幼儿园大班社会教案《与新型冠状病毒疫情战斗的人们》

幼儿园大班社会教案《与新型冠状病毒疫情战斗的人们》作为一名经验丰富的幼儿园教师，我深感在孩子们成长的过程中，让他们了解和认识社会重大事件的重要性。因此，我设计了这节社会教案《与新型冠状病毒疫情战斗的人们》，旨在通过生动的活动，让大班的孩子们了解新冠病毒，认识到疫情期间那些默默战斗在一线的人们，培养他们的感恩之心和社会责任感。一、教学目标1.让幼儿了解新冠病毒的基本知识，知道它对人们生活的影响。2.使幼儿认识到疫情期间有一群勇敢的人们在保护我们的安全。3.培养幼儿的感恩之心，教育他们尊重和理解战斗在抗疫一线的人们。4.提高幼儿的自我保护意识，让他们学会如何在生活中预防病毒。二、教学难点与重点1.重点：让幼儿了解新冠病毒的基本知识，知道它对人们生活的影响。2.难点：使幼儿认识到疫情期间有一群勇敢的人们在保护我们的安全，并培养他们的感恩之心。三、教具与学具准备1.教具：PPT、新冠病毒模型、医护人员图片、动画片片段等。2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。四、活动过程1.情景引入：通过动画片片段让孩子们了解新冠病毒的基本知识，引导他们思考新冠病毒对人们生活的影响。2.讲解与互动：向孩子们讲解新冠病毒的基本知识，如传播途径、预防措施等，并引导他们分享自己身边的抗疫故事。3.手工制作：让孩子们动手制作医护人员图片，培养他们的动手能力，并教育他们尊重和理解战斗在抗疫一线的人们。4.情景扮演：让孩子们扮演医护人员，模拟抗疫场景，提高他们的自我保护意识。五、活动重难点1.重点：让幼儿了解新冠病毒的基本知识，知道它对人们生活的影响。2.难点：使幼儿认识到疫情期间有一群勇敢的人们在保护我们的安全，并培养他们的感恩之心。六、课后反思及拓展延伸1.反思：在活动中，孩子们对新冠病毒有了更深入的了解，也认识到了那些战斗在抗疫一线的人们。但在培养孩子们的感恩之心方面，还有待加强。2.拓展延伸：可以组织孩子们参观医院，了解医护人员的日常工作，让他们更加直观地感受到医护人员的辛勤付出。同时，可以开展家庭抗疫主题活动，让家长参与进来，共同培养孩子们的感恩之心。通过这节课，我希望孩子们能够了解到新冠病毒的基本知识，认识到疫情期间那些默默战斗在一线的人们，培养他们的感恩之心和社会责任感。同时，也提高了他们的自我保护意识，让他们学会如何在生活中预防病毒。在今后的教学工作中，我将继续关注社会重大事件，努力为孩子们提供更有教育意义的学习内容。重点和难点解析：在本次的教学活动中，我认为有几个重要的细节是需要重点关注的。是情景引入环节，通过动画片片段让孩子们了解新冠病毒的基本知识，这是孩子们认知的基础，也是他们理解后续内容的前提。手工制作环节，让孩子们动手制作医护人员图片，这是培养他们的动手能力，同时也是教育他们尊重和理解战斗在抗疫一线的人们的具体实践。情景扮演环节，让孩子们扮演医护人员，模拟抗疫场景，这是提高他们的自我保护意识的重要环节。对于这些重点细节，我想进行详细的补充和说明。是情景引入环节。我选择了孩子们喜欢的动画片片段，通过生动的形象和情节，让他们了解新冠病毒的基本知识。我认为这种方法能够吸引孩子们的注意力，激发他们的学习兴趣。在这个过程中，我会引导他们思考新冠病毒对人们生活的影响，让他们初步认识到疫情的严重性。是手工制作环节。我让孩子们动手制作医护人员图片，这是因为他们是这场抗疫战斗的主角，他们的工作值得我们尊重和理解。通过制作医护人员图片，孩子们能够更加直观地感受到医护人员的辛勤付出，从而培养他们的感恩之心。这个环节也是培养孩子们的动手能力，让他们在实践中学习和成长。是情景扮演环节。我让孩子们扮演医护人员，模拟抗疫场景，这是为了让他们更加深入地理解医护人员的日常工作，感受他们的辛苦和付出。在这个过程中，孩子们能够学到如何保护自己，如何与他人合作，提高他们的自我保护意识和团队协作能力。总的来说，这些重点细节都是为了让孩子们能够全面地了解新冠