2024-2025学年高一生物必修第一册（人教版）课件 综合素养提升 第1～2章 走近细胞和组成细胞的分子

备战新学考·本书“有一套”面对既不能“忽视”又不能过度“重视”的学业水平考试(简称“学考”)，大多数学校采取的教学模式是学考前用2～3周的时间进行“走马观花”式的扫读备考，时间短、内容多，这种备考模式往往导致学考复习流于形式。面对这一教学困境，本书倡导“备战学考在平时”教学法，现解读如下：面对新课改·要有新方案为什么编写本部分(1)必修1～2册是学考要求的考查内容，学考不达标，高中既不能结业，也不具备参加高考的资格。所以，对学考不以为然甚至忽视学考的做法是绝对错误的。(2)新授课结束到迎接学考，复习时间很短。没有一个备考纲要做“扶手”往往会“眉毛胡子一把抓”，导致无目标地散乱备考；若单独订制备考复习资料，又考量到学考的基础性和复习的短暂性，没必要浪费有限的教学资源。本部分是怎样设置的以本模块在学考中的常考点为编写单位，采用“主干回扣”和“集训过关”这种即讲即练、逐点验收的编写模式。让学生把握学考在本模块主要考什么、怎么考，做到简洁、清晰备考。怎样使用有什么好处(1)本部分既作为对模块的回顾盘点使用，又作为学考前的系统复习使用。(使用完切记要留存哦！)(2)本部分内容是该图书的创意编排所在。订阅本书不仅让学生同步学习“学好”，更让学生在学考中“考好”；既实现了学考的高效备考，又节省了订购学考资料的费用。续表综合素养提升

必修1学业水平考试常考点集锦第1～2章走近细胞和组成细胞的分子常考点一细胞学说与原核细胞和真核细胞[主干回扣]1．细胞学说的内容2．熟记真核细胞与原核细胞的四个主要区别3．明辨真、原核细胞的六个“不一定”(1)不属于真核生物的不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。(2)原核细胞不一定都有细胞壁，如支原体。(3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝细菌。(4)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如蓝细菌和硝化细菌。(5)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。(6)细胞不一定都有生物膜系统，如原核细胞只有细胞膜，没有生物膜系统。[集训过关]1．细胞学说被恩格斯列入19世纪自然科学三大发现之一。下列叙述错误的是(

)A．细胞学说主要由施莱登和施旺建立B．细胞是生命活动的基本单位C．所有生物都是由细胞发育而来的D．新细胞是由老细胞分裂产生的答案：C

解析：病毒没有细胞结构，不是细胞发育来的。2．我们常能闻到雨后泥土的味道，土腥味多来自土壤中放线菌的代谢产物，除此之外土壤中还有细菌、酵母菌、霉菌等。下列关于土壤中上述微生物的叙述，正确的是(

)A．放线菌中无线粒体，只能进行无氧呼吸B．放线菌细胞核中含有DNA、RNA两种核酸C．细菌中如大肠杆菌存在鞭毛，快速摆动利于无丝分裂D．以上微生物不全是原核生物，都存在细胞膜、细胞质及核糖体答案：D

解析：放线菌是原核生物，无线粒体和细胞核，但能进行有氧呼吸，A、B错误；细菌的分裂方式为二分裂，C错误；酵母菌、霉菌是真核生物，都存在细胞膜、细胞质及核糖体，D正确。3．下列各组生物或细胞中，均能完成该种生物各项生命活动的一组

是(

)A．乳酸菌和酵母菌

B．萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞C．人口腔上皮细胞和草履虫

D．蓝细菌和流感病毒答案：A

解析：乳酸菌和酵母菌都属于单细胞生物，均能完成该种生物各项生命活动；小麦和白菜都属于多细胞生物，萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞不能完成该种生物各项生命活动；人属于多细胞生物，人口腔上皮细胞不能完成人的各项生命活动；流感病毒没有细胞结构，其生命活动只能靠寄生在活细胞中进行。4．如表所示是两种细胞所具有的特征。从表格中给出的特征分析，下列说法正确的是(

)特征细胞Ⅰ细胞Ⅱ细胞壁有有核糖体有有细胞核无有光合作用有无细胞呼吸有有A.细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝细菌，叶绿体中有叶绿素和藻蓝素B．细胞Ⅱ中的核糖体参与构成细胞的生物膜系统C．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞D．细胞Ⅰ没有线粒体，不能进行有氧呼吸答案：C

解析：表中细胞Ⅰ没有细胞核，能进行光合作用，因此可能为蓝细菌，蓝细菌没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，A错误。核糖体不具有膜结构，不参与构成细胞的生物膜系统，B错误。细胞Ⅱ具有细胞核，属于真核细胞，又因为其具有细胞壁，不能进行光合作用，因此可能是植物的根尖细胞，C正确。细胞Ⅰ为原核细胞，原核细胞没有线粒体，但有的也可以进行有氧呼吸，如蓝细菌，D错误。常考点二蛋白质和核酸的结构与功能[主干回扣]1．熟记氨基酸的结构通式2．图析氨基酸的脱水缩合过程(1)H2O中各元素的来源：H来自—COOH和—NH2，O来自—COOH。(2)脱水缩合的过程发生在核糖体。(3)肽的名称确定：一条多肽链由几个氨基酸分子构成就称为肽。(4)一条肽链上氨基数或羧基数的确定：一条肽链上至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，分别位于肽链的两端；其余的氨基(或羧基)在R基上。3．蛋白质结构多样性的四个原因和五种功能4．核酸的结构层次(1)D是核苷酸，一分子D是由一分子A含氮碱基、一分子B五碳糖和一分子C磷酸组成的。(2)根据B的不同，D可分为E脱氧核苷酸和F核糖核苷酸两类。(3)在大肠杆菌体内，A有5种，D有8种，E有4种。(4)G为DNA，H为RNA，G和H在化学组成上的差异是五碳糖和含氮碱基不同。(5)在真核细胞内，G主要分布于细胞核，H主要分布于细胞质。[集训过关]1．下列关于蛋白质的叙述，正确的是(

)A．与双缩脲试剂反应呈现紫色

B．其基本单位含有磷酸基团C．氨基酸通过氢键缩合形成肽链

D．与葡萄糖的元素组成相同答案：A

解析：蛋白质含有肽键，与双缩脲试剂反应呈现紫色；蛋白质的基本单位是氨基酸，不含磷酸基团；氨基酸通过肽键形成肽链；蛋白质的元素组成为C、H、O、N等，葡萄糖的元素组成为C、H、O。2．科学家利用果蝇幼虫某细胞做实验，发现必需氨基酸摄入不足是造成营养不良人群患上脂肪肝的“罪魁祸首”。当必需氨基酸匮乏时，肝细胞中的E3泛素连接酶Ubr1会失活，不能催化脂滴保护蛋白Plin2的泛素化降解(某蛋白连接上泛素后即可被降解)，从而造成脂肪肝。下列叙述错误的是(

)A．必需氨基酸不能来自非必需氨基酸的转化，必须从外界环境中获取B．Ubr1在催化Plin2的泛素化降解过程中为Plin2提供能量C．Plin2不能降解会抑制脂肪的分解，导致肝脏脂肪堆积D．Ubr1可能是必需氨基酸受体，能与必需氨基酸结合并被激活答案：B

解析：必需氨基酸是人体细胞不能合成的氨基酸，必须从外界环境中获取，A正确；Ubr1(E3泛素连接酶)在催化Plin2的泛素化降解过程中可降低化学反应的活化能，不能提供能量，B错误；Plin2如果不能降解就会造成脂肪肝，即肝脏脂肪的堆积，故可推测Plin2不能降解会抑制脂肪分解，C正确；当必需氨基酸匮乏，Ubr1会失活，只有结合必需氨基酸才能起作用，故Ubr1可能是必需氨基酸受体，能与必需氨基酸结合并被激活，D正确。3．下列关于细胞中蛋白质和核酸的叙述，错误的是(

)A．组成人体蛋白质的氨基酸有21种B．组成细菌核酸的核苷酸有8种C．蛋白质分子结构多样是蛋白质种类繁多的原因D．核酸的多样性是由核苷酸间的连接方式决定的答案：D

解析：核苷酸间的连接方式都是磷酸二酯键，核酸的多样性是由核苷酸的排列顺序决定的。4.下列概念除哪项外，均可用如图来表示(

)A．①表示固醇，②～④分别表示脂质、磷脂、性激素B．①表示核糖核苷酸，②～④分别表示含氮碱基、核糖、磷酸C．①表示糖类，②～④分别表示单糖、二糖、多糖D．①表示双层膜的细胞结构，②～④分别表示线粒体、叶绿体、细胞核答案：A

解析：固醇包括胆固醇、性激素和维生素D；核糖核苷酸由含氮碱基、核糖、磷酸组成；糖类包括单糖、二糖、多糖；细胞中含有双层膜的结构有线粒体、叶绿体、细