，其基因型为r1r1r2r2Lr10r10。（3）在草原环境没有发生变化，也无高大树木的选择性，脖子长的长颈鹿不易生存，因而经过长期的自然选择，澳洲的长颈鹿的颈将变短。【点睛】遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。10、(1).黑色(2).性状分离(3).1/3(4).C【解析】基因型推断方法：①若后代分离比为显性：隐性=3:1，则亲本的基因型均为杂合子；②若后代分离比为显性：隐性=1:1，则亲本一定是测交类型，即亲本一方是杂合子，另一方是隐性纯合子；③若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。【详解