七年级语文上册《诫子书》课件

诫子书R

·七年级上册诫子书

——诸葛亮诫：告诫、劝勉书：书信篇名解读写作背景

《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。它可以看作是诸葛亮对其一生的总结。诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中。通过这些智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。千古良相诸葛亮，他一生立志“兴复汉室，还于旧都”，为此鞠躬尽瘁，死而后已；他更以淡泊明志，宁静致远的高风亮节言传身教，惠及子女。学习目标了解诸葛亮及其作品，积累文学常识掌握重点文言字词，积累名言警句疏通文意，理解课文内容诸葛亮

字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家，谥号忠武侯；后来的东晋政权为了推崇诸葛亮的军事才能，特追封他为武兴王。代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等。走近作者读清字音

读准节奏

夫（fú）

/君子/之行,静/以修身,俭/以养德;非淡泊（dàn）（bó）/无以/明志,非宁静/无以/致远。夫/学/须静也，才/须学也。非学/无以/广才，非志/无以/成学。淫（yín）慢/则/不能/励精，险躁/则/不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂（suì）成/枯落，多/不接世，悲守/穷庐（lú），将/复何及！

自读课文自读课文诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（告诫，劝勉）诫书（书信）听读课文夫君子之行，静以修身，俭以养德。夫（fú，句首助词，表示发端）君子（品德高尚的人）行（操守，品行）修身（修养身心）静（摒除杂念、干扰）俭（勤俭节约）君子的品行，靠摒除杂念和干扰来提高自己的修养，靠勤俭节约来培养自己的品德。倒装句：

静以修身，俭以养德（宾语前置，即“以静修身，以俭养德”）重点字词及翻译思考：1.诸葛亮写这封信以“君子”做榜样，用意是什么？2.“俭以养德”与“静”有何关系？夫君子之行，静以修身，俭以养德。重点字词及翻译

因为古代的君子是指品德高尚、学有所成的人，是一般人学习效仿的榜样。诸葛亮希望儿子也能成为一名君子。1.诸葛亮写这封信以“君子”做榜样，用意是什么？

人们的内心世界始终保持宁静，才不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。“俭以养德”是建立在“静”的基础上的美德。2.“俭以养德”与“静”有何关系？非淡泊无以明志，非宁静无以致远。淡泊（内心恬淡，不慕名利）明（明确，坚定）志（志向）宁静（平和清净，集中精神）致（达到）远（形容词作名词，远大目标）不内心恬淡，不慕名利就无法明确自己的志向，不平和清净集中精神就无法达到自己的远大目标。重点字词及翻译夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。才（才能）广（形容词作动词，增长）学学学学（名词，学习）（从学习中获得）（动词，学习）（学业）（意志坚定不移）志学习必须屏除杂念和干扰，宁静专一，人们的才能必须从学习中获得，不学习无法增长自己的才能,不意志坚定无法成就学业。重点字词及翻译淫慢则不能励精，险躁则不能治性。。淫（yín,放纵）慢（懈怠）励（振奋）险（轻薄）（zào,浮躁）躁治（修养）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能休养性情。重点字词及翻译年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！驰（疾行，指迅速逝去）日（岁月）枯落（凋落、衰残。比喻人年老志衰，没有用处）接（接触、融入、对……有贡献）年纪随着时光迅速逝去，意志随着岁月而磨灭，就成了年老志衰，没有用处的人，（这样的人）大多对社会没有贡献，只能够悲伤地困守在自己的穷家破舍之中，（那时后悔）又怎么来得及！重点字词及翻译诸葛亮写这封信的用意是什么？

告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，珍惜时间。以此来培养自己的品德。表达了诸葛亮希望后代志存高远的愿望。内容分析作者首先提出了什么观点，本文就哪几个方面进行了论述？这几个方面是如何论述的？①观点：静以修身，俭以养德③首先提出“静以修身，俭以养德”的观点，接着从“静”的角度进行正反论述——“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”；又从“躁”的角度进行反面论述——“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”。最后劝诫惜时，希望有所为。②从治学、修身和惜时三个方面进行了论述。内容分析第一个条件是立志第二个条件是学习第三个条件是惜时关系：诸葛亮主张以俭养德，以静求学，以学广才，这三者是互相联系的，缺一不可的。立志是成才的前提和基础，志向的培养又必须惜时学习修身。诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备几个条件？这几个条件之间有什么关系？内容分析“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。“这句话的核心是一个”静”字。“俭以养德”与“静”有何关系？

看似无关，实则关系密切。因为节俭方可清心寡欲。这就要求人们的内心世界始终保持宁静，不会因为贪图丰厚的物质享受而分心劳力。内容分析从文中选取一两句话送给自己或朋友，你会选那一句？请读给他听，并说明原因。小试牛刀用课文《诫子书》原句填空学以致用诫子书诸葛亮的语言清新雅致，不事雕琢，说理平易近人，又传递出巨大的信息量和哲学思考。