活动方案汇编六篇-

活动方案汇编六篇

活动方案篇1

一、指导思想：为了让老人掌握正确的刷牙方法，学会科学

保护牙齿的技能，以降低老人口腔疾病发病率，始终坚持以人为本，服务老人的思想态度。

二、活动主题：关爱健康，关爱牙齿。

三、活动目的：通过爱牙日宣传活动，提高老人对牙齿保健

知识的更深了解，并掌握预防牙病的相关知识和健康行为。

四、活动地点：1号楼5楼活动室

五、活动时间：20xx年9月20日上午9：00——11：00

六、活动参与单位：

七、活动内容：爱牙日主题宣传、专家咨询活动

八、活动形式：

1、口腔健康教育宣传

2、口腔健康咨询

3、正确清洁口腔的方法

九、活动要求：

1、活动相关人员必须了解活动流程。

2、注意现场秩序安全。

3、后勤保障和流程沟通通畅。

兴庆区社会福利院

20xx年9月5日

活动方案篇2

经学校研究决定，本周组织开展一次小学语文教师业务素质大赛，具体活动实施方案如下：

一、大赛的目的

开展小学教师业务素养大赛，是学区和学校为促进教师的专业化发展，努力打造高素质的教师队伍而采取的一项有力举措。这次大赛不仅要为广大教师提供一个锻炼自我、展现风采的平台，形成互相交流，比学赶超的浓厚学术氛围，还将通过大赛，激励广大教师不断夯实教学基本功，切实提高业务能力，从而促进全区整体教学水平的提升。

二、参赛对象

本校40岁以下语文教师。

三、比赛内容和形式

此次比赛内容分为四大项，说课、演讲、朗读与即席表达、写作与硬笔书写。

1、说课包括板书设计，时间不超过8分钟

标准：

1．教学目标的确立科学合理；教学资源分析全面、正确。

2．教学方法的选择符合学科特点和学生的认知规律，有利于学生积极主动的学习。

3．教学程序的设计围绕目标展开，注重学生学习能力的提高；

4．教学媒体的应用实用、有效。

5．教师语言表达流畅，精炼，表述科学准确。

6．板书要醒目，字迹要工整、美观、大方、布局合理、层次清楚、重点突出。

2、演讲

标准：

1．演讲紧扣主题、立意深刻；观点鲜明、富有创意。

2．结构严谨，中心彰显，事、情、理交融，鼓舞性强。

3．语言优美，表达流畅，文采盈溢，感情浓郁。

4．仪表自然、大方、得体。

3、朗读与即席表达

朗读：随机抽取备选短文一篇。

标准：

1．普通话标准。2．正确、流利、有感情。3．准确把握文章的感情基调。4．读出自己独特的感受和体验。

表达：听完一篇文章的朗读，即席表达对文章的感受和联想

标准：

1．直觉准确，观点鲜明。2．理解透彻，有理有据。3．语意明白，逻辑性强。

4．语言流畅，简洁洗练。5．思维敏捷，反应迅速。

4、写作与硬笔书写

规定的时间内完成一篇习作，同时考察教师的硬笔书法。

标准：

1．切合题意，内容充实，感情真挚，中心突出。

2．结构严谨，语言流畅，用词生动。

3．材料丰富、新鲜，意境深远，见解新颖，构思新巧，有个性特征。

4．每个错别字扣一分，上不封顶。

5．字体美观，卷面整洁。

四、评分奖励办法

1.学校组成的评委组根据比赛各项内容的评分标准，依据评分标准现场评判，公开亮分。

2.满分100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后1位，若出现同分，则精确到后2位，依此类推。

3.大赛优胜者获得学区素质赛参赛资格。

五、比赛时间安排

校级选拔工作的形式根据学区及学校自身情况开展活动，选拔本校优秀教师参加学区比赛。暂定本周五下午。

活动方案篇3

一、目标成果：

为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的.实施意见，充分发挥未成年人校外场所的功能，培训青少年团结协作、顽强拼搏精神，使边远农村的孩子在丰富多彩的校外活中增长知识、开阔眼界、健康成长，使中心教育由县城向农村辐射。

二、活动内容：

1、组织开展体育活动；

2、组织开展电脑知识培训；

3、谈参与项目活动的收获和体会，对今后活动提出好建议。

三、时间地点：

4月24日—26日：永寿县青少年校外活动中心

四、参加人员：

7个辅导站的青少年共42人；辅导员共7人；聘请体育教师、中心工作人员3人。总计人数54人。

五、日程安排：

第一天：上午报到；制定比赛规则，分组，认识小组成员；

下午进行特色体育比赛；

第二天：上午进行计算机培训；

下午进行计算机培训；

第三天：上午进行计算机培训；

下午座谈、交流心得。

六、实施步骤

、活动筹备

1、组织人员、明确分工，场地，制定活动方案与日程，准备资料和器材等。

2、聘请有关专业人员讨论、设计培训方案。

、具体实施

1、开展体育活动

预期效果：培养青少年的团结协作和顽强拼搏精神，锻造坚强的意志和勇于拼搏的精神。

活动场地：中心体育场。

参加人员：7个辅导站青少年共42人、辅导员、体育教师和中心工作人员，总计人数约54人。

资料设备：相关体育器材、裁判及记录用具、矿泉水、奖品等。

方法步骤：xx年4月24日上午报到，中心工作人员介绍这次活动的安排和活动内容，青少年集体讨论体育活动项目，制定比赛规则，分组，相互认识。下午正式开展体育活动。比赛开始前，各小组成员相互介绍认识，选定裁判与记录员。一是开展钓鱼分组对抗赛1场；二是开展托运乒乓球分组对抗赛1场；三是运送篮球往返跑1场；三是双人协力跑。在比赛间隙和休息时间安排小游戏、才艺表演。

2、开展电脑知识培训

预期效果：掌握电脑的实际应用知识和基本操作，开阔视野。

活动场地：永寿县青少年校外活动中心

参加人员：7个辅导站共42人、辅导员、中心专业人员，总计人数约62人。

资料设备：准备微机室、培训教材、笔记本、圆珠笔、等。

方法步骤：xx年4月25日全天至xx年4月26日上午开展电脑知识培训。

主要培训内容：xx年4月25日上午：①建立文件夹，建立文档，命名，键入文字，对文字进行编辑，保存；②用数码相机传输照片，对照片进行编辑，撰写自己的内容，保存。

xx年4月25日下午：①申请邮箱，建立新邮件，撰写邮件内容，发送接收邮件，打开邮件阅读；②浏览网页，阅读信息，保存路径，③制作幻灯片，确定幻灯片主题，对幻灯片进行编辑，播放幻灯片。

xx年4月26日上午：每人就这次活动撰写一篇心得体会。每小组成员自主设计幻灯片的内容，主题要突出，内容新颖别致，共同完成一件幻灯片，小组间进行评比。

3、开展座谈交流

xx年4月26日下午开展座谈交流。谈各自的收获和体会，对中心的工作和今后的活动提出意见和建议。

活动方案篇4

一.整体情况

1.活动主题：乐舞青春我声飞扬

2.活动宗旨：放飞嘹亮歌声，展示青春风采，倾听全校同学的心声，加强全校各学院与我院的交流，增加我院在全校的影响力。

3.主办单位：理学院团总支学生会

4.承办单位：理学院应用物理学0901班

5.赞助单位：-------

6.活动对象：全体在校学生

7.宣传形式：海报、传单、展板、条幅、网络、口头、校园广播、在教室内以板报形式宣传。

8.报名方式：

理学院到各班班长处领取报名表;

关于外学院：

班级将在承办成功后在钟楼进行为期两天的海选。

联系各学院学生会组织报名。

电话报名或网上报名。

9.时间安排：11月6—8号海选，11月10号复赛，11月12号第一次彩排，11月14号第二次彩排，11月15号决赛

10.评分标准：

1、演唱得分：65%

音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。

音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。

情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。

2、舞台效果和歌曲感染力：10%舞台上能够做到收放自如，自然，大方。可加入自编舞蹈。有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。

3、节目的主题思想及题材：10%

主题思想及题材健康、积极向上；有较好的精神风貌，体现大学生的日常生活和大学生的所思所想，有一定的思想深度。可以是流行歌曲，但不能是低俗类的。

4、形象：5%

服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。

5、才艺展示10%

二、前期准备

宣传单：游思捷郭士瑜

评分表：游思捷

报名表：李鹏鹏

海报、展板：宣传部

应物0901：李晴郭士瑜

照相：记者部

赞助;社会实践部

三：活动流程

本次比赛共分为海选、复赛、决赛，面向全校同学举行。

1、海选：在钟楼广场举行为期三天的海选，增大宣传力度，在全校范围内尽量争取到更多的同学报名参加。

海选时间：11月8—10号

海选宣传、报名地点：钟楼广场

现场工作组：

负责人：马海军冯高

冯高：解释活动规则

工作人员5名：马海军、方毅、苗军、杨勇强、刘腾宇在钟楼广场发传单宣传

工作人员5名：冯高、陈诚、郭士瑜、买小飞、蒋启明负责参赛选手报名登记

初赛

初赛时间：11月9、10日晚6点—9点

初赛地点：

现场工作组：共5人

负责人：马海军

负责初赛现场布置、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序

电话通知负责人：丁寻寻蒋申骏冯高王乐

负责提前电话通知参赛选手比赛时间、地点，王乐负责提前通知评委

评委：李霞游思捷王姿刘莉静李拓寇颜铄

筛选方式：以选手清唱为主，综合选手的台风及对歌曲的理解融入、咬字准确度、假音的处理、音色及在高低音之间的转换等方面的表现，从参赛选手中选出30-40人左右进入复赛，进入复赛的选手将于11月11日前电话通知本人。

具体流程：第一天在钟楼广场搭帐篷以宣传、报名为主，包括搭帐篷、贴条幅、展板、在钟楼广场发放宣传单，在个寝室楼、教学区贴海报，联系各院学生会加大宣传力度。后二天在钟楼广场继续进行宣传、报名，根据报名表上顺序晚上在教室进行初赛演唱

物品：帐篷2顶、桌子10张、椅子若干、电脑、音响、相机、条幅、展板、宣传单等

3.复赛

复赛筛选方式：复赛要求选手自带伴奏，并提前交至举办方，要求伴奏时间控制在2分30秒内。选手要跟着伴奏唱，要求选手演唱时有良好的节奏感，临场发挥良好。

活动方案篇5

挑战自我,挑战吉尼斯;昨天的纪录,今天的挑战;明天的期盼,张扬你的个性,释放你的活力,用激情放飞梦想,让运动谱写精彩人生,年轻永不言败,参与就是胜利。

一、主题:我的青春我的梦

二、挑战项目:

1.立定跳远;2.默写古诗;3.跳短绳;4.仰卧起坐;5.引体向上

6.三分球王;7.篮下投篮;8.玩转魔方;9.蒙眼单脚站立;10.英语单词接龙;

三、挑战时间:

六月份。

四、挑战地点:

霞海中学

五、报名方式:

1.本次挑战赛以“我挑战、我自信、我快乐、我健康”为宗旨,各班主任可根据活动时间安排合理报项目。

附:各项目规则、历届记录、活动时间安排

1.默写古诗:时间20分钟,写出古诗最多最完整为获胜。

2.跳短绳:时间为一分钟,动作规格为正摇双脚跳绳,每跳跃一次且摇绳一回环,计为一次,所跳次数最多者为胜。

3.立定跳远:挑战者两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线,两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作,试跳两次,所跳最远者为胜。

4.三分球王:在一分钟内,三分线以外任何一点,投进的三分球个数最多获胜。

5.篮下投篮:在一分钟内,篮下任何一点,投进的球个数最多获胜。

6.仰卧起坐:在一分钟内,挑战者仰卧于垫上,两腿稍分开,两手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节,以固定下肢。挑战者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。所做的次数最多者为胜。

7.引体向上:挑战者跳起双手正握杠,两手与肩同宽与直臂悬垂。静止后,两臂同时用力引体上位到下颚超过横杠上缘为完成一次。记录引体次数最多者为胜者。

8.玩转魔方:选手检录后,在赛位上等候裁判下达开始指令。魔方打乱员按要求打乱魔方,裁判宣布开始复原,同时开始计时。当选手自认为全部还原后,将魔方放在桌面,并举手示意,此时裁判停止计时,填写成绩表。此比赛限时6分钟,规定时间内全部还原的计6分;没有完成6面还原的,还原1面计1分;1层也计1分,以此类推。

9.蒙眼单脚站立:参赛者在规定的区域内单脚站立,时间长者为胜,另一只脚接触地面为淘汰。

10.英语单词接龙:给一个单词,按照单词最后一个字母进行接龙,如果,出现单词重复为结束。此外,单词错误不计入。

霞海中学校园吉尼斯挑战赛记录保持者

项目纪录保持者成绩

默写古诗z28首

立定跳远

跳短绳

一分钟篮下投篮

一分钟篮下投篮

三分球王

仰卧起坐

引体向上

玩转魔方

梦魇单脚站立

英语单词接龙

活动方案篇6活动筹备时间：

宣传准备期：20xx年10月10日至20xx年11月20日

比赛时间：20xx年11月21日至20xx年12月30日

结果公布时间：20xx年1月1日

活动参与方式：

1.通过详细阅读比赛宣传资料，前往主办方设置的报名点报名，并填写相关个人信息及联系方式

2.通过登录湖北通城网论坛关注论坛管理方发布的关于比赛进程的详细消息，与管理员取得联系，提交相关个人信息及联系方式，进行网上报名

3.通过评委举荐提交个人相关信息报名

比赛项目：

比赛共分四轮，依次进行，各轮具体比赛时间根据实际情况商定，具体情况请关注湖北通城网论坛比赛进程公布专贴，及主办方张贴的活动海报信息

一.风情展示：个人艺术写真照展示，通过精湛的摄影技术，把握女性在生活、工作和学习

过程中最靓丽的一刻，充分展示女性优雅动人的美丽风情。

二.智慧展示：女性最为经久不衰的魅力在于内涵，而女性内涵中包含的渊博知识和孜孜不

倦的学习精神，是当下每一位新时代成功女性所必须具备的品质之一，通过比赛现场举办的智慧问答比赛，向社会展示女性在社会、家庭、文学、教育等多方面的优秀水平。

三.才艺展示：现代社会中，女性群体早已在社会事业的各个领域占据了举足轻重的地位，

她们用自身的能力与行为向世人完美的展现了“巾帼红颜”的时代魅力。比赛选手，通过自身才艺作品的创作与展示，向社会展示女性独特的个人能力与内在修养

四.歌唱竞技：如百灵鸟一般的悦耳动听，如自然之风一般的清远悠扬，社会生活中，诸多

女性别具魅力的歌喉演唱，打动了诸多不同阶层的人们，甚至能引领一个