大学生职业生涯规划调查报告模板

大学生职业生涯规划

调查报告11级会计十九班组长孙璐组员张静王晓娟曲鑫王珥坍梁鑫大学生职业生涯规划调查报告一、 刖吕：大学生职业生涯规划，就是在大学生明确自己兴趣、爱好的前提下，在认真分析个人性格特征的基础上，结合自己专业特长和知识结构，对将来从事工作所做的方向性的方案。大学生在走向社会前，将现实环境和长远规划相结合，给自己的职业生涯一个清晰的定位，是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。为此必须明确职业生涯规划的任务，做到有的放矢。二、 调查目的：随着大学生就业压力的加大，各种为大学生“量身打造”的“方法”、“方案”层出不穷。“职业生涯规划”被证明是一种帮助大学生认识自我、明确目标、制定方案，以达到理想的职业生涯，实现自身人生价值的有效方法。在严酷的就业环境下，“职业生涯规划”热了起来。许多高校、社会机构纷纷向大学生们推出了报告、讲座。但究竟有多少大学生真正了解自己，真正知道自己想干什么；又有多少大学生了解“职业生涯规划”，知道它的真确步骤，能根具自身与环境情况为自己打造一份合理而又远大的蓝图。为了探究这些问题，我决定就当前大学生对自身的了解程度，对职业生涯规划的认识程度等中心进行调查，一探“职业生涯规划热”的虚实。三、 问卷调查基本情况：本次调查通过网络进行，共五十人人参与了答题本次试卷分为三大部分：（1）答题者基本情况；（2）答题者对自身情况的认识程度；（3）答题者对“职业生涯规划”的了解程度。四、 问题分析（1）设置三、四、五题的目的在于，调查答题者对自身的性格，优势与劣势，能力是否清楚。因为认识自我的个性特征是对自己进行职业生涯规划的重要基础。性格是人对现实的态度和行为方式中表现岀来的稳定的心理特征的总和。职业心理学的研究表明，不同的职业有不同的性格要求。可以依据自己的性格来看出一个职业是否适合自己，这与自身的才能在日后职业生涯的发挥程度，发展的顺利程度密切相关。三四五题的结果如下：第3题您对自己的性格选项小计比例一点也不了解23.1%不太了解57.7%

比较了解3063.1%非常了解1224.6%（空）11.5%第4题您对自己的优势与劣势选项小计比例一点也不了解11.5%不太了解1329.2%比较了解2847.7%非常了解618.5%（空）23.1%第5题您对自己的能力选项小计比例-点也不了解11.5%不太了解1329.2%比较了解2746.2%非常了解720%（空）23.1%上述三题中选择“比较了解”的答题者均占大多数，而“非常了解”的也有不少，“完全不了解”者几乎没有。这说明目前大学生对自身的了解程度比较好。结果较乐观，大部分人有为自己做好规划的基础。（2） 第七题调查同学们是通过什么渠道来了解自己的，了解自己的渠道的多样性与正确性有助于对自己做出客观公正的评价。本题中大多数人选择了“自己体会”（66.2%）,而“他人评价”仅有23.1%,没有人通过“测试”手段了解自己。这说明目前学生了解自己的手段太单一”也间接说明了自身与他人在这方面沟通太少，大多数人不愿去做测试或咨询。只通过“自己体会”难免太主观，不易发现自己的隐藏的优缺点，很难做出客观公正的评价。（3） 六、七、九题主要通过学生对自己本专业，以及对打算从事的职业，行业的确定程度调查学生职业兴趣及职业定位（九题）是否明确。兴趣是人们积极地接触、认识和研究某种事物的心理倾向。求职者是否具有与所求职位相匹配的兴趣，是持续完成工作的重要动力之正确认识自我的基础上，初步确定自己的职业生涯目标，明确自己的职业定位。职业生涯目标在职业生涯规划中有很重要的地位。如果目标不确定，则必然导致职业生涯之路不规则。典型的表现就是频繁跳槽，频繁更换工作，使职业生涯始终在低层次徘徊。调查结果如下：第6题您知道自己喜欢哪些职业吗？ 第7题您是否喜欢现在的专业？

第9题您对自己的将来的发展方向是否明确？第9题您对自己的将来的发展方向是否明确？以上结果显示，大多数同学对自己的爱好，职业定位的确定性处于中游水准（不能说完全不知道）。⑷长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。第八题“您在大学中的学习生活中有明确的目标吗？”本题数据：选项小计比例有清晰而长远的目标1929.2%有清晰但比较短期的目标3046.2%目标模糊1320%

暂无目标11.5%从以上数据可以看出：大部分大学生都有清晰的目标，但是很多的都是短期目标。明确的目标和兴趣一样，是努力和追求成功的动力。有明确的目标才能够不浑浑噩噩的度日，才能合理的安排自己的时间，才能清楚自己每个阶段的任务。(5)第十、十一题“您知道什么是职业生涯规划吗？”“您认为职业生涯规划对大学生重要吗？”这两题主要调查“职业生涯规划”在大学生心中的分量以及了解程度。本题数据如下：十题十一题十题100%不确走重要不重要原因100%--100%不确走重要不重要原因80%69.2%40%21.5%知道,相当清有一点了解完全平了解(空)楚60%-40%21.5%知道,相当清有一点了解完全平了解(空)楚从以上数据可以看出：目前大学生普遍认为“职业生涯规划”非常重要，认为其“不重要”的没有，但对“职业生涯规划”的了解程度不高，“有一点了解的”占绝大多数(69.2%)而“知道，相当清楚”的只有21.5%o(6)要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：1、自我评价。也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的；2、确立目标确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分；3、环境评价职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制；4、职业定位。职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。十二、十三题“您是否了解职业生涯规划的相关步骤及知识”“您认为职业生涯规划主要依据什么？”主要调查大学生对职业生涯规划具体步骤及依据的了解程度，结果如下所示：十二 十三大槪了解，知道步骤，50.8%.所学专业,56.9%- >1兴趣爱好，49.2%其它,7.7%■非常了解，可以完整另■艮系，有想法就行，18.5%不了解，26.2%•社会需求，61.5%

从十二题数据可以看出：了解职业生涯规划大体步骤的同学占大多数（50.8%）,无所谓态度也有相当一大部分（“有想法就行”与“不了解”总共44.7%）,真正了解的同学非常少。这说明目前大学生进行职业生涯规划时“自由”性较强，对按照正确、合理步骤进行规划的意识较弱。十三题为多选题，从中可以看出大学生制定自己的规划的主要依据为“所学专业”、“兴趣爱好”、“社会需求”。规划是在三种因素综合考虑下作出的，其中“社会需求”考虑的最多（61.5%）,这说明了大学生的就业观念有所变化（社会需求导向），也同时从侧面反映了社会就业压力之大。（8）十四、十五题“您认为应以什么方式来指导大学生职业生涯规划？”“您认为自己的学校在指导职业生涯规划方面做得够吗？”数据如下：十四题： 十五题：有待加强,61.5%足够，12.3%远远不够，有待加强,61.5%足够，12.3%远远不够，26.2%十四题为多选题其中学生对“开设专门课程”、“进行讲座”呼声最高，分别占56.9%,67.7%,由此说明当前大学生对“职业生涯规划”指导的需求之迫切，之大。而进行此类指导的最好平台为学校。第十五题反映了大学生对自己学校开展此类指导的满意程度，选择“有待加强”的有61.5%,“远远不够”的有26.2%,而“足够”的仅占12.3%,这说明目前多数大学均已开展这方面的指导，但整体水准较“平庸”，多数学生不满意。四、结语：大学生首