第三单元角的初步认识（单元测试）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第三单元测试一、选择题1．下面各图形，（

）是角。A．

B．

C．

2．下面(

)拼成的角是直角。A． B． C．3．红领巾有几个角？（）A．1 B．2 C．34．下列图中，角是（

）。A． B． C．5．在如图中，最多能找到（

）个直角。A．4 B．6 C．8 D．106．下图中有（

）个锐角。A．3 B．2 C．17．下面图形中，是角的有（

）。A．①②③ B．②③④ C．②⑤⑥二、填空题8．一块正方形的手帕上有()个角，这几个角都是()角。9．左图中有()条线段，有()个角，其中有()个直角，()个锐角，()个钝角。10．当钟面上时针和分针刚好成直角时，这时可能是()时整或()时整．11．数一数，下面图形中各有几个角？()个角

()个角()个角

()个角12．下面图形中，有()个直角，()个钝角。13．给下面各图增加一条线段,使它符合要求．14．一条红领巾有()个角，其中有()个锐角．A．1

B．2

C．315．红领巾上有3个角，其中两个角是()角，一个角是()角．三、判断题16．一个角有2个顶点和2条边。()17．左图中共有4个角．()18．3时整分针和时针组成一个直角。()19．钝角比锐角小。()20．一条红领巾有3个角。()21．角的大小与角两边的长短有关，与角的张口大小无关。()22．把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变．

()23．长方形有4个角，这4个角都是直角。()24．用2根小棒可以摆出4个直角．

()四、计算题25．直接写得数。26＋8＝

72＋6＝

86－50＝

36－4－32＝58－3＝

42－7＝

15＋70＝

55－30＋8＝26．我会用竖式计算。80－61

29＋35＋2790－64－18

67＋28－4527．看图列式计算。＝（

）五、解答题28．比一比，下面的两个角哪个角大？1.2.29．数一数下面的图形中各有几个直角。30．给每个钟面画上时针．

（1）时针与分针形成直角

（2）时针与分针形成钝角

（3）时针与分针形成锐角

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：题号1234567答案ABCBCCC1．A【分析】从一个顶点引出的两条射线所组成的图形叫做角，据此解答。【详解】据分析可知：是角。故答案为：A【点睛】本题考查了学生对角的特征的认识。2．B3．C【详解】红领巾有3个角，故选C．【分析】红领巾是三角形的，三角形有3个角．4．B5．C【分析】根据直角的意义，等于90°的角叫做直角，直接数出直角的个数即可。【详解】4＋4＝8（个）所以最多能找到8个直角。故答案为：C【点睛】根据直角的意义即可确定直角的个数。6．C【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角，由此数出锐角的数量即可。【详解】由分析作图如下：图中有1个锐角。故答案为：C7．C【详解】根据角的意义：从一点引出两条射线就组成一个角，然后判断即可。【解答】解：根据角的意义，下面图形中、⑤、⑥，共3个。故选：C。【点评】此题考查对角的概念的理解与运用。8．4直9．5520310．3911．483712．112【分析】像正方形的四个角一样直直的角是直角，比直角大的角是钝角，据此得出结论即可。【详解】根据分析知：图中，有11个直角，2个钝角。13．14．CB15．锐钝【详解】红领巾上有3个角，其中1个钝角，2个锐角。故答案为：钝；锐。【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角＝90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。16．×【分析】角是由一个顶点和两条边组成的。由此判断即可。【详解】一个角有1个顶点和2条边组成。所以原说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查角的概念和判断。需要熟练掌握概念。17．×18．√19．×【分析】以直角为标准，锐角是小于直角的，钝角是大于直角的，由此可知钝角大于锐角。【详解】解：钝角比锐角大。原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了锐角、钝角的大小比较。20．√21．×22．√23．√24．√25．34；78；36；055；35；85；3326．19；918；50；竖式略27．57＋16＝73（棵）28．1.同样大2.①大29．4个；4个；1个【分析】如图，和三角尺上这一角大小相等的角是直角，由此解答即可。【详解】由分析作图如下：图1有4个直角；图2有4个直角；图3有1个直角。【点睛】本题考查学生对直角的认识。30．（1）解：时针与分针形成直角（2）解：