教案：元宵花灯会_第1页
教案：元宵花灯会_第2页
教案：元宵花灯会_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案：元宵花灯会教案：元宵花灯会一、设计意图本节课的设计方式采用了实践性与趣味性相结合的思路，旨在通过制作花灯的活动，让孩子们了解和体验我国传统节日——元宵节的习俗，培养他们的动手能力、创造力以及对中国传统文化的认识和热爱。二、教学目标1.让孩子们了解元宵节的来历和习俗，知道花灯是元宵节的重要象征。2.培养孩子们的动手能力和团队协作精神。3.激发孩子们的创造力和想象力，提高他们的审美能力。4.培养孩子们的民族自豪感和对传统文化的热爱。三、教学难点与重点重点：了解元宵节的习俗，掌握制作花灯的基本技巧。难点：设计出独特且有创意的花灯，正确表达对中国传统文化的热爱。四、教具与学具准备教具：花灯制作模板、剪刀、胶水、彩纸、彩笔等。学具：每个孩子准备一套花灯制作材料，包括彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、活动过程1.引入：讲述元宵节的来历和习俗，引导孩子们了解花灯在元宵节的重要性。2.讲解：展示各种花灯样式，讲解制作花灯的步骤和技巧。3.实践：孩子们按照讲解的步骤，动手制作花灯。教师巡回指导，解答孩子们在制作过程中遇到的问题。4.创意：鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力，设计出独特的花灯。6.评选：全班同学投票，评选出最具创意、最美的花灯。六、活动重难点重点：制作花灯的技巧和步骤。难点：创意设计和表达对中国传统文化的热爱。七、课后反思及拓展延伸1.课后反思：在活动过程中，孩子们的表现非常积极，他们对花灯的制作充满兴趣。通过这次活动，孩子们不仅掌握了制作花灯的技巧，还培养了团队协作精神。但在花灯设计的创意方面，部分孩子还存在一定的局限性，需要在今后的教学中继续引导和培养。2.拓展延伸：鼓励孩子们在家庭中继续探索和学习传统文化，如元宵节的其他习俗，如猜灯谜、吃元宵等，并将所学知识与家人分享。同时，可以组织孩子们参观传统手工艺品展览，进一步了解我国传统文化的魅力。重点和难点解析引入环节的故事讲述是我认为非常重要的一个环节。在这个环节中，我以第一人称“我”来讲述元宵节的来历和习俗，让孩子们了解花灯在元宵节的重要性。我认为，通过故事的形式，孩子们更容易理解和接受节日的来历和习俗，同时也能够激发他们对花灯制作的兴趣。在讲述过程中，我注重语言的生动和形象，尽量让孩子们感受到节日的喜庆氛围。实践环节的制作步骤是整个活动的核心。在这个环节中，我以第一人称“我”来讲解制作花灯的步骤和技巧，并巡回指导，解答孩子们在制作过程中遇到的问题。我认为，这个环节的关键是让孩子们动手实践，通过亲身体验来掌握制作技巧。在指导过程中，我注重个体差异，因材施教，鼓励每个孩子都能完成自己的作品。然后，展示环节的分享与评选是活动的一个重要环节。在这个环节中，我以第一人称“我”来组织孩子们展示自己的作品，分享自己的创作心得，并进行评选。我认为，这个环节的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论