大班美术教案《我们的幼儿园》_第1页
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文档简介

大班美术教案《我们的幼儿园》我希望通过这次美术活动，让孩子们能够观察和了解我们幼儿园的美，激发他们对自己学习生活环境的热爱，同时培养他们的美术创作能力和审美能力。在教学目标上，我希望孩子们能够：1.了解幼儿园的美，能够用语言和画面表达出来；2.通过观察和描绘，提高孩子们的美术创作能力；3.培养孩子们的团队协作精神和沟通能力。在教学难点和重点上，我深感孩子们对美的理解和表达是最难的，同时也是最关键的。他们需要通过观察、感受、表达来完成美术作品，这需要他们具备一定的美术基础和审美能力。为了这次教学活动，我准备了丰富的教具和学具，包括画纸、彩笔、水粉、剪刀、胶水等，以及一些关于幼儿园的图片和视频资料。我会引导孩子们观察我们的幼儿园，让他们说一说他们看到的美丽景色，听到的美妙声音，感受到的美好情绪。然后，我会让孩子们根据自己的观察和感受，用彩笔、水粉等工具在画纸上进行描绘，表达出自己对幼儿园的理解和热爱。接着，我会组织孩子们进行小组合作，让他们互相欣赏、交流、学习，共同完成一幅关于幼儿园的集体作品。在活动的重难点上，我深感孩子们对美的理解和表达是最难的，同时也是最关键的。他们需要通过观察、感受、表达来完成美术作品，这需要他们具备一定的美术基础和审美能力。在课后反思和拓展延伸环节，我会让孩子们展示自己的作品，分享自己的创作过程和感受，同时鼓励他们将自己的作品带回家，与家人分享，让家人也感受到幼儿园的美。通过这次教学活动，我希望孩子们能够更加深入地了解和热爱我们的幼儿园，同时也提高他们的美术创作能力和审美能力。在本次《我们的幼儿园》大班美术教案中，有几个重点和难点细节需要特别关注。引导孩子们观察幼儿园的环境是一个重要的环节。在这个环节中，我希望孩子们能够用眼睛去发现幼儿园的美，用心去感受幼儿园的氛围。我会带领他们走遍幼儿园的每个角落，让他们注意到平时可能忽视的美好。比如，幼儿园里的花草树木，孩子们的笑脸，还有我们一起度过的快乐时光。我会告诉他们，这些都是我们幼儿园的美，是我们共同的记忆。小组合作完成集体作品是本次活动的另一个重点。在这个环节中，我会组织孩子们进行小组合作，让他们互相欣赏、交流、学习。在这个过程中，我会引导他们学会倾听他人的意见，学会尊重和接纳他人的想法。这是一个锻炼他们团队协作精神和沟通能力的重要环节。在活动的重难点解析中，我发现让孩子们用自己的方式表达对幼儿园的理解和热爱是最难的，同时也是最关键的。他们需要通过观察、感受、表达来完成美术作品，这需要他们具备一定的美术基础和审美能力。在这个过程中，我会给予他们充分的引导和鼓励，帮助他们建立起对美的感知和理解。总的来说，本次《我们的幼儿园》大班美术教案的设计，我希望能够让孩子们通过观察、描绘、合作等方式，发现和感受幼儿园的美，培养他们的美术创作能力和审美能力。同时，我也希望通过这个过程，培养他们的团队协作精神

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