【讲好作文课】统编版二年级语文作文之看图写话经典练习 第八章 幸福快乐的童年（含答案）

【讲好作文课】统编版二年级语文作文之看图写话经典练习第八章幸福快乐的童年（含答案）二年级看图写话

第八章幸福快乐的童年

1.能和同学分享自己生活中的美好时刻。

2.运用描写方法简单地写出事情的经过，表达自己的心情。

图中都有谁？他们在干什么？想一想，用一段话写下来。（不会写的字用拼音代替）

【分析图画】

图上画的是一个小男孩和一个小女孩在草地上捕捉蝴蝶，只见小女孩用一个网兜很快就捕捉一只蝴蝶，小男孩赶紧用瓶子装起来。最后他们把蝴蝶做成漂亮的标本。本次看图写话，重点是要写出事情的经过和表达自己的心情。

【方法指导】

方法一：写好人物的活动。

我们的生活充满了乐趣，要想把这些有趣的生活很好的记录下来，就得写好人物的活动。请看下面的示例：

她把帽子扭了扭正，弓着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。

老师点评：这个片段描写的是小女孩抓鱼的情景，小作者对小女孩的动作描写的极为仔细，生动形象。

方法二：写好人物的心情。

记叙一件活动时，我们除了要写好人物的活动，还要写好人物的心情。这样才能让读者印象深刻。表现人物心情多种多样，可以通过“高兴"难过”等词语直接表现，也可以通过一个眼神、一个动作和一句独白来表现，还可以通过描写环境来烘托。但人的内心世界是复杂的，大多要多观察，用心去体会，灵活运用所学方法，才能更好地表现人物的心情。请看下面的示例：

我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那牛气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气！

老师点评：小作者通过描写老师公布分数时自己忐忑不安的心情，真实地表现了自己期望与失望以及内疚。

【例文欣赏】

示例：鲜花盛开的草地上，图图和依依正在快乐地玩耍，蝴蝶在花丛中飞来飞去。图图对依依说：“这儿有这么多好看的蝴蝶，我们提一些蝴蝶做标本吧！"当然好呀！”依依找来一个网兜，负责捕捉蝴蝶。图图找来一个瓶子，负责保管捉来的蝴蝶。他们制作的蝴蝶标本得到了大家的赞美。

【好词一起读】

兴高采烈喜出望外欢天喜地火冒三丈怒气冲天

垂头丧气无精打采闷闷不乐欢天喜地欢蹦乱跳

聚精会神全神贯注目不转睛闭目养神得意洋洋

眉清目秀面色苍白白发苍苍面黄肌瘦衣冠楚楚

指手画脚手忙脚乱手舞足蹈七手八脚摇头晃脑

舍己为人见义勇为大公无私不屈不挠顽强不屈

【好句一起读】

◎他急的满脸通红，汗珠直往下掉，脸通红的连说话都结巴了。

◎这女孩子，怯生生地，像是暴露在老鹰跟前的雏鸡。

◎他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。

◎谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。

◎秋风瑟瑟，扑面而来，夜凉如水，我在车水马龙的街道上望着不远处的五光十色的霓虹灯，心里焦急的如热锅上的蚂蚁。

◎我大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。

◎这位三十个孩子的妈妈，像大河里的鱼，像高空上的鸟般的活跃，自在快乐。

◎他听出这声音的发源地就是南邻，身上一下像通了电，小眼睛立刻闪起了亮光儿。

◎她忽然觉得自己的心情好转了，仿佛在干燥的沙漠里，看到了一块诱人的绿洲；又似蒸人的酷暑天，拂着了从遥远的海洋上吹来的一息带湖汛的风。

◎天已经很黑了，走进楼道，楼道里黑洞洞的，我的心怦怦直跳，总觉得不知道从哪儿会钻出个人来，我越想越害怕。

◎我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但没扣着，反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智"把帽子从头上抓了下来，然后小心翼翼地对着地上的蝈蝈扣了下去。

◎叮铃铃，下课了我和同学在操场上玩耍，我们在玩捉迷藏，我看见一个同学在操场上飞快地跑着，忽然他踩到了一块大石头，脚一扭，一下子摔倒在了地上，那位同学抱着受伤的腿，像一匹受伤的狼一样狰狞着，忽然他用可怜无助的眼光看着我。

一、看图写话。

图中都有谁？他们在干什么？看一看，想一想，用一段话写下来。（不会写的字用拼音代替）

二、看图写话。

图中的是什么节日，他们都举行了哪些庆祝活动？想一想，用一段话写下来。（不会写的字用拼音代替）

三、看图写话。

图中的小朋友在干什么？想一想，请你用一段话写下来。（不会写的字用拼音代替）

参考答案

一、示例：星期天，叔叔带童童去公园玩。公园的景色真美。叔叔说要给童童照几张照片留念。“我摆好姿势了，开始拍吧。”童童说。叔叔正要按快门，却见童童跑到了一边。原来，童童看到不远处有位小妹妹摔倒了，就赶紧过去扶小妹妹。“你没事吧？"童童问。“没事，谢谢你，大哥哥。”小妹妹说。就在此时，叔叔按动快门，拍下了这张充满爱的照片。

二、示例：今天是“五一"劳动节。老师教导我们：“劳动最光荣。”我们应该从小事做起：洗衣服、扫地、帮助爸爸妈妈整理房间……我们从小要养成热爱劳动的习惯，同时要学会尊重那些辛苦的劳动工作者，做一名合格的小学生。

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