安徽省铜陵市铜都双语学校2022年高二生物联考试卷含解析

安徽省铜陵市铜都双语学校2022年高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.哥本哈根世界气候大会数据显示伴随着工业的发展，温室气体的排放，温室效应越来越严重，全球气候变暖，自然灾害增加，大自然已经展开对人类的报复。人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和正确做法是：①要树立保护环境的法制观念；②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益；③优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源；④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源；⑤保护并大量发展对人类有利的物种，消灭对人类不利的物种；⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木；⑦要保护池塘生态系统，应禁止捕鱼；⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生活所需要的自然环境；⑨进行自然保护的惟一手段是建立自然保护区；⑩建立自然保护区是自然保护的有效手段A．①③④⑤⑦

B．①②④⑧⑩

C．①⑤⑥⑦⑨

D．①②⑤⑦⑨参考答案：B2.如图是“无废弃物农业”物质和能量流动图，该图所体现的主要生态工程原理是()

A．物质多样性原理B．整体性原理

C．物质循环再生原理

D．协调与平衡原理

参考答案：C3.将人体红细胞分别放在蒸馏水、0.9%生理盐水、浓盐水、0.01%葡萄糖溶液中，一段时间后，下列对红细胞形态变化的叙述不正确的是A．蒸馏水中的红细胞无变化

B．0.9%生理盐水中的红细胞无变化C．浓盐水中的红细胞皱缩

D．0.01%葡萄糖溶液中的红细胞胀破参考答案：A4.下列有关说法错误的是（）A.观察肉眼难识别的小动物：高倍显微镜观察B.调查土壤中小动物丰富度时，常采用取样器取样法进行采集、调查C.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，常采用抽样检测的方法估算试管中酵母菌总数D.调查跳蝻(蝗虫的幼虫)的种群密度常采用样方法参考答案：A5.原发性低血压是一种人类的遗传病，为了研究其发病规律与遗传方式，正确的方式是

①在人群中随机抽样调查并计算机发病率②在人群中随机抽样调查，研究其遗传方式

③在患者家系中调查并计算发病率

④在患者家系中调查，研究其遗传方式A．①②

B．②③

C．③④

D．①④参考答案：D6.下图为人体某一基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。该基因发生突变后，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。则该基因发生的突变是A.①处插入碱基对G—C

B.②处碱基对A—T替换为G—C

C.③处缺失碱基对A—T

D.④处碱基对G—C替换为A—T参考答案：B7.下列关于植物激素及其类似物的叙述，正确的是A，失重状态下，根失去向地性的原因是生长素不能极性运输B.用不同浓度的生长素类似物处理扦插枝条的下端，生根效果一定不同C.用生长素类似物处理未受精二倍体番茄子房，可获四倍体番茄D.细胞分裂素能促进细胞分裂，在果实生长中起促进作用参考答案：D失重状态下根失去向地性的原因是生长素不会受到重力的影响导致生长素分布不均匀，只能进行极性运输，故A错误；生长素最适浓度两侧存在一个较低浓度和一个较高浓度对植物生长的影响是相同的，故B错误；生长素只能促进子房发育成果实，不会导致子房细胞的染色体变异，故C错误；细胞分裂素能促进细胞的分裂，果实的生长就是细胞分裂和细胞长大的结果，故D正确。【点睛】植物激素与种子、果实、器官的关系：(1)种子萌发(2)果实的影响(3)器官脱落8.用脱落酸（ABA）及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄，番茄的乙烯释放量变化如图所示（CK为对照处理），下列有关分析正确的是A.ABA可以抑制乙烯的生成B.ABA合成抑制剂可以促进乙烯生成C.采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源ABA的诱导D.脱落酸（ABA）可以诱导乙烯的生成参考答案：D【分析】脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯的合成部位是植物体各个部位，乙烯的主要作用是促进果实成熟；采摘后的番茄果实内本身就有乙烯。结合曲线准确做答各个选项。【详解】据图示分析可知，外源脱落酸处理和CK组相比，两条曲线同步增减，可以推测外源脱落酸(ABA)可以诱导乙烯的生成，A错误，D正确；脱落酸合成抑制剂处理组的曲线在CK组曲线下，说明脱落酸合成抑制剂可抑制乙烯的生物合成，B错误；对照组结果说明，采摘后番茄果实内无外源脱落酸的诱导，乙烯也能生成，C错误。故选D。【点睛】本题考查植物激素，梳理脱落酸与乙烯的作用，分析图解，根据选项描述结合基础知识做出判断是解答此题的关键。9.已知某营养级生物同化的能量为1000kJ，其中95％通过呼吸作用以热能的形式散失，则其下一营养级生物获得的能量最多为

（

）A.200kJ

B.40kJ

C.50kJ

D.10kJ参考答案：C10.某生物的精原细胞的染色体上有2N个基因，DNA含量为6.4C。则该生物的精子细胞的染色体上的基因数和DNA含量为

（

）A.N和3.2C

B.2N和6.4C

C.2N和3.2C

D.N和1.6C参考答案：A11.将两个灵敏电位仪以相同的方式分别连接到神经纤维表面(如图1所示)、突触结构两端的表面(如图2所示)，每个电位仪两电极之间的距离都为l，当在图1所示神经纤维的p点给予适宜强度的刺激时，测得电位差变化如图3所示。若分别在图1和图2的a.b.c.d处给予适宜强度的刺激(a点到左右两个电极的距离相等)，测得电位差变化图，下列选项中对应关系正确的是A.a点对应图5 B.b点对应图3C.c点对应图3 D.d点对应图4参考答案：D【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是神经信号传导和传递、膜电位变化，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答。【详解】在a点给予足够强度的刺激，由于a点离左右两个电极的距离相等，所以没有电位变化，A错误；在b点给予足够强度的刺激，电位发生两次变化，但方向与刺激p点两次方向相反，所以b点不对应图3，B错误；在c点给予足够强度的刺激，电位发生两次变化，但窜地过程中有突触结构，发生突触延搁，所以c点不对应图3，C错误；在d点给予足够强度的刺激，由于突触传递是单向的，所以电位只发生一次变化，所以d点对应图4，D正确；故选D。【点睛】本题考查神经调节的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。12.基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术，涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子，而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的它们就会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号”，下列说法中不正确的是：A．基因芯片的工作原理是碱基互补配对B．待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序C．待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序D．由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列，因而具有广泛的应用前景，好比能识别的“基因身份”参考答案：C13.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。由此可推断，该雌鼠突变型基因为A.显性基因 B.隐性基因C.常染色体基因 D.X染色体基因参考答案：A14.下列各育种方法中，要求两个亲本一定具有很近的亲缘关系的是（

） A.杂交育种

B.基因工程育种

C.诱变育种

D.多倍体育种参考答案：A15.对于啮齿动物、家兔和猪等家畜的精子，常采用什么方法使其获能()

A.培养法

B.激素刺激法

C.化学诱导法

D.电刺激法参考答案：A16.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如下图所示，a、b、c表示现代工程技术，①②③表示其结果，请据图回答，下列说法正确的是A．若a是核移植技术，①反应了动物细胞也具有全能性B．若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同C．①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D．若b是体外授精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能参考答案：D17.人的体温调节中枢位于A．下丘脑

B．骨髓

C．大脑

D．垂体参考答案：A18.下列生态系统中，自我调节能力最强的是（） A．森林生态系统 B．北极苔原生态系统 C．荒漠生态系统 D．农田生态系统 参考答案：A【考点】生态系统的稳定性． 【专题】正推法；生态系统． 【分析】一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小，所以森林生态系统的自动调节最大． 【解答】解：森林生态系统比北极苔原生态系统、荒漠生态系统、农田生态系统的生物种类更多，营养结构更复杂，自我调节能力更大． 故选：A． 【点评】本题考查的是生态系统具有一定的自动调节能力，解此题的关键是理解掌握生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大． 19.决定反射时间长短的主要因素是（）。A.刺激的强度

B.中枢突触的数目C.感受器的兴奋性

D.效应器的兴奋性参考答案：B略20.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（

）A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．该图D为传入神经C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应参考答案：B【考点定位】反射弧各部分组成及功能【名师点睛】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成；神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。21.下列有关生物遗传变异的叙述中，正确的是：A．无子番茄的无子性状不能遗传，无子西瓜不可育但无子性状可遗传B．单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小C．转基因技术是通过直接导入外源基因，使转基因生物获得新性状D．家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病，若几代人中都出现过才是遗传病参考答案：A22.以下关于传统发酵技术涉及的微生物的描述，正确的是(

)A．在葡萄酒的制作过程中，密封时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B．果醋的生产过程中，具有协同作用的菌种是酵母菌和醋酸菌C．毛霉属于细菌，是单细胞生物，没有由核膜包围的细胞核D．乳酸菌是厌氧型细菌，在无氧条件下，也可以将葡萄糖分解成酒精和CO2参考答案：B23.下列有关细胞增殖、分化、衰老、癌变、凋亡和坏死的叙述中，正确的有（

）①原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变②细胞凋亡和细胞坏死具有维持内部环境的稳定的功能③细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同④细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短⑤对多细胞生物来说，体内总有一部分细胞处于衰老或走向凋亡的状态A.一个

B.两个

C.三个

D.四个参考答案：A原癌基因和抑癌基因突变都会促使细胞癌变，①错误；细胞凋亡具有维持细胞内部环境的稳定的功能，而细胞坏死是由外界不利因素引起的，对生物体是不利的，②错误；细胞分化过程中各种细胞的遗传物质不变，③错误；细胞癌变，新陈代谢加快，细胞周期变短；细胞凋亡时没有细胞周期，④错误；对于多细胞生物而言，细胞的衰老和凋亡贯穿了整个生命历程，⑤正确。故选：A。【点睛】本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，要求学生识记细胞衰老和癌变的特征，并注意将两者进行区分；掌握细胞凋亡的概念和意义，注意与细胞坏死进行比较；掌握细胞分化的实质，明确细胞分化后，细胞中的遗传物质不变。24.麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是A.该疫苗是小分子物质，其表面的抗原分子可被免疫细胞识别B.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化参考答案：B25.哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用，加压素具有升高血压和减少排尿的作用。两者结构简式如下图，各氨基酸残基用3个字母缩写表示。下列叙述正确的是（）A.两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物B.氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基C.肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关D.两种激素间因2个氨基酸种类不同导致生理功能不同参考答案：D【分析】据图分析，催产素和加压素都是由9个氨基酸组成的多肽，且都含有一个由6个氨基酸组成的环状结构，两种物质的不同点在于环状和链状结构中各有一个氨基酸的种类不同。【详解】根据以上分析可知，两种激素都是由六环肽和三肽侧链构成的多肽化合物，A错误；氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中的氢分别来自于一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基，B错误；肽链中游离的氨基酸数目与参与构成肽链的氨基酸的种类有关，C错误；根据以上分析可知，两种激素在两个氨基酸种类上不同，进而导致两者的功能不同，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握氨基酸的结构通式以及分子结构多样性的原因，并根据图像分析判断两种化合物在结构上的差异，进而判断两者功能差异的原因。26.在下列物质中不属于人体内环境组成成分的是A.血红蛋白

B.葡萄糖

C．二氧化碳和氧

D．乙酰胆碱参考答案：A27.与真核细胞相比，蓝细菌不具有的细胞结构是

A．核被膜

B．核糖体

C．细胞溶胶

D．细胞膜参考答案：A28.将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交四次，F4代中纯合体比例为（

）A．1/8 B．15/16 C．1/16

D．7/32参考答案：B29.能够为泌乳准备条件的激素是A．甲状腺激素

B．胰岛素

C．孕激素

D．雌激素参考答案：C30.下列有关基因突变特点的描述，正确的是A．自然发生的频率很高

B.定向发生，使生物更加适应环境 C.在生物界中是普遍存在的

D.对生物都是有利的参考答案：C31.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致（）A．核仁被破坏 B．染色体被破坏C．细胞膜被破坏 D．蛋白质合成受到影响参考答案：D【考点】2E：细胞器中其他器官的主要功能；16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”．核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产蛋白质的机器”．分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外．【解答】解：根据题意分析可知：黄曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，由于粗面内质网上附着的核糖体不断从内质网上脱落下来，核糖体合成的多肽不能进入内质网进行初加工，从面阻断了分泌蛋白质合成，这一结果直接导致蛋白质合成受到影响．答案选D．32.医生给低血糖休克病人静脉注射葡萄糖溶液，其目的主要是（）A．供给全面营养

B．供给能源物质C．维持细胞的渗透压

D．供给水分参考答案：B33.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（

）①紫花╳紫花→紫花

②紫花╳紫花→301紫花＋101白花

③紫花╳白花→紫花

④紫花╳白花→98紫花＋102白花A.①和②

B.③和④

C.①和③

D.②和③参考答案：D略34.下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的是（

）A．制备过程中需要细胞整合但不需要动物细胞培养技术B．杂交瘤细胞能够无限增殖，实质上就是癌变的浆细胞C．经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产D．单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂，具有准确、快速等优点参考答案：D35.某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的（

）

A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B．银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果C．促进银杏插条生根的最适浓度为c

D．用NAA处理枝条的时间应该相同参考答案：C36.

组成染色体和染色质的主要物质是（）A．DNA和RNA B．DNA和脂质 C．蛋白质和RNA D．蛋白质和DNA参考答案：D【考点】2G：细胞核的结构和功能．【分析】细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质．染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体．【解答】解：染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在，主要是由DNA和蛋白质组成．故选：D．37.已知一段信使RNA有60个碱基,其中A和G有28个,那么转录成信使RNA的DNA分子中,应有C+T

A.24个

B.36个

C.48个

D.60个参考答案：D38.在下列各种成熟组织中，哪一种组织的分化程度最低（）A．营养组织B．机械组织C．输导组织D．保护组织参考答案：A39.哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是A.血液

B．体液

C.组织液

D．细胞内液参考答案：C40.稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。稳态遭到破坏必将引

起A．酶促反应速率的加快

B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱

D．成年人患高血压参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图（其中x、y、z分别表示不同器官）a据图回答下列问题

(1)a、b分别表示_________________激素和_____________________激素。

(2)甲状腺激素过多，会____________x和y的分泌功能，使甲状腺激素的分泌量减少，这种调节机制称为_____________________。

(3)器官y称为_______________，据图分析作用于y的激素是_________________。

(4)将成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除，从第三周开始，每天注射激素A，结果激素A和激素B在其血液中的浓度变化曲线如下图所示：

据图分析：激素A和B分别是___________________、_______________________。参考答案：42.为研究刺苦草对某富营养化河流水体的净化作用，科研人员进行了相关实验，实验结果如下表所示。请回答下列问题：测定指标株高（cm）根长（cm）鲜重（g）水体含氮总量（mg·L-1）水体含磷总量（mg·L-1）水体透明度（cm）初始值4.200.8011.676.2480.415023终值42.706.6043.182.0840.041455

（1）在实验期间，刺苦草植株的___________等都有明显增长，原因之一是富营养化河流水体为刺苦草的生长提供了水、N和___________等物质或元素。N在生物体内能参与细胞内___________（答两项）等有机物的组成。（2）该实验可以说明，刺苦草通过降低富营养化河流水体中的含氮总量和含磷总量，提高水体的透明度，使富营养化河流水体得到很好的净化。如果排放的污水污染超过了河流生态系统的__________，就会破坏河流生态系统的稳定性。（3）实验实施