2023年广东省佛山市高考生物二模试卷及答案解析

2023年广东省佛山市高考生物二模试卷

一、单选题（本大题共16小题，共40.0分）

1.原核生物的受体蛋白、粘附蛋白是经过糖基化修饰的蛋白质。目前对原核生物蛋白糖基

化的研究不断深入，其研究的目的不包括（）

A.阐明原核病原菌的粘附及侵染机制

B.利用原核生物糖蛋白研制相关疫苗

C.在原核生物内质网中寻找多糖合成酶

D.与真核生物糖基化途径对比获得进化的证据

2.小明同学对“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验进行了改进，装置如图所示。下列叙述

不恰当的是（）

W

1

酚蓝潮我

装置1装置2

A.装置1中土豆片含过氧化氢酶，可以持续不断地提供氧气

B.装置2应静置一段时间后再将软管插入澳麝香草酚蓝溶液中

C.装置1和装置2中澳麝香草酚蓝溶液都会由蓝变绿再变黄

D.在实验过程中还要注意对温度等其他条件的控制

3.马达蛋白是一类利用ATP驱动自身沿细胞骨架定向运动的蛋白。目前普遍认为细胞质流

动是由马达蛋白介导的“货物”定向运输引起的。如图为马达蛋白运输叶绿体的示意图。下

叶绿体7

列叙述错误的是（）

细胞质流动方向

马达蛋白

细胞骨架

第1页，共25页

A.细胞骨架参与细胞内物质或结构的运输

B.观察细胞质的流动可用叶绿体的运动作为参照

C.该细胞中马达蛋白介导叶绿体朝不同的方向运输

D.马达蛋白含有细胞骨架结合区域和“货物”结合区域

4.研究发现剧烈运动造成的肌肉损伤会导致神经生长因子（NGF）大量分泌，使神经元动

作电位阈值（又叫临界值，指一个效应能够产生的最低值）降低，痛觉敏感性增强。该过程

中NGF的作用可能是（）

A.作为酶作用于细胞膜上相关受体，从而激活胞内信号通路

B.加快胞内离子通道蛋白合成，增加膜上离子通道蛋白数量

C.使膜上相关离子通道开放阈值升高，提高神经元的兴奋性

D.抑制引起疼痛的神经递质的合成、释放以及与受体的结合

5.城市高架桥桥底空间光照和降水相对较少，汽车尾气污染较重，管理维护频率低，常为

城市管理的“灰色地带”。佛山市积极贯彻绿色发展理念，对桥底空间进行改造，将“桥下

灰”转变为了“生态绿”。在改造过程中，相关措施与原理不相匹配的是（）

A.选择不同类型的植物搭配种植并合理布设，符合自生原理

B.选择种植生长缓慢、长久不落叶、生长周期长的植物，符合循环原理

C.选择种植耐阴、耐热、耐旱、抗污染能力强的植物，符合协调原理

D.设置雨水收集系统用于植物浇灌，增设民众游乐设施，符合整体原理

6.晋代《南方草木状》记载：“蚁在其中，并窠而卖南方柑树若无此蚁，则其实皆

为群蠹所伤，无复一完者矣”，讲的是广东一带以草席包着黄旗蚁的蚁窠出售，以黄稼蚁防

治柑橘害虫，是世界上“以虫治虫”的最早记载。下列叙述正确的是（）

A.黄狼蚁种群的数量特征包括种群密度、年龄结构、丰富度等

B.黄既蚁与柑橘害虫之间的种间关系为寄生或种间竞争

C.黄狼蚁防治柑橘害虫比喷洒农药等化学防治方法见效更快

D.黄膜蚁的引入降低了柑橘害虫的环境容纳量

7.关于细胞衰老的机制，目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说。下列叙述错误

的是（）

A.个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程

B.自由基攻击和破坏蛋白质、DNA等分子导致细胞衰老

第2页，共25页

c.自由基攻击生物膜会产生新的自由基，加速自由基的积累

D.所有DNA分子都有端粒结构，端粒受损会导致细胞衰老

8.果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位如图所示。X染色体2号染色体

下列叙述错误的是（）

--■白・

A.图中的两条染色体可能同时出现在同一个配子中

--3C焦刚毛

B.w基因和pr基因是一对等位基因，遗传遵循分离定律

C.白眼和焦刚毛性状的遗传总是和性别相关联

D.以上基因在减数分裂过程中可能会发生基因重组

9.核糖体小亚基RNA（ssrRNA）的序列比较可为微生物谱系的确定提供依据。科学家根据

ssrRNA序列分析提出了三界系统进化树理论，如图所示。下列叙述错误的是（）

真核生物

原始细胞

三界系统进化树

A.ssrRNA序列不同的主要原因是核糖核甘酸的数目和排列顺序不同

B.从ssrRNA水平能反映物种之间在进化过程中发生的遗传变异

C.可通过对ssrRNA的序列分析来确定所有生物的亲缘关系

D.三界系统进化树理论认为原细菌、真细菌和真核生物起源于共同的祖先

10.核小体是染色质的基本单位，它是由DNA缠绕在组蛋白上形成的。有些基因的启动子

位于核小体中。在DNA复制、转录、修复等过程中，核小体的位置和排列的密集程度会随

之变化。一般而言，核小体排列疏松的区域转录活跃，核小体排列密集的区域转录被抑制。

下列叙述正确的是（）

第3页，共25页

A.细胞核内合成的组蛋白和DNA组装成核小体

B.DNA复制时，核小体排列会变得更密集

C.组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰不影响基因的表达

D.核小体排列疏松有利于RNA聚合酶与启动子结合

11.香蕉（3N=33）枯萎病是由尖泡镰刀菌引起的通过土壤传播的病害。感染枯萎病的香蕉

植株表现为叶黄枯萎，不能结实。下列叙述错误的是（）

A.香蕉的每个染色体组含有n条非同源染色体

B.为分离尖抱镰刀菌可从发生枯萎病的香蕉园的土壤采样

C.可通过多倍体育种或杂交育种技术培育抗枯萎病香蕉品种

D.可通过对幼苗接种尖抱镰刀菌进行抗病品种的筛选和鉴定

12.与传统发酵技术相比，发酵工程的产品种类更加丰富，产从自然界中分力的俏畀|

量和质量明显提高。发酵工程的基本环节如图所示。下列叙述

y原料

错误的是（）

生产瞥龄培养茶配制

A.若能生产人生长激素的工程菌是通过①培育的，①应为诱变

育种

B.菌种在发酵罐内发酵是整个过程的中心环节

⑥⑦

C.环境条件会影响微生物的生长繁殖，也会影响微生物代谢物

的形成

D.⑥⑦过程中对发酵产品分离、提纯要根据产品类型选择合适的方法

13.某自然保护区内，研究人员以网格为单位利用红外相机自动拍照技术来调查豹猫的种群

密度，如图所示。他们利用豹猫身上独特和不变的花纹进行非损伤取样标记，然后根据标记

第4页，共25页

重捕的原理对豹猫的种群密度进行估算。下列叙述正确的是（）

自然保护区边界

+红外相机位点

K01-K19网格笫号

N

A

0300600m

A.每台相机记录的平均个体数代表豹猫的种群密度

B.若豹猫再次被拍摄到的几率过低，则会使结果偏低

C.若KO2网格中未拍摄到豹猫，则该区域为豹猫非活动区域

D.采样期时间不可过长，以减少出生、死亡等因素对结果的影响

14.西兰花的可食用部位是花球，其开花前需要经历一段时间的春化作用。研究表明，西兰

花开花时间与相关基因的甲基化水平有关，且细胞中可溶性蛋白含量增多促进花芽分化。5-

氮胞昔是一种DNA去甲基化试剂。为研究5氮胞昔对不同品种西兰花春化作用及花芽分化的

影响，研究人员进行了相关实验，结果如下表所示。下列叙述错误的是（）

春化作用的时长（d）花芽分化的时长（d）

处理方法

早熟品种中熟品种早熟品种中熟品种

不用5氮胞昔处理27373847

叶面喷施5氮胞昔14252335

根施5氮胞昔25363545

第5页，共25页

A.基因序列或者基因甲基化水平不同可能是不同品种开花时间不同的原因

B.与根施相比，叶面喷施5氮胞昔能更有效促进西兰花开花

C.在春化作用过程中，西兰花细胞中可溶性蛋白含量增加

D.5-氮胞昔可能是通过降低可溶性蛋白合成基因去甲基化水平影响西兰花开花的

15.甲病、乙病为单基因遗传病。图1为某家系的遗传系谱图，其中4号个体不携带致病基

因。对家系中部分成员进行甲病的基因检测，将含有相关基因的DNA片段用限制酶切割后

电泳分离，结果如图2所示。下列相关说法错误的是（）

14810X成员

W□0正常男女DNA长度

•甲属女

97kb

□6胴乙病男

567,01*

2刀山

11

A.甲病是常染色体隐性遗传病，图2中的X可能为图1中的2号、3号或9号

B.乙病是伴X染色体隐性遗传病，9号的乙病致病基因来源于其外祖父或外祖母

C.若11号为男孩，则其同时患甲乙两种病的概率是白

16

D.若11号患乙病且性染色体组成为XXY,原因是8号产生卵细胞时减数分裂n异常

16.为减少鼠源单克隆抗体可能引起的副作用，某研究团队对鼠源单克隆抗体F进行改造,

制备了人一鼠嵌合抗体口，具体流程为：提取鼠源杂交瘤细胞RNA,逆转录后通过PCR扩

增抗体F的基因序列，将其部分序列用人的相应抗体基因序列进行替换，再构建表达载体，

在体外制备人鼠嵌合抗体P。为检测抗体性质，他们测定了F，单独与抗原作用时对抗原

的结合能力以及F，和F同时与抗原作用（F'与F初始浓度相同）时F，对抗原的结合能力,

结果如下图所示。下列叙述错误的是（）

一

对

抗

原

的

结

合

能

力

第6页，共25页

A.向小鼠注入抗原后提取B淋巴细胞，与骨髓瘤细胞融合获得杂交瘤细胞

B.可通过将基因表达载体导入小鼠细胞制备嵌合抗体F，

C.据图推测，抗体基因序列被替换后改变了与抗原的结合位点

D.在共同作用实验中，当F，浓度较高时，抗原更多与F，结合

二、探究题(本大题共5小题，共60.0分)

17.土壤盐渍化抑制作物生长，制约农业可持续发展。研究人员以黄瓜幼苗为实验材料，研

究了盐胁迫和不同红光施红光(R/FR)比例对其光合特性和生长的影响，结果如表所示。

光合色素含量气孔导度

组别处理条件全株干重(g)

(mg3-i)(mmol-2区-1)

Ommo1EB-iNaCl

10.130.080.84

R/FR=7

20.110.060.73

80mmold-iNaCl

30.120.120.79

R/FR=0.7

回答下列问题：

(1)组别2的处理条件为一_。分析实验结果可以得出的结论是。

(2)光合色素除了叶绿素还有一_。提取光合色素过程中为避免色素被破坏，可采取的

措施是o据表分析，高盐处理导致全株干重下降的原因是O

(3)植物体内的是接受红光和远红光的受体。研究发现黄瓜幼苗经低R/FR处理后，

植物体内与光反应相关的蛋白质数量会增加。请推测发生该变化的生理机制是O

18.手足口病是肠道病毒71型(EV71)感染引起的一种儿童常见病，其症状主要是口腔、

手等部位出现疱疹，伴有发热，食欲明显降低等。EV71的结构模式图如图。

第7页，共25页

回答下列问题：

（1）人体被EV71感染后，将会启动特异性免疫对其进行清除。该过程中辅助性T细胞的作

用是o

（2）与成人相比，婴幼儿手足口病发病率较高的原因之一是婴幼儿体内缺少针对EV71的

o接种疫苗是预防手足口病的有效手段。EV71的四种结构蛋白不适合用于疫苗研发

的是,原因是o

（3）IFIT5是一种促进干扰素分泌的调节因子,miRNA-200b是一种较短的非编码单链RNA。

科学家对EV71致病机制进行了研究，结论如下：EV71导致宿主细胞内mRNA-200b增加，

抑制IFIT5合成，进而使干扰素含量降低，从而抑制免疫应答。请设计实验验证上述结论，

简要写出实验思路（备选实验材料：动物细胞、EV7LmiRNA-200b抑制剂等）。

19.饲料是畜牧业发展的重要保证，常规模式下，提高畜牧产量会消耗大量的粮食。入侵生

物水葫芦生长迅速、营养成分丰富。开发水葫芦等非常规饲料可以改善畜牧业的饲料结构，

缓解粮食紧缺问题。

回答下列问题：

（1）水葫芦原产于南美洲，引入我国后由于缺乏,容易形成单一的优势种，影响其

他水生生物的生长。为了治理水葫芦入侵问题，首先需要从一（答2点即可）等方面

对水葫芦的生态位进行研究。

（2）佛山某养猪场另辟蹊径，将猪场排出的肥水（即：猪的粪水）用渠道引流进种植水葫芦

的池塘，再采收长出的水葫芦，搭配豆渣和酒糟制成饲料，用于生猪养殖。分析该养殖模式

的优点有（答2点即可）。该池塘不能含有重金属污染物，原因是。

第8页，共25页

(3)上述种植水葫芦的池塘有时会出现水体发黑发臭的现象，请分析导致此现象的生物学机

理并提出相应的解决措施。

20.我国科技工作者经过多年努力，在提高水稻产量和改善品质方面作出了卓越贡献。水稻

胚乳中含直链淀粉和支链淀粉，两者的含量会影响稻米的最高粘度、崩解值和成糊温度等蒸

煮品质。Wx基因(等位基因有Wxa、Wxb和wx)编码直链淀粉合成酶GBSS,Wxb、wx都

由Wxa基因突变产生。S基因(等位基因有Si和Su)则与支链淀粉的合成密切相关。现有

三种水稻品系：甲(WxaWxaSiSi)、乙(WxbWxbSnSu)、丙(WXWXSISI),已知乙品

系的直链淀粉含量为15%~18%。用甲品系和乙品系杂交后得到F］自交得F2。对F2群体

的基因组合类型(不考虑互换)及稻米的蒸煮品质进行了分析，结果如表所示。

最高粘度

基因组合类型崩解值BDV/RVU成糊温度PaT/℃

PKV/RVU

Si285.587.178.6

Wxa

SII285.986.579.0

Si299.1113.278.2

Wxb

SII256.573.272.4

回答下列问题;

(1)Wxb基因控制合成的成熟mRNA序列不变但含量减少，导致GBSS合成量降低。推测

Wxb基因产生过程中突变的区域(填“编码”或“不编码”)GBSs的氨基酸序列。

Wxb基因控制合成的多肽链明显变短，无法合成GBSS,其原因可能是。甲、乙、丙

品系水稻中直链淀粉含量由高到低依次为O

(2)据F2群体的基因组合类型推测，Wx基因和S基因的位置关系为。若F?与丙品

系杂交，则后代基因型有种。

(3)据上表分析，Wx基因和S基因是如何相互作用影响稻米蒸煮品质的？。

(4)研究表明直链淀粉含量介于8%〜10%的水稻，米饭具有软而不烂、富有弹性、甜润爽

口等特点。GRISPR/Cas9系统可实现对细胞基因定点编辑。请根据Wx基因突变的原理，在

甲、乙、丙三个品系中选择合适的材料，利用GRISPR/Cas9系统培育食用品质佳的水稻新品

种。请简要写出主要技术流程。(GRISPR/Cas9系统对细胞基因定点编辑的具体过程不作要

求)

第9页，共25页

甘蔗田中喷洒含草较瞬的除草剂，除去杂草的同时也会损伤甘蔗植株。为解决这一难题,

某科研团队利用农杆菌转化法将抗草铁瞬基因导入甘蔗细胞，获得转基因甘蔗植株，主

要过程如图1所示。

「质粒一■组飒―农杆菌卫患嚣织④T转/因

甘藤植株

1234567891011121314151617CK-CK+

回答下列问题：

（1）③过程中筛选后的农杆菌需接种到液体培养基振荡培养一段时间，其目的是一

（2）选用生长良好的甘蔗顶端幼叶作为外植体，经（填“灭菌”或“消毒”）后，

切成薄片接种于培养基上诱导出愈伤组织。通过调节培养基中一一诱导愈伤组织生芽、

生根，获得甘蔗幼苗。

（3）可以用PCR技术检测甘蔗幼苗中是否成功导入了Bar基因。提取甘蔗幼苗的DNA进行

PCR扩增，扩增结果用.一鉴定，结果如图2所示。推测阳性对照组（CK+）和阴性对

照组（CK-）PCR反应体系的区别是o有同学认为除了4、11和16号植株外其他植

株都是抗草铁瞬植株，你是否同意该观点，请说明理由。O

10页，共25页

答案和解析

【答案】c

【解析】A、由题意“原核生物的受体蛋白、粘附蛋白是经过糖基化修饰的蛋白质”可知，研究

原核生物蛋白糖基化可以帮助阐明原核病原菌的粘附及侵染机制，A正确；

B、糖蛋白具有识别作用，可以利用原核生物糖蛋白研制相关疫苗，B正确；

C、原核生物不具有内质网，所以研究目的不包括在原核生物内质网中寻找多糖合成酶，C错误；

D、生物进化一般是由简单向复杂的方向进化，对原核生物蛋白糖基化的研究不断深入可以与真

核生物糖基化途径对比获得进化的证据，D正确。

故选C。

原核细胞与真核细胞的区别有：原核细胞体积小，无核膜、核仁，DNA上无蛋白质，除核糖体外，

无其他细胞器。真核细胞体积较大，有核膜、核仁，DNA与蛋白质形成染色质（染色体），细胞

器的种类多，结构复杂。

此题以蛋白质的糖基化为情景，考查考生对糖基化（糖被）作用的应用，信息新颖，同时也考查

考生对信息的处理能力。

2.【答案】A

【解析】解：A、装置1中土豆片含过氧化氢酶，可以催化口2。2分解产生。2供给酵母菌有氧呼吸，

但由于装置1中H2O2有限，不可能持续不断地提供氧气，A错误；

B、装置2应静置一段时间将酵母菌溶液中的氧气耗尽后，再将软管插入澳麝香草酚蓝溶液中，B

正确；

C、装置1和装置2酵母菌细胞呼吸产生的CO?会试管中的溟麝香草酚蓝溶液反应，其颜色会由

蓝变绿再变黄，C正确；

D、在实验过程中还要注意对温度等其他无关变量的控制，D正确。

故选：Ao

1、有氧呼吸的过程

11页，共25页

阶段场所原料产物能量

第一阶段细胞质基质葡萄糖丙酮酸、[H]少量能量

第二阶段线粒体基质丙酮酸、水C02,[H]少量能量

大量能量

第三阶段线粒体内膜[H],02水

2、检测CO2的产生：CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使澳麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄。根

据石灰水混浊程度或澳麝香草酚蓝溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养液中CC>2的产

生情况。

3、检测酒精的产生：橙色的重格酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇发生化学反应，变成灰绿色。

本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，意在考查考生分析图示的能力；能理解所学知识要点，

把握知识间内在联系的能力。

3.【答案】C

【解析】解：A、细胞骨架参与细胞内物质或结构的运输，如细胞内囊泡、线粒体和叶绿体的移

动都离不开细胞骨架，A正确；

B、活细胞中的细胞质处于不断流动的状态，观察细胞质的流动，可用细胞质基质中叶绿体（显

绿色）的运动作为标志，B正确；

C、题干中马达蛋白是沿细胞骨架定向运动的蛋白，故不是沿着不同方向运输，C错误；

D、题图展示出马达蛋白一侧连接着叶绿体，一侧连接着细胞骨架，所以马达蛋白含有细胞骨架

结合区域和“货物”结合区域，D正确。

故选：C。

细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细

胞的运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。

本题考查蛋白质、细胞器等知识，要求考生识记细胞骨架的成分；掌握高倍镜下观察叶绿体和细

胞质的流动的实验原理和过程，能结合所学的知识准确答题。

4.【答案】B

【解析】解：A、酶起催化作用，不能激活细胞膜上的受体，A错误；

B、加快胞内离子通道蛋白合成，增加膜上离子通道蛋白数量，B正确；

C、由题干知，NGF会使痛觉敏感性增强，因而其作用可能是使膜上相关离子通道开放阈值下降，

12页，共25页

提高神经元的兴奋性，错误；

D、由题干“肌肉损伤会导致神经生长因子（NGF）大量分泌，使神经元动作电位阈值（又叫临

界值，指一个效应能够产生的最低值）降低，痛觉敏感性增强”可知，NGF的作用不能抑制引起

疼痛的神经递质的合成释放以及与受体的结合，D错误。

故选：Bo

由题干“肌肉损伤会导致神经生长因子（NGF）大量分泌，使神经元动作电位阈值（又叫临界值，

指一个效应能够产生的最低值）降低，痛觉敏感性增强”可知，NGF的作用可能是使膜上相关离

子通道开放阈值降低，提高神经元的兴奋性。

本题主要考查的是兴奋在神经纤维上和神经元之间的传递的相关知识，意在考查学生对基础知识

的理解掌握，难度适中。

5.【答案】B

【解析】解：A、遵循自生原理的具体做法或要求是有效选择生物组分并合理布设，要创造有益

于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件，故选择不同类型的植物搭

配种植并合理布设，符合自生原理，A不符合题意；

B、循环原理是指在生态工程中促进物质的迁移与转化，既保证各环节物质迁移顺畅，也保证主

要物质或元素的转化率高，故选择种植生长缓慢、长久不落叶、生长周期长的植物，不符合循环

原理，B符合题意；

C、协调原理是指生物与环境、生物与生物之间要协调与适应，选择种植耐阴、耐热、耐旱、抗

污染能力强的植物，符合协调原理，C不符合题意；

D、整体原理是指遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，考虑经济和社会的影

响力，故设置雨水收集系统用于植物浇灌，增设民众游乐设施，符合整体原理，D不符合题意。

故选：B。

1、自生原理：在生态系统中由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持，

遵循该原理的具体做法或要求：有效选择生物组分并合理布设，要创造有益于生物组分的生长、

发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件。

2、循环原理：指在生态工程中促进物质的迁移与转化，既保证各环节物质迁移顺畅，也保证主要

物质或元素的转化率高。

3、协调原理：生物与环境、生物与生物之间要协调与适应，考虑环境容纳量。

4、整体原理：遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，考虑经济和社会的影响力。

13页，共25页

本题考查生态工程所遵循的基本原理的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所

学知识综合分析问题的能力。

6.【答案】D

【解析】解：A、丰富度不属于种群的特征，属于群落的特征，A错误；

B、黄源蚁与柑橘害虫之间的种间关系为寄生，但不存在竞争关系，B错误；

C、黄狼蚁防治柑橘害虫比喷洒农药等化学防治方法见效慢，但是黄稼蚁防治柑橘害虫不污染环

境，通过生物防治可将害虫控制在一定范围内，C错误；

D、由题意可知，黄菊蚁的引入达到了“以虫治虫”的效果，说明其降低了柑橘害虫的环境容纳

量，D正确。

故选：D。

丰富度属于群落的特征。与传统化学防治相比，生物防治具有不污染环境，可将害虫种群数量控

制在一定范围的优点。

本题主要考查的是群落的种间关系和种群的数量特征的相关知识，意在考查学生对基础知识的理

解掌握，难度适中。

7.【答案】D

【解析】解：A、多细胞生物个体衰老的过程，也是组成个体的细胞普遍衰老的过程，A正确；

B、自由基学说认为，自由基能攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子，如磷脂、DNA,

还可以攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老，B正确；

C、自由基攻击生物膜时能产生新的自由基，加速自由基的积累和细胞衰老，C正确；

D、端粒位于染色体上，所以并不是所有DNA分子都有端粒结构，D错误。

故选：D。

自由基假说：生物体的衰老过程是机体的组织细胞不断产生的自由基积累的结果，自由基可以引

起DNA损伤从而导致突变，诱发肿瘤形成。自由基是正常代谢的中间产物，其反应能力很强，

可使细胞中的多种物质发生氧化，损害生物膜。还能够使蛋白质、核酸等大分子交联，影响其正

常功能。

端粒学说：每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA,称为端粒。端粒DNA序列在每次细胞

分裂后会缩短一截。随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒DNA序列

被“截”短后，端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。

14页，共25页

本题考知识点简单，考查细胞衰老的机制，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识

记层次的考查。

8.【答案】B

【解析】解：A、图中的两条染色体是非同源染色体，可能同时出现在同一个配子中，A正确；

B、等位基因位于同源染色体上，w基因位于X染色体上，pr基因位于2号染色体上，它们不是

一对等位基因，B错误；

C、白眼基因与焦刚毛基因位于X染色体上，其性状的遗传总是和性别相关联，C正确；

D、X染色体和2号染色体上的基因在减数分裂过程中可能会发生基因重组，D正确。

故选：Bo

由图可知，白眼对应的基因和焦刚毛对应的基因均位于X染色体上，二者不能进行自由组合；翅

外展基因和紫眼基因位于2号染色体上，二者不能进行自由组合；位于非同源染色体(X染色体

及2号染色体)上的基因可以自由组合。

本题结合图示，考查基因重组的类型、减数分裂的过程、伴性遗传等相关知识，意在考查学生对

题干信息和基础知识的分析理解能力。

9【答案】C

【解析】解：A、ssrRNA序列不同，主要体现在组成ssrRNA的核糖核昔酸的数量和排列顺序不

同,A正确；

B、根据ssrRNA序列分析比对，能反映物种之间在进化过程中发生的遗传变异，B正确；

C、对ssrRNA的序列分析，可对亲缘关系远近进行分析，不能确定所有生物的亲缘关系，C错误；

D、三界系统进化树理论认为原细菌、真细菌和真核生物起源于共同的祖先，即都来源于原始细

胞形成的最近的共同祖先，D正确。

故选：Co

生物有共同祖先的证据：

(1)化石证据：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出

现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。

(2)比较解剖学证据：具有同源器官的生物是由共同祖先演化而来。这些具有共同祖先的生物生

活在不同环境中，向着不同的方向进化发展，其结构适应于不同的生活环境，因而产生形态上的

差异。

15页，共25页

(3)胚胎学证据：①人和鱼的胚胎在发育早期都出现鳏裂和尾；②人和其它脊椎动物在胚胎发育

早期都有彼此相似的阶段。

(4)细胞水平的证据：①细胞有许多共同特征，如有能进行代谢、生长和增殖的细胞；②细胞有

共同的物质基础和结构基础。

(5)分子水平的证据：不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子，既有共同点，又存在差异性。

本题考查生物进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问

题的能力是解答本题的关键。

10.【答案】D

【解析】解：A、组蛋白是在核糖体上合成的，A错误；

B、DNA复制时，核小体排列会变得较为疏松，B错误；

C、组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰会影响基因的表达，C错误；

D、核小体排列疏松的区域转录活跃，说明核小体排列疏松有利于RNA聚合酶与启动子结合，D

正确。

故选：D。

1、在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成RNA的过程称为转录。

2、表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生

变化而表现型却发生了改变。

本题考查转录和表观遗传的相关知识，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，难度不大。

1L【答案】C

【解析】解：A、该香蕉含3个染色体组每个染色体组含11条染色体，这n条染色体均为非同源

染色体，A正确；

B、香蕉枯萎病是由尖苑镰刀菌引起的通过土壤传播的病害，故可从发生枯萎病的香蕉园的土壤

采样，用来分离尖泡镰刀菌，B正确；

C、香蕉(3N=33)是三倍体，高度不育，故不能用杂交育种技术培育抗枯萎病香蕉品种，C错误；

D、感染枯萎病的香蕉植株表现为叶黄枯萎，故可通过对幼苗接种尖抱镰刀菌进行抗病品种的筛

选和鉴定，观察接种后的植株叶片和结实情况即可，D正确。

故选：C。

香蕉(3N=33)即该香蕉为三倍体，含3个染色体组，每个染色体组含11条非同源染色体，减数

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分裂过程中联会紊乱，无法形成正常的配子，表现为高度不育。

本题考查染色体组的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度适中。

12.【答案】A

【解析】解：A、若能生产人生长激素的工程菌是通过①培育的，①应为基因工程育种，A错误；

B、菌种在发酵罐内的发酵是发酵工程的中心环节，要严格控制温度、pH和溶解氧等环境条件，

B正确；

C、发酵时的环境条件会影响微生物的生长繁殖，也影响微生物的代谢物形成，C正确；

D、发酵工程的产品有两种类型，如果发酵产品是菌体本身，可以采用过滤、沉淀等方法进行分

离提纯；如果发酵产品是代谢物，需要根据其性质采用蒸偏、萃取、离子交换等方法进行分离提

纯，D正确。

故选：A。

1、发酵工程生产的产品有两类：一类是代谢产物，另一类是菌体本身。

2、产品不同，分离提纯的方法一般不同。

①如果产品是菌体，可采用过滤，沉淀等方法将菌体从培养液中分离出来；

②如果产品是代谢产物，可用萃取、蒸偏、离子交换等方法进行提取；

3、发酵过程中要严格控制温度、pH、溶氧、通气量与转速等发酵条件。

4、发酵过程一般来说都是在常温常压下进行，条件温和、反应安全，原料简单、污染小，反应专

一性强，因而可以得到较为专一的产物。

本题考查发酵工程的相关知识，要求考生理解并识记有关的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中

需要注意的细节，能将教材中的知识结合题中信息进行迁移应用。

13.【答案】D

【解析】解：A、每台相机记录的平均个体数的平均值代表豹猫的种群密度，A错误；

B、结合”根据标记重捕的原理对豹猫的种群密度进行估算”可知若豹猫再次被拍摄到（相当于

标记重捕法中被标记的个体再次被捕捉到）的几率过低，则会使结果偏高，B错误；

C、若KO2网格中未拍摄到豹猫，也可能是时间段等偶然因素导致的，不一定能得出则该区域为

豹猫非活动区域的结论，C错误；

D、采样期间种群的出生和死亡均会影响数据的准确性，采样期时间不可过长，以减少出生、死

亡等因素对结果的影响，D正确。

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故选：D。

结合”根据标记重捕的原理对豹猫的种群密度进行估算”可知若豹猫再次被拍摄到（相当于标记

重捕法中被标记的个体再次被捕捉到）的几率过低，则会使结果偏高。

本题主要考查的是种群的数量特征以及估算种群密度的方法的相关知识，意在考查学生对基础知

识的理解掌握，难度适中。

14.【答案】D

【解析】解：A、不同品种的花的遗传物质不同（基因序列不同），由表格可知，施用5氮胞昔

组与不用5氮胞昔处理组对比，施用5氮胞昔组花芽分化的时间短，由于5氮胞昔是一种DNA去

甲基化试剂，故基因序列或者基因甲基化水平不同可能是不同品种开花时间不同的原因，A正确；

B、叶面喷施5氮胞昔组花芽分化时长比根施5氮胞昔花芽分化时长短，故与根施相比，叶面喷施

5氮胞昔能更有效促进西兰花开花，B正确；

C、细胞中可溶性蛋白含量增多促进花芽分化，而西兰花开花前需要经历一段时间的春化作用。

故在春化作用过程中，西兰花细胞中可溶性蛋白含量增加，C正确；

D、5氮胞昔是一种DNA去甲基化试剂，5-氮胞昔可能是通过降低可溶性蛋白合成基因的甲基化

水平影响西兰花开花的时长，D错误。

故选：D。

有些花卉需要低温条件，才能促进花芽形成和花器发育，这一过程叫做春化阶段，这种低温诱导

植物开花的效应叫做春化作用。

本题主要考查的是环境对遗传信息表达的影响的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握,

难度适中。

15.【答案】A

【解析】解：A、分析图2：4个体只有一条条带，故4号关于甲病基因为纯合子，4号为正常男

性，不携带致病基因，说明甲病为隐性病，8号和10号由三条条带，均为杂合子，10号为男性个

体，则控制甲病的基因位于常染色体上，故甲病为常染色体隐性遗传病，图2中的X为显性纯合

子，图2中的X可能为图1中的2号或9号，3号必然为杂合子（4号个体为显性纯合子，但是8

和10号为杂合子），A错误；

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B、分析图1：3号和4号个体不患乙病，生出的9号个体患有乙病，说明乙病为隐性病，由于4

号个体不携带致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病，9号的乙病致病基因来源于其母亲，

而母亲的致病基因可以来自母亲的父亲或母亲，即9号的乙病致病基因来源于其外祖父或外祖母，

B正确；

C、结合A、B选项的分析，若用A、a表示甲病，B、b表示乙病，则7号个体的基因型为AaXsY,

8号个体的基因型为:AaXBXB.AaXBXb,若11号为男孩,则其同时患甲乙两种病的概率是:左其二去,

ZZT：ZuZu10

C正确；

D、结合C选项的分析，7号个体的基因型为AaXBY,8号个体的基因型为‘AaXBXB、j.AaXfiXb,

若11号患乙病且性染色体组成为XXY,则其基因型为XbXbY,原因是8号产生卵细胞时减数分

裂n异常，Xb所在的姐妹染色单体移向同一极，形成了XbXb的卵细胞，D正确。

故选：A。

分析图1：3号和4号个体不患乙病，生出的9号个体患有乙病，说明乙病为隐性病，由于4号个

体不携带致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病；

分析图2：4个体只有一条条带，故4号关于甲病基因为纯合子，4号为正常男性，不携带致病基

因，说明甲病为隐性病，8号和10号由三条条带，均为杂合子，10号为男性个体，则控制甲病的

基因位于常染色体上，故甲病为常染色体隐性遗传病，用A、a表示甲病，则9.7kb代表A,7.0kb

和2.7kb代表a。

本题结合遗传系谱图和电泳图谱，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的

遗传方式及特点，能根据图中信息准确推断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，再结合题

干要求进行相关概率的计算。

16.【答案】C

【解析】解：A、用特定的抗原对小鼠进行免疫，并从小鼠体内提取能产生特定抗体B淋巴细胞，

与骨髓瘤细胞融合获得杂交瘤细胞，A正确；

B、基因的表达载体可导入小鼠细胞，可在小鼠细胞内表达，产生嵌合抗体F,B正确；

C、抗原抗体的结合具有特异性，据图推测，抗体基因序列被替换后与抗原的结合能力增强，并

没有改变与抗原的结合位点，C错误；

D、由图可知，在共同作用实验中，F的稀释度小时，F对抗原的结合能力较强，F的稀释度增大

时，F对抗原的结合能力减小，即当F浓度较高时，抗原更多与F结合，D正确。

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故选：Co

杂交瘤技术是在细胞融合技术的基础上，将具有分泌特异性抗体能力的致敏B细胞和具有无限繁

殖能力的骨髓瘤细胞融合为杂交瘤细胞。

本题考查单克隆抗体的制备及其应用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所

学知识综合分析问题的能力。

17.【答案】80mmol口rNaClR/FR=7盐胁迫对植物的净光合速率产生了抑制作用类胡萝卜素添

加碳酸钙光合色素含量下降，影响光反应进而影响净光合速率光敏色素植物在接收到低R/FR

信号后，会调控基因组的表达，使控制与光反应相关的蛋白质基因的表达增强

【解析】解：(1)该实验的自变量为红光题红光的值(R/FR=7和0.7)和盐胁迫的有无，根据

实验的单一变量原则和对照原则，可知实验中对组2的处理为80mmolETNaClR/FR=7。比较组1

和组2、组2和组3可知，组2和组3进行了盐胁迫，净光合速率低于组1,说明盐胁迫对植物的

净光合速率产生了抑制作用。

(2)光合色素除了叶绿素还有类胡萝卜。提取光合色素过程中为避免色素被破坏，可采取的措施

是添加碳酸钙。据表分析，高盐处理导致全株干重下降的原因是光合色素含量下降，影响光反应

进而影响净光合速率。

(3)植物体内接受红光和远红光的受体是光敏色素，研究发现黄瓜幼苗经低R/FR处理后，植物

体内与光反应相关的蛋白质数量会增加。推测原因是植物在接收到低R/FR信号后，会调控基因

组的表达，使控制与光反应相关的蛋白质基因的表达增强。

故答案为：

(1)80mmoU-iNaClR/FR=7盐胁迫对植物的净光合速率产生了抑制作用

(2)类胡萝卜素光合色素含量下降，影响光反应进而影响净光合速率

(3)光敏色素植物在接收到低R/FR信号后，会调控基因组的表达，使控制与光反应相关的蛋

白质基因的表达增强

1、探究性实验需要遵循的原则有：①科学性原则：实验原理、步骤、方法等必须科学合理；②可

行性原则：与生产实践紧密联系，实验切实可行；③对照原则：要排除无关变量的干扰；④单一

变量原则：严格控制无关变量相同且适宜。

2、该实验的自变量为红光烦红光的值(R/FR=7和0.7)和盐胁迫的有无。

本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问

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题的能力是解答本题的关键。

18.【答案】激活B细胞和细胞毒性T细胞，并分泌细胞因子促进B细胞和细胞毒性T细胞的分

裂分化抗体和记忆细胞VP4VP4位于病毒颗粒内部，不容易被宿主的免疫系统识别

【解析】解：(1)人体被EV71感染后，在体液免疫中，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞

表面，然后传递给辅助性T细胞。辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是

激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。随后浆细胞产生并

分泌抗体。在细胞免疫中，辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化。

(2)相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快增殖分化产生新

的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，与成人相比，婴幼儿手足口病发病率较高的

原因之一是婴幼儿体内缺少针对EV71的抗体和记忆细胞。VP4包埋在病毒内部，不易被免疫细

胞识别，若作为抗原，不易与免疫细胞结合，因此不适合作为抗原制备疫苗。

(3)本实验的自变量是有无miRNA-200b抑制剂，因变量是细胞中miRNA-200b、IFIT5和干扰

素的含量，第一组为对照组，实验步骤为：将动物细胞平均分成三组，第一组不做处理，第二组

用EV71侵染细胞，第三组加入miRNA-200b的抑制剂后再用EV71侵染细胞，在相同且适宜的环

境下培养一段时间，测量三组细胞中miRNA-200b、IFIT5和干扰素的含量。

故答案为：

(1)激活B细胞和细胞毒性T细胞，并分泌细胞因子促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂分化

(2)抗体和记忆细胞VP4VP4位于病毒颗粒内部，不容易被宿主的免疫系统识别

(3)将动物细胞平均分成三组，第一组不做处理，第二组用EV71侵染细胞，第三组加入

miRNA-200b的抑制剂后再用EV71侵染细胞，在相同且适宜的环境下培养一段时间，测量三组细

胞中miRNA-200b,IFIT5和干扰素的含量

1、体液免疫的过程为，当病原体侵入机体时，一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞

提供了第一个信号。一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。抗原呈递细胞将抗

原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并

与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。

随后浆细胞产生并分泌抗体。在多数情况下，抗体与病原体结合后会发生