河南省焦作市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

河南省焦作市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我能用楷体字匀称、美观地抄写。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

_______________2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，看拼音，写词语。

快乐是什么？是乡下人家在家门前吃晚饭时的自然héxié(

)；是小孩儿在乡村玩耍时的wúyōuwúlù(

)；是看到向rìkuí(

)和dùjuān(

)花怒放时的惊喜；是来到金华的双龙洞，看石zhōngrǔ(

)形状变化duōduān(

)时的兴奋；是观看大海bōtāo(

)时的内心澎湃。2）.古代诗人对乡村生活充满向往。看！儿童惹人喜爱，“儿童急走追黄蝶，_________________。”风景让人沉醉，“梅子金黄杏子肥，___________________。”诗人也常常借诗歌表达自己洁身自好的高尚节操，如：王冕在《墨梅》中写道“___________________，只留清气满乾坤。”本学期我们还积累了“一日读书一日功，______________”的读书名言，懂得了“胜人者有力，________________”的做人道理。3）.看拼音，写词语

qiāngdiào()

yùbèi()

zītài()

suìdào()

cuīmiánqǔ()

qīngjìng()

jièshào()

yáohuàng()

jùjí()

shízhōngrǔ()4）.大自然中赏美景。请帮李明补充词语，并选择词语完成游记开头。①静谧②肥沃③璀璨④依_____傍_____⑤高楼______⑥__水____龙⑦_____相闻邹平是个_____的好地方，鹤伴山峰峦叠嶂，黛溪湖水声潺潺，吸引了许许多多的游客。白天，这里热闹非凡，笔直的马路上总是_____。夜晚，这里灯火_____，美丽极了。5）.把下列词语补充完整并根据要求填空。

若(

)若(

)

人(

)人(

)

人声(

)

(

)

(

)(

)相接

(

)崩(

)裂

风(

)浪(

)

（1）写两个ABAC式的词语：__________________

（2）选择其中的一个词语写一句话：

________________________________________3、选择题（每题2分共3题）1）.同学们，你们知道吗？臭氧层是地球的“保护伞”，它可以抵挡外太空的射线，让我们可以在地球上生活。但是，人类活动排入大气中的一些物质进入平流层与那里的臭氧发生化学反应，就会导致臭氧耗损，使臭氧浓度减少，形成臭氧层空洞，对地球生物圈中的生态系统和各种生物，包括人类，都会产生不利的影响。

查阅资料，下列选项中，哪项不是臭氧层空洞形成的原因（

）A．人类活动产生的含氯化合物进入大气层。B．太阳活动强烈时期，宇宙射线增强。C．区域性天气动力学过程。D．人类长期向太空发射卫星。2）.1.小阳在书中认识了很多神话人物，下面说法有误的是（）A．孙悟空腾云驾雾，一个筋斗云就能飞到十万八千里远。B．哪吒本领高强，拥有三头六臂。C．八仙过海，各显神通。D．女娲娘娘未卜先知，炼石补天，拯救了苍生大地。3）.填入句中的惯用语，最恰当的一项是（）

ㅤㅤ小明的爸爸是单位的工程部的技术骨干，遇到较大的工程都是由他来_____，定能按时完成。A．挑大梁B．占上风C．开绿灯D．敲边鼓4、句子训练（每题10分共1题）1）.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改为反问句）

____________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连成句子再读一读。

支起

一顶

柴火

架起

一堆

大锅

竖起

一口

帐篷

张起

一根

天柱2）.我会连。

差之毫厘

古来征战几人回

尺有所短

雪却输梅一段香

醉卧沙场君莫笑

寸有所长

梅须逊雪三分白

谬以千里

八月里来雁门开

孰能无惑

人非生而知之者

雁儿脚上带霜来6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。

()中午凛冽的寒风刮了起来。

()黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。

()清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。

()寒风呼呼地刮了整整一个下午。2）.给句子排排队。

()雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

()雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。

()渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

()雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

()满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

()池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据所学知识判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《三月桃花水》描写了阳春三月，春水滋润大地催生万物的美丽景色，表达了作者对春水的喜爱和赞美之情。(

)

2．《天窗》中，“活泼会想的孩子们知道怎样从‘无’中看出‘有’，从‘虚’中看出‘实’一句表现了天窗引发孩子对于外界的好奇心，使孩子们具有以小见大的思维能力。(

)

3．《四时田园杂兴》（其二十五）这首诗的作者是宋代诗人范成大，这首诗表达了作者对劳动人民困苦的无限同情。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。种子在冻土里梦想春天。它梦见——龙钟的冬神下葬了，彩色的地平线上走来少年；它梦见——自己舒展着颤动的腰身，长睫旁闪耀着露滴的银钻；它梦见——伴娘蝴蝶轻轻地吻它，蚕姐姐张开了新房的金幔；它梦见——无数儿女睁开了稚气的眼睛，就像月亮身边的万千星点……种子呵，在冻土里梦想春天，它的头顶覆盖着一块巨大的石板。1．按查字典的要求填空。

“覆”的音序是___________；音节是___________；部首是___________，除部首外还有_______画。它在字典中的意思有：①遮盖，蒙；②翻，倒过来：③覆没，灭亡。在“覆盖”一词中，“覆”的意思是_________。（填序号）

2．种子的梦想是_____________。

3．从种子的生长，你觉得这是一粒怎样的种子？

_________________

4．种子还会梦见做什么呢？仿照文章写一写吧！

_________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.交流与分享。

在《种植春天》这个故事中，假如国王事先知道“那位流浪的少女就是春天”，他又会怎么做呢？这会对他的国度造成什么样的影响呢？请你发挥想象力，将这个童话故事进行改编，并写出你心中的完美结局。

要求：（1）题目自拟；（2）内容具体，语句通顺；（3）不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.6.①一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。②我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。③可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”1．文中加点的“它”指的是（

）A．宝葫芦B．奶奶的故事C．算术题D．向日葵2．长大了的“我”是怎样想起宝葫芦的？用“

”在文中画出来。

3．读第2自然段，说说在种向日葵的问题上“我”为什么想得到一个宝葫芦。

___________

4．发挥想象，补全省略号省略的内容。

“要是我有那么一个葫芦，那__________。”

5．读画横线的句子，你觉得王葆的这种想法对不对？说说你的理由。

____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我会选词填空。（填序号）

A．环绕

B．围绕

C．萦绕

（1）儿时奶奶陪伴我快乐生活的画面，时常(

)在我的脑海里。

A．应声虫

B．老黄牛

C．百灵鸟

（2）四（2）班储明辉同学，工作任劳任怨，默默奉献，班级所有荣誉的取得都离不开他这头(

)的付出。2）.活动中，你们小组收集了一些描写母爱的诗歌，并编成了一部小诗集。这部小诗