2025届甘肃省白银市会宁县第四中学高二生物第一学期期末考试模拟试题含解析

2025届甘肃省白银市会宁县第四中学高二生物第一学期期末考试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．科学小组在喜马拉雅山深处发现了世界上最贵的兰花——幽灵兰，幽灵兰数量稀少，其叶片退化，依靠绿色丝带状的根依附在树干上，但不吸取养分，下列叙述错误的是A.如果采用样方法调查幽灵兰的种群数量需扩大取样面积，B.幽灵兰与依附的树构成寄生关系，对幽灵兰的生长有利。C.幽灵兰与其他兰花品种体现了生物的基因多样性。D.幽灵兰以及周围环境中生活的各种生物构成群落2．下面说法不正确的是（）A.在一定范围内，缓冲溶液能够抵制外界的酸和碱对溶液pH的影响，维持pH基本不变B.缓冲溶液通常由1～2种缓冲剂溶解于水中配制而成C.电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程D.透析袋能使大分子自由进出，而将小分子保留在袋内3．以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的（）A.能量流动是单向的、不循环的B.食物链越短，可供终级消费者获得的能量越多C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D.营养级越多，散失的能量越多4．下列关于抗体的叙述，错误的是（）A.抗体的化学本质是蛋白质 B.抗体来源于浆细胞C.抗体的分泌需要多种细胞器的参与 D.抗体能促使靶细胞裂解死亡5．．以下是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，相关说法错误的是（）A.具有同源染色体的细胞有①②③B.③所示的细胞中有2个四分体C.动物睾丸中可能同时出现以上细胞D.进行有丝分裂的细胞为①和③6．下图为某二倍体哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图。下列叙述错误的是（）A.下丘脑、垂体参与该哺乳动物次级卵母细胞的形成B.受精作用促进次级卵母细胞完成减数第二次分裂C.多数哺乳动物伴随细胞IV的形成只产生两个极体D.排卵期在相关雌性激素的作用下完成细胞I→细胞II二、综合题：本大题共4小题7．（9分）臭鼩和褐家鼠是生活在珠海城区的两种繁殖力强的小型野生哺乳动物。臭鼩主要以蟑螂、蝗虫等为食，其种群密度在夏、秋季最高，春季最低。褐家鼠主要以植物种子及根茎为食，两个物种在空间生态位上有部分重叠。请回答下列问题：（1）生态学中常用_____法调查臭鼩的种群密度，可根据其______来预测种群的变化趋势。（2）臭鼩和褐家鼠的种间关系是________，请在下图中补充出两个种群在一个波动周期中的大致图形_______。（3）如投喂药饵控制臭鼩种群密度，则最佳的投喂季节是________。人们常将拌有易降解农药的谷粒投放在隐蔽处进行灭鼠，请你对此灭鼠办法的生态效应进行评价。________________________（至少答两点）。8．（10分）来自联合国粮农组织的消息称，曾在2020年肆虐东非的蝗灾正在卷土重来，新出生的蝗虫正在肯尼亚集结，蔓延速度惊人，大量农作物遭到破坏，一些牧场甚至已寸草不留。请回答下列问题：（1）蝗虫的幼虫俗称跳蛹，调查跳蛹种群密度常用的方法是_____，该方法的关键是_____（2）蝗虫是植食性昆虫，蝗虫粪便中的能量属于_____同化的能量。蝗虫同化的能量一部分用于自身生长、发育和繁殖等生命活动，另一部分_____。（3）蝗虫在其生活史早期是孤立的，它们倾向于相互避开，但是如果资源变得缺乏，它们就被迫相互影响。然后，它们可以组成有序的蝗群。从生态系统功能的角度分析，有序蝗群的形成与生态系统的_____有关，生态系统的这一功能还能够调节_____以维持生态系统的稳定。（4）目前，最有效的消灭蝗虫的方法是用飞机喷洒农药，该方法杀虫率高、灭杀范围广，但该防治方法的缺点是_____（答出两点）。从生态系统能量流动的角度分析，消灭蝗虫可保证农业和畜牧业良性发展的意义是_____。9．（10分）甲状腺位于颈部，除了能分泌甲状腺激素外，还能分泌降钙素，调节血钙的浓度．甲状旁腺附在甲状腺上，能分泌甲状旁腺激素（PTH），能增加小肠对钙、磷、镁的吸收．机体的许多重要生理活动受激素调节．据图分析回答下列问题：（1）PTH与降钙素在血钙调节上起_________作用。这是因为PTH能作用于小肠细胞，_________，从而增加血钙浓度。钙离子经小肠黏膜吸收进入血液过程中，至少需要通过_____________层磷脂分子。（2）降钙素能与肾小管壁细胞膜上____________结合，引起尿液中钙离子浓度____________。（3）切除甲状腺的病人往往需要定期服用“优甲乐”，来替代甲状腺激素起作用。甲状腺激素可提高____________，使机体产生更多的热量：也可影响神经系统的发育和功能，提高神经系统的兴奋性。10．（10分）长期的甲醛暴露会对人体多个系统造成损伤，尤其是对婴幼儿的神经系统发育具有严重影响。学习、记忆是高等动物神经系统的功能之一，研究者欲揭示甲醛暴露对学习记忆能力的影响。（1）神经系统与_____系统、_____系统共同参与机体稳态的调节。学习、记忆有利于提高高等动物对环境的_____。（2）研究者将若干幼年小鼠分别置于染毒柜中，调整甲醛浓度至0．5mg/m3（FA-L）、1．5mg/m3（FA-M）、2．5mg/m3（FA-H），上、下午固定时间各处理1h，持续染毒30天，再进行水迷宫实验，结果见下表。定位航行实验空间探索实验平均逃避潜伏期（s）穿越平台次数（n）游泳距离（mm）对照组（Control）23．162．326873．27FA-L34．131．846172．53FA-M43．241．515125．36FA-H49．461．353618．53①对照组小鼠的处理应为_____。②该实验表明甲醛暴露可导致小鼠学习记忆能力下降，且与甲醛处理剂量呈正相关，其依据是：与对照组相比，甲醛暴露组的平均逃避潜伏期时间_____、穿越平台次数_____、游泳距离_____；且随着甲醛暴露浓度的增加，上述数据的变化越显著。11．（15分）如图是人体感染H7N9流感病毒后机体通过调节清除体内病毒的过程。据图分析回答：（1）人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是在细胞因子刺激下，有关腺体分泌的____和_______激素（直接作用）的量增加，从而使产热增加。（2）B淋巴细胞在辅助性Ｔ细胞、__________的刺激和__________的作用下，进行增殖、分化，小部分形成__________细胞。当H7N9病毒侵入人体细胞时，机体消灭该病毒的免疫过程首先是__________，再次是____________。（3）H7N9病毒和HIV侵入人体后都会影响免疫细胞的活性，但HIV和H7N9病毒相比，HIV最终使免疫系统失去抵御作用，其原因是___________。（4）DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者。这些DC细胞进入患者体内后，还可诱导细胞毒性T细胞迅速产生______精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于______免疫。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】调查种群密度可以用样方法和标志重捕法。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。【详解】A、因幽灵兰数量稀少，若取样的范围小，可能没有幽灵兰个体，因此需扩大取样面积，A项正确；B、幽灵兰不会从依附的树干中吸取养分，二者不是寄生关系，B项错误；C、幽灵兰与其他的兰花品种属于同一物种，体现的是基因多样性，C项正确；D、在一定区域内生活的各种生物构成了群落，D项正确。故选B。【点睛】易错点：幽灵兰依靠绿色丝带状的根依附在树干上，但不吸取养分，故二者不属于寄生关系。2、D【解析】缓冲物质指能调节溶液的pH值，使溶液的pH值在加入一定量的酸性物质或碱性物质时保持恒定或小范围变化的一种物质。弱酸和与其对应的弱酸盐（或弱碱和与其相对应的弱碱盐）可以形成一对缓冲对，当溶液中加入少量酸性物质时，缓冲对中的碱性组分与之反应中和，当溶液中加入少量碱性物质时，缓冲对中的酸性组分与之反应中和。【详解】A、在一定范围内，缓冲溶液中的物质能够中和外界的酸和碱，维持溶液pH基本不变，A正确；B、缓冲溶液通常是由一或两种化合物（缓冲剂）溶解于水中制得，调节缓冲剂的配比就可制得不同pH范围的缓冲液，B正确；C、电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程，C正确；D、透析是通过小分子经过半透膜扩散到水（或缓冲液）的原理，将小分子与生物大分子分开的一种分离纯化技术。大分子不能通过半透膜，D错误。故选D。3、C【解析】能量流动的时候只能从低营养级到高营养级，而不能倒过来流动，所以说是单向流动；逐级递减是指从前一种生物所包含的能量只有10%～20%能够传给下一种生物，其他的能量都损耗掉了。【详解】A、能量沿着食物链流动，能量流动是单向的、不循环的，A正确；B、能量流动具有逐级递减的特点，食物链越短，能量损耗越少，可供最高级消费者获得的能量越多，B正确；C、次级消费者能捕食初级消费者，初级消费者越多，次级消费者获得的能量越多，C错误；D、每个营养级都会通过呼吸作用散失一部分热能，所以营养级越多，散失的能量越多，D正确。故选C。4、D【解析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【详解】ABC、抗体是由浆细胞分泌的一种分泌蛋白——免疫球蛋白，其分泌过程需要核糖体、内质网、高尔基体等多种细胞器的参与，ABC正确；D、抗体能与抗原发生特异性结合形成沉淀等，进而被吞噬细胞处理掉，不促使靶细胞裂解死亡，D错误。故选D。5、B【解析】分析图像可知①有同源染色体，着丝点分裂是有丝分裂后期，②同源染色体排列在赤道板两旁，是减数第一次分裂中期，③着丝点排列整齐，有同源染色体，是有丝分裂中期，④没有通用语染色体，着丝点分裂是减数第二次分裂后期。【详解】A、由以上分析可以知道，图中细胞①②③具有同源染色体，A正确；B、四分体只存在于减数第一次分裂前期和中期，而③细胞处于有丝分裂中期，不含四分体，B错误；C、图示细胞既进行有丝分裂，也进行减数分裂，只有生殖器官的细胞才能同时进行有丝分裂和减数分裂，因此动物睾丸中可能同时出现以上细胞，C正确；D、由以上分析可以知道,图中①和③细胞进行的是有丝分裂，D正确。故选B。6、D【解析】分析题图：图示为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图，其中Ⅰ为卵原细胞；Ⅱ为初级卵母细胞；Ⅲ次级卵母细胞；Ⅳ为受精卵。【详解】A、雌性激素的分泌存在分级调节过程，下丘脑分泌的促性腺激素释放激素和垂体分泌促性腺激素参与了该哺乳动物次级卵母细胞的形成，A正确；B、从图示可以看出减数第二次分裂是在受精作用的过程中完成的，故受精作用促进了次级卵母细胞完成减数第二次分裂过程，B正确；C、多数哺乳动物的第一极体不再进行分裂，故多数哺乳动物伴随细胞IV的形成只产生两个极体，C正确；D、细胞I→细胞II是卵原细胞增殖过程，在胎儿期即已完成，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.标志重捕法②.年龄结构（2）①.竞争②.（3）①.春季②.可能降低褐家鼠的种群密度、导致臭鼩种群快速增长、杀死部分鸟类等【解析】1、标志重捕法（1）前提条件：标志个体与未标志个体重捕的概率相等。调查期内没有新的出生和死亡，无迁入和迁出。（2）适用范围：活动能力强和范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。2、生物的种间关系包括竞争、捕食、互利共生、寄生等。【小问1详解】臭鼩的活动能力强、活动范围广，在种群密度的调查过程中，常用标志重捕法调查其种群密度；并主要依据种群的年龄结构来预测种群数量的变化趋势。【小问2详解】结合题意可知，臭鼩和褐家鼠在空间生态位上有部分重叠，故两者存在竞争关系；存在竞争关系的两个物种在一个波动周期中数量变化相反，故可绘制图形大致如下：。【小问3详解】结合题意“臭鼩主要以蟑螂、蝗虫等为食，其种群密度在夏、秋季最高，春季最低”可知，如投喂药饵控制臭鼩种群密度，则最佳的投喂季节是春季；将拌有易降解农药的谷粒投放在隐蔽处进行灭鼠，可能降低褐家鼠的种群密度、导致臭鼩种群快速增长、杀死部分鸟类等。【点睛】本题考查种群密度的调查方法及生物的种间关系等知识，旨在考查考生的理解能力与获取处理信息能力的能力。8、（1）①.样方法②.随机取样（2）①.植物（或生产者或第一营养级）②.通过自身的呼吸作用以热能的形式散失（3）①.信息传递②.生物的种间关系（4）①.蝗虫抗药性增强、农药药效降低、蝗虫天敌减少、环境污染加剧、破坏生态平衡等②.调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分【解析】1、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法；而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。2、信息传递是生态系统的功能之一，可分为物理信息、化学信息和行为信息，物理信息是指通过物理过程传递的信息，化学信息是指通过化学物质来传递的信息，行为信息是指通过动物的动作行为来传递的信息。生态系统中信息传递的作用：（1）有利于正常生命活动的进行；（2）有利于生物种群的繁衍；（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【小问1详解】跳蛹活动能力弱，活动范围小，适合用样方法调查其种群密度，样方法调查种群密度关键要做到随机取样。【小问2详解】蝗虫粪便中的能量不属于蝗虫的同化量，其属于第一营养级（植物）同化的能量。蝗虫同化的能量去向有通过呼吸作用以热能形式散失，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动。【小问3详解】当资源变得缺乏时，蝗虫有序成群这一行为与生态系统的信息传递功能有关，有利于其生命活动的正常进行，生态系统的信息传递还能调节种间关系，维持生态系统的稳定性。【小问4详解】飞机喷洒农药杀害蝗虫属于化学防治，与生物防治相比，这种防治方法具有使蝗虫抗药性增强、农药药效降低、蝗虫天敌减少、环境污染加剧、破坏生态平衡等缺点。消灭蝗虫的过程中，调整了生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【点睛】本题主要考查了种群密度的调查方法、信息传递的类型和意义，能量流动的过程及意义，意在考查考生对于相关内容的掌握，综合性较强，难度适中。9、（1）①.拮抗②.将Ca2+释放入血液③.8（2）①.特异性受体②.上升（3）细胞代谢速率【解析】据图分析，血钙浓度降低引起甲状旁腺分泌甲状旁腺激素（PTH），促进小肠将钙吸收如血液、肾脏钙重吸收、骨将钙释放如血液；血钙浓度上升引起甲状腺分泌降钙素，促进肾脏排出钙、促进骨吸收钙。【小问1详解】由分析可知，甲状旁腺激素（PTH）可以增加血液中钙的含量，与降钙素在血钙调节上起拮抗作用，前者能够作用小肠细胞，将Ca2+释放入血液；钙离子经小肠黏膜吸收进入血液过程中，需要经过小肠绒毛上皮细胞的2层细胞膜、毛细血管壁细胞的2层细胞膜，因此至少需要通过8层磷脂分子。【小问2详解】降钙素具有降低血钙浓度，能够与肾小管壁细胞膜上的受体特异性结合，促进肾脏排出钙，引起尿液中钙离子浓度升高。【小问3详解】甲状腺激素可促进新陈代谢，加速物质氧化分解，使机体产生更多的热量；还可以影响神经系统的发育和功能，提高神经系统的兴奋性。【点睛】解答本题的关键是掌握动物激素的相关知识点，能够根据题干信息和图形分析出血钙浓度降低或升高后引起激素调节的机理，进而利用所学知识结合题干要求分析答题。10、（1）①.内分泌②.免疫（前两空位置可互换）③.适应性（或适应能力）（2）①.将染毒柜的甲醛浓度调整为0，其他处理与实验组相同②.增加③.减少④.减少【解析】1、人体稳态的实现是神经-体液-免疫调节共同作用的结果；2、表格分析：与对照组比较，随着甲醛浓度的升高，小鼠平均逃避潜伏期时间延长、穿越平台次数减少、游泳距离缩短。【小问1详解】机体稳态调节是神经-体液-免疫调节共同作用的结果，所以神经系统与内分泌系统、免疫系统共同参与机体稳态的调节。学习、记忆有利于提高高等动物对环境的适应能力。【小问2详解】①根据表格对各实验组的处理情况，本实验的自变量是甲醛浓度的变化，所以对照组小鼠的处理应为将染毒柜的甲醛浓度调整为0，其他处理与实验组相同。②分析表格数据可知，与对照组相比，甲醛暴露组的平均逃避潜伏期时间增加、穿越平台次数减少、游泳距离减少；且随着甲醛暴露浓度的增加，上述数据的变化越显著，说明甲醛暴露可导致小鼠学