新疆哈密地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

新疆哈密地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境看拼音写词语。时分，一只正在它们的领地内翱翔，它用的目光着四周的一切。此刻的街道却是井然。2、填空题（每题2分共5题）1）.积累填空。

（1）春天的郊外，可用“日长篱落无人过，____________________。”来形容；毛主席用“____________________，她在丛中笑”礼赞傲寒开放、坚韧不拔的梅花；“采得百花成蜜后，___________________。”表达了诗人对劳动人民的同情；“洛阳亲友如相问，____________________。”“_____________________，只留清气满乾坤。”则寄托着王昌龄、王冕二人高洁的志向。

（2）《铁杵成针》这个故事后来演变成一句俗语：“_________________，铁杵磨成针。”能体现坚持不懈精神的成语还有：_________________、_________________。

（3）本学期我们学习了写李白读书的《_____________》，我还知道《_____________》《_____________》《_______________》也是关于古人读书求学的成语故事。这些故事让我明白了“书山有路勤为径，__________________”“学习不怕根底浅，__________________________”的深刻道理。2）.日积月累。

比上不足，__________________。尺有所短，_________________。

一言既出，_________________。___________________，谬以千里。

指良好的时机难得，不可错过的一句话：

___________________，_____________________。

__________________，___________________这两句话说明饮食不当会招致疾病，说话不当会招致灾祸。3）.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

相互（xiāng

xiàng）

露珠（lóu

lù）

角色（jiǎo

jué）

长相（xiāng

xiàng）露脸（lóu

lù）角落（jiǎo

jué）

哄堂大笑（hǒng

hōng）旋风（xuán

xuàn）4）.选择多音字“将”在句子中的意思（填序号），并写出读音。

①将要，快要。②将官、将领，也泛指军官。③把。

（1）大战将至，战士们都非常镇定，毫不慌乱。

字义：________

读音：________

（2）一定要将革命进行到底。

字义：________

读音：________

（3）进犯的敌人遭到了守城将士猛烈的还击。

字义：________

读音：________5）.把下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。

顾(

)思(

)

(

)天(

)地

无(

)奈(

)

哄(

)大(

)

(

)心(

)手

兴致(

)(

)

不(

)不(

)垂(

)丧(

)

（1）全家人围在电视机旁(

)地观看国庆阅兵式直播。

（2）戍边战士在(

)里不畏严寒，坚守岗哨，让人敬佩。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列对课文内容理解有误的一项是（）A．《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生的一篇童话。B．《观潮》描写的是钱塘江每年初夏涨潮时的壮观景象。C．古希腊神话中的普罗米修斯是个为民造福、不惜牺牲自己的英雄。2）.下列以物喻人的词语，都带褒义的一项是（

）A．百灵鸟

变色龙

小蜜蜂B．变色龙

应声虫

铁公鸡C．老黄牛

领头羊

纸老虎D．千里马

老黄牛

小蜜蜂3）.下列各组中，字音、字形和字义都完全正确的一项是（

）A．惩（chěng）罚

家雀（qiǎo）儿

愤愤不平

以湮于东海（填塞）B．叶柄（bǐng）

宁（níng）可

均匀

诸儿竞走取之（行走）C．花圃（pǔ）

豌（wān）豆

莹光屏

略逊一筹（不及，比不上）D．步骤（zhòu）

衣襟（jīn）

清晰

精疲力竭（完了，没有）4、句子训练（每题10分共1题）1）.他取下眼镜，对着镜片哈了一口气，又用眼镜布擦了擦。（不少于三个动词）

____________5、连线题（每题4分共2题）1）.请将这列名称与相应的人物品质连线。

“变色龙”

“铁公鸡”

“应声虫”

“纸老虎”

一毛不拔

见风使舵

外强中干

毫无主见2）.用直线把题目、作者、诗文连起来。

《小雨》

苏轼

雨来细细复疏疏

故烧高烛照红妆

《约客》

杨万里

黄梅时节家家雨

青草池塘处处蛙

《海棠》

赵师秀

只恐夜深花睡去

纵不能多不肯无

《寄扬州韩绰判官》

张旭

二十四桥明月夜

洞在清溪何处边

《桃花溪》

杜牧

桃花尽日随流水

玉人何处教吹箫6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺的话。

()过一会儿，太阳露出了大半边脸，一跳一跳地往上升。

()转眼间，太阳一下子跳出海面。啊，太阳升起来了！

()我们来到海滩的时候，天还是灰蒙蒙的我们静静地等着。

()星期天，我们一家人来到海滩看日出。

()渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞。2）.给句子排序。

(

)中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪。

(

)丢沙包是同学们喜爱的活动。

(

)两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。

(

)操场的围墙边，这儿一组，那儿一组，玩得多起劲！

(

)沙包又从背后飞来了，他猛地一转身，来了个海底捞月，抓住了沙包。7、判断题（每题5分共1题）1）.《花牛歌》生活的感受：判断正误。

1．花牛在草地上生活是自由的，是快乐的。

(

)

2．花牛做梦梦见了太阳和西山的青峰，是因为它的世界里只有这两种事物最重要，它的视野很狭小。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗文阅读江上渔者宋范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。1．“但”在字典里有三种解释：（1）只；仅仅。（2）但是。（3）姓。这首诗中的“但”应该选第(

)种解释。

2．“出没风波里”的“没”应该读作（méi

mò）(在正确的读音下面画上“___”）

3．下列对诗歌的理解有误的一项是（

）A．题目的意思是江上以捕鱼为生的人。B．首句“江上往来人”写江岸上人来人往，十分热闹。C．次句“但爱鲈鱼美”写岸上来来往往的人，只想着鲈鱼美味。D．后两句写捕鱼人那只像一片树叶一样的小船在风浪里漂荡，时隐时现，自由自在。4．下列对诗歌的赏析不正确的是（

）A．这是一首五言绝句。B．这首诗语言朴实，形象生动，耐人寻味。C．这首诗主要写了渔民的勤劳。D．这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

真美！

提示：在我们的周围到处都是美丽的地方。只要你用心去发现、用心去观察、用心去体会……写一写你最近观察到的美景。注意写清这个地方有些什么，是什么样子的。

要求：把题目补充完整。语言通顺，正确使用标点符号，注意格式。字数250字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读说明类文本《鲸的生存智慧》，完成题目。鲸的生存智慧①北海道沿岸的村庄世代以渔业为生，这里拥有磷虾、沙丁鱼等丰富的渔业资源，捕获量常居日本首位。鱼虾不仅是渔民的生存所需，同样吸引了鲸等大型海洋动物，每到捕捞旺季，常常能看到鲸往来游弋（yì）。②有几年，渔业产量下降，有的渔民突发奇想：鲸食量大得惊人，一头成年鲸一顿大约可以吃两千公斤鱼虾，如果把这些鲸赶跑，那么收成不就可以提上来了?于是这些渔民用渔船、快艇等组成船队驱赶甚至捕捞鲸，把它们远远赶出捕捞海域。③然而，驱赶鲸的行动不仅没有让渔民收成提高，反而让鱼虾的产量比驱赶鲸之前大大降低了，这让渔民们百思不得其解。④后来还是生物学家解开了这个谜团。生物学家们发现鲸有一个奇特的习性，它们总喜欢在捕食后浮到水面上大量排便，这些暗红色的粪便把一大片海洋都染红了。这些粪便含有丰富的铁、磷等元素，是浮游藻类生长必需的物质，浮游藻类利用这些营养物质在阳光的作用下能够大量繁殖。浮游藻类会吸引大量鱼虾前来觅食，而鱼虾则为鲸提供了食物。⑤原来鲸食量惊人，需要寻找大量的食物，不过它们游泳速度不快，不能像鲨鱼一样长途奔袭寻找食物，于是它们就以这种方法在不同水层之间，搬运必要的营养物质，建立起了“自给自足的经济”。所以有鲸群的海域更为“肥沃”，海洋生物产量更高，这是那些短视的渔民万万想不到的。⑥是依赖外界提供的机会，还是主动地创造机会?鲸类的生存智慧比起人类来毫不逊色。（《思维与智慧》2018年第01期）1．人们驱赶鲸的行动没有让渔民收成提高的原因是（

）A．鲸的食量大得惊人，把鱼虾都吃完了。B．鲸排出的粪便把海洋污染了。C．浮游藻类少了，吸引不了大量的鱼虾前来觅食。D．人们驱赶鲸的时候把鱼虾也吓跑了。2．渔民的“短视”行为体现在（

）A．追求鱼虾的产量。B．驱赶甚至捕捞鲸。C．滥杀鲸，获取钱财。D．不让浮游藻类繁殖。3．某学习小组针对第④自然段画横线的句子提出“画横线的句子在文章结构上起到了怎样的作用?”这样的问题，他们是从（

）的角度来提问的。A．写法B．内容C．启示D．题目4．鲸的“自给自足的经济”形成的过程是怎样的？请在下面括号里填入正确的序号。

鲸→(

)→(

)→(

)

①鱼虾

②粪便

③浮游藻类

5．第②自然段中加点词语“大约”可以去掉吗？请说明理由。

____________________________________________________________________

6．从鲸建立起了“自给自足的经济”这种生存智慧中，你体会到了什么？

______________________________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面加点字的读音完全正确的打“√”，有错误的用“”画出并在括号里改正。

A．哺育（bǔ）

侮辱（wǔ）（

）

B．朴素（pǔ）

一刹那（shà）（

）2）.用“