初中物理同步练习：汽化和液化

3.3汽化和液化

一、单选题

1.下列措施中为了加快蒸发的是（）

A.酒精灯不用时盖上灯帽B.植树时剪除大量枝叶

C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱D.将衣服晾在向阳通风处

2.在研学旅行活动中，某同学运用所学物理知识，将一瓶结了冰的矿泉水与食物一起放在

泡沫塑料箱中给食物保鲜。下列说法正确的是（）

A.矿泉水结冰是凝华现象

B.食物保鲜利用了冰熔化放热

C.食物外包装上出现小水珠是液化现象

D.一段时间后食物外包装上的小水珠消失了是升华现象

3.下列说法中错误的是（）

A.所有气体，在温度降低到足够低的时候都可以液化

B.所有气体，通过压缩体积的方法都可以液化

C.晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变

D.气体液化时会放出热量

4.图中甲为盛有水的烧杯，试管乙直插入甲容器中（试管未碰底），烧杯受到酒精灯持续加

热后，试管乙内的液体最终也沸腾起来了。根据有关物质在1个标准大气压下的沸点。可判

断管乙中的液体可能是（）

物质沸点/口物质沸点/口

水100甘油290

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煤油150酒精78

A.酒精B.甘油C.煤油D.水

5.火锅是我国独特的传统美食，考古学家认为周代的鼎器应是火锅最早的雏形，当时的人

以陶罐为锅，到宋代，火锅的吃法在民间已十分常见.下列有关火锅的解释错误的是

A.固态的牛油锅底变为液态需要吸热

B.锅底的汤汁越煮越少是因为发生了汽化

C.煮火锅时火锅上方的“白气”是汽化现象

D.火锅汤汁沸腾后，在持续加热的过程中温度将不再升高

6.下列物态变化中属于放热现象的是哪一组（）

口初春，冰封的湖面解冻口盛夏，旷野里雾的形成

二夏天清晨，植物上带有露水口湿衣服逐渐变干

A.□□B.□□C.□□D.□□

7.在观察水的沸腾实验中，甲乙两组同学根据实验记录的数据画出了温度随时间变化的图

甲乙

A.只有甲一定错误B.只有乙一定错误

C.可能都正确D.一定都错误

8.下列说法正确的是（）

A.沸水的温度是100=

B.晶体有固定的熔化温度

C.人正常体温是381

D.所有温度计都是根据液体热胀冷缩的性质工作的

9.许多电冰箱的背后漆成黑色，原因是

A.黑色物体的热辐射能力较强B.黑漆的强度较大

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C.黑色物体吸热能力较强，有利于冰箱内物体的降温D.黑色物体不易吸附灰尘

10.如图所示的四幅图中，由汽化形成的自然现象是（）

草叶上的露珠

滴水成冰

二、填空题

11.使气体液化的方式有和,液化的过程要热.

12.“炖汤”因味道好而深受人们的喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在

大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图，在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙

间冒出大量的“白气”，"白气''的形成是（填物态变化名称），若汤的沸点与水的沸

点相同，则盅内的汤（填"会''或"不会”）沸腾。

炖蛊

汤料

蒸架

13.奇了!客厅地板“冒汗”出水珠，异常潮湿。如图所示的墙壁上都出水珠了，主人想难道

与楼下“酒窖”24小时开空调有关？原来楼下空调开的温度低，楼上空气中的水蒸气遇到温

度较低的地板或墙壁形成的小水珠；开启电风扇一段时间后小水珠消失了，发生的物

态变化是o

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14.小娟利用两块完全相同的玻璃板探究影响蒸发快慢的因素，她在A、B两块玻璃板上分

别滴有等量的、表面积相同的水，并加热其中一块玻璃板，如图所示。加热一段时间后，她

观察到（选填"A”或"B”）玻璃板上的水变干的更快，小娟探究的问题是水蒸发的

15.西安世园会使用了一种新型空调系统一地源热泵，热泵机组主要由压缩机、冷凝器、

蒸发器和节流阀四部分组成。如图是夏天为房间制冷的循环原理图，它可以将室内的热通过

循环物质转移到水中，再由水路循环转移至地下水或土壤里。在冷凝器中循环物质发生了_

（填物态变化名称），要热量。

三、作图题

16.在室温20□的房间内，将一温度计的玻璃泡上面包着少量的酒精棉，请在图中画出温度

计的示数变化的大致图像。

四、实验题

17.在做“探究水的沸腾”实验中:

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（1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是（填"A”或"B”）部分;

（2）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是；

（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图像；

时间/min012345678OOO

温度/口919395979999999999

（4）如果将酒精灯移走，很快水就停止沸腾，说明水沸腾的条件是、;

（5）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的（0）、

（6）所示，则图是水沸腾前的情况；

（6）为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是（写一条即可）；

（7）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线。所示，若增加

了水的质量，其温度与时间的关系图线应为=

18.在“探究冰熔化时温度的变化规律''的实验中，实验装置如图甲所示：

it

甲

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（1）实验时，试管里装有适量的（选填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这

样做的目的是,而且温度上升较慢，便于记录；

（2）如图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图像，由图像可知：8C段

的物质处于状态，实验结论：冰在熔化过程中吸收热量，温度（选填"升高''、"不

变''或"降低”）;

（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图像中的DE段。由此判断可能是液面上

方的气压（选填"高于''或"低于''）1个标准大气压；这段时间内试管中的水（选

填"能''或"不能''）沸腾；

（4）温度计利用了水银的上升或下降来反应温度，下列实验中也用到转换法的是o

A.探究真空不能传声

B.探究声音是由物体振动产生的

C.研究光的传播时引入光线

D.探究平面镜成像特点时，用两支相同的蜡烛来比较像与物的大小关系

五、计算题

19.小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：

（1）他选好一只量程适当的温度计插入热水中后立即拿出来观察温度计的示数，请你指出

他在操作中的两项错误之处：

□;

□O

（2）纠正错误后，小凡观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了如表

所示实验数据，请你根据记录的数据在坐标图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图

象0

时间/min01234567

温度/口9092949698989898

（3）从记录数据或图象可得出的结论是：水在沸腾时的温度为□,水在沸腾时的特点

是。

（4）在本次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以

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20.阅读短文，回答问题.

汽车防冻液

汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高.为了确保安全，可用水循环进行冷却.实际上,

水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长

时间开车也不容易沸腾.

有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见

下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）.在给汽车水箱中加防冻

液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10〜15口.考虑到混合液也会影响散热效

果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高.

防冻液含量以304050607080

混合液的凝固点/P-17-28-37-4948-46

混合液的沸点用103104107111117124

（1）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化情况是

A.逐渐升高B.逐渐降低

C.先升高后降低D.先降低后升高

（2）若某地常年最低气温为-15口，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中,

宜选.

A.30%B.40%C.60%D.90%（3）请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像;

由图像可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是

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