湖北省黄冈市2023-2024学年九年级下学期期中语文试题

湖北省黄冈市2023-2024学年九年级下学期期中语文试题

一、填空题

1.小龙准备了一篇表达生活感悟的演讲稿，请帮他给加点字注音。

生活并不总是花好月圆，天下无不散之籁（）席。每一个经历都是成长，每一次挫

（）折都是磨飒（），静看花开花落，笑看月圆月缺，学会承松（）生命的一切。

二、字词书写

2.小龙记录了街市上或网上所见的含有错别字（或谐音替代的字）的语句，请找出错别字,

并将正确写法按顺序写在下面的米字格里。

A.热烈庆祝茶花牌系列生活用品震憾上市！B.超限超载，殆害无穷。

C.戴龙牌珠宝，龙凤呈详。D.去淄博吧，品味有淄有味的生活！

三、基础知识综合

下面是小龙听到家人讨论“发展城市旅游，打造城市IP”话题后整理的一段话，结合内容完成

小题。

【A】短期而言，打造城市IP为城市带来巨大话题度、关注度，□□城市知名度和美

誉度。长期来看，也有利于□□本地经济社会发展，提升居民自豪感。【B】□□从源头抓

质量抓服务，从创意抓特色抓品牌，口能够延续影响力和美誉度。【C】做好这些，才是今

后网红城市旅游变“过客”经济为“留客”经济，从“爆红”走向“长红”的保障。

[D]

3.文段口中依次填入的词语最为恰当的一项是（）

A.增强带动只要就

B.提升推动只要就

C.提升带动只有才

D.增强推动只有才

4.上文段中，为使语意更准确连贯，“但网红城市IP想要走得更远，也面临不少挑战”这句

话应该插入放在原文【A][B][C][D]四处中【]处最为合适。

四、综合性学习

5.在交流生活中的传统文化话题时，你们谈到了对联。小龙感叹只有过去的对联才极为精

妙，并举了一副哀悼鲁迅先生的挽联为例。

（1）请根据你所掌握的文学常识及对联知识，将上联补充完整。

上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领口口

下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

（2）你说现代社会中也有精彩的对联，比如下面某建筑公司工地的对联，请你用一段话对小

龙讲讲这副对联的妙处。

上联：坊墙技胜王承福（注：坛墙，抹墙。王承福，唐朝的一位技艺精湛的工匠。）

下联：广厦心如杜少陵

五、名句名篇默写

6.在2024龙年春节期间，春晚歌曲《上春山》一时火遍大江南北，这首歌的歌词引用化用

了大量的古诗词，将诗歌与美妙的音乐相结合，蕴含博大精深的中华文化。小龙辑录了一组

以“音乐”为主题的古诗词，请填写完整。

参差荐菜，左右采之。窈窕淑女，①—=（《诗经・关雎》）

②____,散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）

③—，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

④,衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

中军置酒饮归客⑤_。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

⑥—，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲・秋思》）

你也提到，古文中写到音乐的名句也很多，比如刘禹锡的《陋室铭》就用“⑦—”的

高雅行为来正面展现诗人安贫乐道的形象，而欧阳修《醉翁亭记》则用“⑧—”来衬托“宴

酣之乐”的别样热闹氛围。

六、诗歌鉴赏

阅读下面两首古诗，完成下面小题。

试卷第2页，共11页

【甲】

雁门太守行

（唐）李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【乙】

紫荆关①

（明）尹耕

汉家锁钥惟玄塞②，隘地旌旗见紫荆。斥堪③直通沙瑜④外，戍楼高并朔云平。

峰峦百转真无路，草木千盘尽作兵。谁识庙堂⑤柔远意，戟门⑥烟雨试春耕。

【注】①紫荆关：在今河北易县紫荆岭上，明代时与居庸、倒马合称“内三关”。②玄塞：长

城之别称。③斥樵：侦察之意，诗中指侦察兵。④沙磺：沙漠。⑤庙堂：指朝廷。⑥戟门：

原指权贵的官邸，诗中代指军营。

7.两首诗歌的划线句都用“云”和“城楼”的意象描写了关塞场景。仿照下面的示例，为乙诗

的划线句写一句评语。

示例：甲诗“黑云压城城欲摧”用一个“压”字，把敌军人马众多、来势凶猛，以及

交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等，淋漓尽致地揭示出来。

8.甲、乙两首诗的尾联各自抒发了怎样的感情？抒情方式有何不同？

七、文言文阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻乎臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有

求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，

四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面则寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。’'令初下,群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时

而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝

廷。

【乙】

昔晋公子重耳出亡，过郑，郑君不礼。叔瞻谏日：“此贤公子也，君厚待之，可以积

德。'‘郑君不听。叔瞻又谏日：“不厚待之，不若杀之，无令有后患。“郑君又不听。及公主

返晋邦举兵伐郑大破之。晋献公以垂棘①之壁修道于虞而伐虢,大夫宫之奇谏目：“不可，

唇亡而齿寒，虞虢相救，非相德也。今日晋灭虢，明日虞必随之亡。'‘虞君不听，奉其璧而

假之道，晋已取虢，还，反灭虞。此二臣者皆争于膝理②者也，而二君不用也。然则叔瞻、

宫之奇亦郑、虞之扁鹊也，而二君不听，故郑以破，虞以亡。故曰：“其安易持也，其未兆

易谋。”

（节选自《韩非子・喻老》）

【注解】①垂棘：地名，盛产美玉。②膜理：皮肤、肌肉的纹理。扁鹊给藜桓公看病，一开

始指出蔡桓公仅仅只是媵理有轻微症状，但蔡桓公讳疾忌医，病情逐渐加重后死亡。

9.请参考“方法提示”，解释文中加点词语。

方法提示词语解释

结合语法推断臣之妻私臣①

联系常见词语能面则寡人之过者②

积累古今异义假道于虞而伐虢③

根据语境推断蒙其璧而假之道④

10.下列各句中加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.能面刺寡人之过者晋献公以垂棘石壁假道于虞

B.时时画间进画二君不用也

C.皆以美于徐公晋献公以垂棘之璧假道于虞

D.皆以美于徐公此二臣者皆争于媵理者也

11.请为乙文中画波浪线的句子断句（请用“/”标示，限两处）。

及公子返晋邦举兵伐郑大破之。

12.请翻译甲文中画横线的句子。

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

13.引用原文中的语句填空：甲文中齐国的结局可以用“”来评价，乙文中郑国、虞国

试卷第4页，共11页

的结局可以用“”来概括。

14.读完甲、乙两文，简要说说你受到的启示。（答出两点即可）

八、现代文阅读

阅读下面的文章，完成小题。

①随着越来越多AIGC（生成式人工智能）工具陆续诞生及应用，全社会对人工智能给

予了空前的关注和期待。然而，狂欢过后，问题随之而来。

②黄灿灿晶莹剔透的葡萄、嫩粉色娇艳欲滴的海棠花、被阳光穿透斑驳的云彩……这

些网络上的图片，尽管视觉效果惊艳，但都被证明由AIGC合成。

③跟踪错误信息的调查机构“新闻守卫”（NewsGuard）研究发现，由AIGC生成的虚假

新闻和信息已开始爆发性增加。报告称，生成虚假文章的网站数量自2023年5月以来激增

了1000%以上，从49个增至600多个，涉及15种语言。这些网站每天生产大量文章，内容

涉及政治、社会等多个领域。

④AIGC新闻造假看似遥远，其实已经发生在我们身边。2023年12月28日，重庆市

奉节县警方发现，网民王某成在某资讯平台利用AI写作软件，编造发布了一条“某地一煤矿

发生事故已致12人遇难”的帖文，引发网民关注，造成不良社会影响。经警方调查，王某成

这么做的目的是为了博人眼球、吸引流量。他本人也受到了应有的处罚。

⑤与AIGC生成虚假新闻类似的是，在一些短视频平台，利用AIGC制作视频传播虚假

信息的情况也越来越普遍。

⑥记者在某短视频平台上发现，这类视频往往以AIGC创作出来的智慧老者、小和尚

等“数字人''形象出现，他们“讲话”的声音、字幕也是由AIGC生成。对操作熟练的人来说，

一个小时制作多段这类视频不在话下。而视频传播的所谓养生知识、人生哲理、生活理念，

要么观点偏激，要么夹带广告“私货”，对老年人和儿童具有很强的欺骗性。

⑦AIGC引发的人类数据库“污染”问题，已摆上台面。如何面对这一全新挑战，人类无

法回避。现阶段，多数人对AIGC生成的内容持平和与宽容的态度，是因为很多内容“一眼假

但当技术跃升到难以分辨时，再敲响警钟恐怕为时已晚。中国信通院云计算与大数据研究所

人工智能部主任曹峰认为，AIGC经过反复专业训练和数据积累，生成答复内容的准确性、

个性化将逐步提升，届时再分辨将难上加难。

⑧现在，越来越多平台开始要求AIGC生成的内容必须明确标注，以帮助人们作出正

确理解。北京航空航天大学法学院副教授赵精武表示，国家互联网信息办公室、工业和信息

化部、公安部在2022年底制定了《互联网信息服务深度合成管理规定》，明确了深度合成服

务提供者的法定义务。“除了政府监管，科技公司、媒体、教育机构以及大众都应在其中扮

演重要角色。”赵精武认为，这不仅是一个技术问题，更是涉及社会治理、公众教育和国际

合作的广泛问题。

⑨以技术之力治理技术之乱，已提上日程。新火科技控股有限公司区块链专家王阳平

认为，区块链技术有助于破解AIGC诱发的数据及知识造假难题：新闻摄影、物种照片、公

共知识等均可被记录在区块链上，且全程可溯源、内容透明不可篡改、永久记录，可有效辅

助人们提高认知和辨别能力，减少网络虚假知识及谣言的产生。

（《瞭望东方周刊》2024年第3期毛振华）

15.阅读全文，下列说法或理解分析正确的一项是（）

A.将来，由AIGC生成的虚假新闻和信息会爆发性增加，如何面对这一挑战无法回避。

B.我们可以对AIGC生成的内容持平和与宽容的态度，因为区块链技术能够破解AIGC

诱发的数据及知识造假难题。

C.文章多处运用了举例子和列数字的说明方法，具体说明了AIGC带来的数据库“污染”

的严峻形势，其中最可怕的“污染”是新闻造假。

D.AIGC经过反复专业训练和数据积累，生成答复内容的准确性、个性化将逐步提升，

届时再分辨将难上加难，人类应该现阶段就果断采取措施，治理其技术之乱。

16.结合文章⑦⑧两段，说说应对AIGC造成的人类数据库“污染”挑战的方法有哪些？

17.本文节选自报刊，因编辑不慎标题被误删了。请你结合文章主要内容，给文章拟写一个

标题。

阅读下面文章，完成小题。

桔樟

李锐

①大满拍拍弟弟的后脑勺。“小满，看见了吧，这东西原是提水浇地用的，叫枯椽，

是古人用的，我上中学时老师教过。”

②铁路边上立着一根没架线的水泥电线杆，电线杆下有两排攀登用的铁把手。远看，

像立着一根大鱼刺。现在这根电线杆半腰上绑了根粗绳。大满往下拽拽绳子，铁耙就高高扬

试卷第6页，共11页

了起来。

③大满发明的这个简陋的装置，看上去，真有点像一架提水用的枯棒，只是少了只水

桶，多了把耙子。

④寒光闪闪的铁轨从群山夹缝中伸展出来。山坡上树丛光秃秃的，不知名的鸟在树枝

上叫。山谷底下是半干的七曲河，黑黄的河水翻着刺鼻的泡沫，像一道溃烂的伤口。

⑤弟兄两人躲在阳坡上的一块大石头背后，躺在暖洋洋的太阳底下，看着铁轨从他们

眼前直落向溃烂的河谷。大满嘴角叼着片枯黄的树叶。他们看见巡道员走过去了。他们在等

拉焦炭的火车从河谷底下爬上来。大王村、小王村、半坡底的男人，都在凤凰山山坡上藏着，

等着拉焦炭的火车爬上来。每年一入冬，大伙就在这儿等火车。

⑥火车快爬到山顶时，车速最慢。等得心急火燎的人们，从铁轨两侧一拥而上，每人

高举着一根长杆子，追着火车从敞口的车厢顶上往外拨焦炭。车厢里装的都是专供出口的炼

钢焦炭。冒出车帮的焦炭块被几十根贪婪的长杆子追赶着、拨弄着，稀里哗啦滚下来。前面

有人拨，后面有人提着口袋装。为了防止被飞落的焦炭块打破头，每个人都戴了顶厚厚的棉

帽子。

⑦A内燃机车吃力地爬过山顶，发出一阵凄凉的吼叫。听到汽笛声,所有长杆子都同

时放下，大家站在路基边上松口气，目送这个钢铁怪物突然加速，轰隆轰隆飞奔远去。当火

车在山顶消失后，偷焦炭的人群立刻消失得无影无踪。

⑧拨下来的焦炭有人专门收购，被卖到四面八方。七曲河露天煤矿是全国数一数二的

大煤矿。露天矿的焦炭厂一年四季生产出成千上万吨焦炭。一幢幢农家小院在七曲河岸拔地

而起。簇新的院门，晶亮的窗户，都在河谷两岸守着那道腐烂的伤口。

⑨大满今年二十岁，新房盖好了，媳妇也说好了，彩礼也送了，家具、彩电、冰箱都

买了，就等腊月结婚。现在弟兄俩给小满把焦炭。小满今年十七，他的房地基乡政府批准了，

紧挨大满的新房，现在就等钱。只要有钱，房子不愁盖，所以，今年冬天大满小满得加油干。

⑩大满把嘴角上的树叶拿下来，提起另外的话题：“小满，其实你不该留村里。我没

办法，爸妈要和我住，我得给他们养老送终。你要好好上学，将来到城里工作，当城里人。”

⑪我不想上学，上学没拨炭有意思。你上了初中不还是回村种地。”

⑫我是考不上高中。你连小学也没上完。”

⑬我也不想到城里打工受气。城里又没焦炭厂。咱这多自在，想种地就种地，不想种

地就拨炭。不照样过好日子！”

⑭-列火车爬进河谷。山坡上，不知谁猛然打了个长长的呼哨。戴棉帽子的人群变魔

术一样，从铁路两面的山坡上一下子涌出来。

⑮t满得意扬扬站起来，把那节垂下的麻绳绕在手腕上。

演满载焦炭的列车经过时，随着那把几乎和车厢等高的铁耙一起一落，焦炭瀑布一

样哗哗地泻下来。小满高兴得嗷嗷叫。

⑰哈，这弟兄俩可想出个好办法！”

球满笑得涨红了脸。他盯紧车厢，一个劲儿地催：“小满，快装，用铲子撮。”

⑲哥，你这枯棒真好使呀哥！哥！快耙呀！”

⑳^车发出轰隆巨响。B它爬到山顶时，发出一阵凄凉的吼叫。听到汽笛声,所有人

立刻收起手里的长杆。

㉑可大满没停手。他根本没注意到列车突然加速。一眨眼，铁把子挂死在车厢上，挂

在枯水后边的那块大石头猛然一个横摆，捆在绳子上的石头死死卡在灌木丛，粗大的竹竿横

挡在电线杆上，立刻被拉成一张大弓。随着一阵断裂声，铁耙子的木把被火车拉断了，那张

大弓骤然反弹。小满只顾低头撮炭。等到小满在人们的惊叫声中抬头时，大满根本来不及解

开手上的麻绳，被那根瞬间反弹的竹竿重重弹射到车厢上，像个棉花团，又被飞驰的列车甩

到路基下。

㉒过了一年的腊月，小满在大满的新房结婚了。

18.依据小说叙事的先后安排，按提示完成情节梳理笔记。

开端：发明桔棒，准备偷煤一（填写叙述方式）：偷盗煤炭，家家致富；一发展：等待

偷煤，兄弟聊天一高潮：（填写相关情节）一尾声：小满结婚，住进新房。

19.品析描写手法，说说下面句子中的“大满”的形象。

大满笑得涨红了脸。他盯紧车厢，一个劲儿地催：“小满，快装，用铲子撮。”

20.结合修辞手法赏析下面的句子。

山谷底下是半干的七曲河，黑黄的河水翻着刺鼻的泡沫，像一道溃烂的伤口。

21.小说中先后两次写到列车“发出一阵凄凉的吼叫”，说说作者这样写的用意。

22.小说的结尾只有一句话：“过了一年的腊月，小满在大满的新房结婚了。”有人认为这个

结尾不好,不如改成“过了几个月，小满重新背上书包出现在校园“。你认为哪一个结尾更好？

说说你的理由。

阅读下面名著选段，完成小题。

【甲】

试卷第8页，共11页

王先生走了二十里，到了女婿家，看见女婿果然病重，用着药总不见效。一连过了几

天，女婿竟不在了，王玉辉恸哭了一场。女儿哭的天愁地惨，候着丈夫入过殓，出来拜公婆

和父亲，道：“父亲在上，我一个大姐姐死了丈夫，在家累着父亲养活，而今我又死了丈夫，

难道又要父亲养活不成？父亲是寒士，也养活不来这许多女儿！”王玉辉道：“你如今要怎

样？“三姑娘道：“我而今辞别公婆、父亲，也便寻一条死路，跟着丈夫一处去了！”

公婆两个听见这句话，惊得泪下如雨，说道：“我儿！你气疯了！自古蜷蚁尚且贪生，

你怎么讲出这样话来！你生是我家人，死是我家鬼。我做公婆的怎的不养活你，要你父亲养

活？快不要如此！”三姑娘道：“爹妈也老了，我做媳妇的不能孝顺爹妈，反累爹妈，我心

里不安，只是由着我到这条路上去罢。”王玉辉道：“我儿，你既如此，这是青史上留名的

事，我难道反拦阻你？你竟是这样做罢。我今日就回家去叫你母亲来和你作别。”王玉辉一

径来到家里，把这话向老孺人说了。老孺人道：“你怎的越老越呆了！一个女儿要死，你该

劝他，怎么倒叫他死？这是甚么话说！”王玉辉道：“这样事，你们是不晓得的。”老孺人

听见，痛哭流涕，连忙叫了轿子，去劝女儿，到亲家家去了。

王玉辉在家，依旧看书写字，候女儿的信息。……又过了三日，二更天气，几个火把，

几个人来打门，报道：“三姑娘饿了八日，在今日午时去世了。”老孺人听见，哭死了过去，

灌醒回来，大哭不止。王玉辉走到床面前说道：“你这老人家真正是个呆子！三女儿他而今

已是成了仙了，你哭他怎的？他这死的好，只怕我将来不能像他这一个好题目死哩！”因仰

天大笑道：“死的好！死的好！”大笑着，走出房门去了。

（节选自《儒林外史》）

【乙】

下午某个时候，我抬起头来，向四周瞧了瞧，看见西沉的太阳正在墙上涂上金色的落

日印记，我问道：“我该怎么办？”

我心灵的回答——“立即离开桑菲尔德”——是那么及时，又那么可怕，我立即捂住

了耳朵。我说，这些话我现在可受不了。“我不当爱德华・罗切斯特先生的新娘，是我痛苦

中最小的一部分，“我断言，"我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧

我既能忍受，也能克服。不过要我义无反顾地马上离他而去却让我受不了，我不能这么做。”

但是，我内心的另一个声音却认为我能这样做，而且预言我应当这么做。我斟酌着这

个决定，希望自己软弱些，以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。而良心已变成暴君，抓

住激情的喉咙，嘲弄地告诉她，她那美丽的脚已经陷入了泥沼，还发誓要用铁臂把她推入深

不可测的痛苦深渊。

“那么把我拉走吧！"我嚷道，“让别人来帮助我！”

“不，你得自己挣脱，没有人帮助你。你自己得剜出你的右眼，砍下你的右手，把你

的心作为祭品而且要由你这位祭司把它刺穿。”

我蓦地站了起来，被如此无情的法官所铸就的孤独，被充斥着如此可怕声音的寂静吓

坏了。

（节选自《简・爱》）

23.下列表述有误的一项是（）

A.《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，但

反对科举制度和封建礼教的毒害这一中心贯穿了始终。

B.《简・爱》是一部具有自传色彩的作品。主人公简•爱虽然贫穷、低微、矮小，但一直

坚定地捍卫自己的独立人格和尊严。

C.《儒林外史》中刻画了许多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象，甲文中的王玉辉，

还有原著中的王冕、周进、范进、杜少卿、牛浦郎等都属于这样的“儒林”群体。

D.《简・爱》常运用内心独白来展现人物形象，乙文片段即体现了这一特色。巧妙的悬

念设计和色彩斑斓的景物描写都增强了作品的艺术感染力。

24.结合原文，理解划线句子中的人物描写，填写表格。

描写对描写

划线句子人物性格

象手法

王三姑“我而今辞别公婆、父亲，也便寻一条死路，跟着丈夫一语言

娘处去了！”