【课件】北师大版九年级上册26应用一元二次方程(第1课时)课件(24张)_第1页
【课件】北师大版九年级上册26应用一元二次方程(第1课时)课件(24张)_第2页
【课件】北师大版九年级上册26应用一元二次方程(第1课时)课件(24张)_第3页
【课件】北师大版九年级上册26应用一元二次方程(第1课时)课件(24张)_第4页
【课件】北师大版九年级上册26应用一元二次方程(第1课时)课件(24张)_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.6应用一元二次方程(第1课时)第二章

一元二次方程1.列方程解应用题有哪些步骤?

对于这些步骤,应通过解各种类型的问题,才能深刻体会与真正掌握.

前面,我们学习了一元二次方程的解法,现在,我们要学习利用一元二次方程解决实际问题——面积问题.2.直角三角形的面积公式是什么?一般三角形的面积公式是什么呢?

3.正方形的面积公式是什么呢?长方形的面积公式又是什么?

4.梯形的面积公式是什么?

5.菱形的面积公式是什么?

6.平行四边形的面积公式是什么?

7.圆的面积公式是什么?1.了解几种特殊图形的面积公式.2.掌握面积法建立一元二次方程的数学模型,并运用它解决实际问题.【例1】要设计一本书的封面,封面长27㎝,宽21㎝,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形,如果要使四周的边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度?2721【解析】这本书的长宽之比是9:7,依题知正中央的矩形两边之比也为9:7.【例题】

解法一:设正中央的矩形两边分别为9xcm,7xcm

依题意得解得

左、右边衬的宽度为:上、下边衬的宽度为:解方程得(以下请自己完成)方程的哪个根合乎实际意义?为什么?解法二:设上下边衬的宽为9xcm,左右边衬宽为7xcm,依题意得【例2】学校为了美化校园环境,在一块长40m、宽20m的长方形空地上计划新建一块长9m、宽7m的长方形花圃.(1)若请你在这块空地上设计一个长方形花圃,使它的面积比学校计划新建的长方形花圃的面积多1m2,请你给出你认为合适的三种不同的方案.

(2)在学校计划新建的长方形花圃周长不变的情况下,长方形花圃的面积能否增加2m2?如果能,请求出长方形花圃的长和宽;如果不能,请说明理由.【例题】【解析】(1)方案1:长为m,宽为7m;方案2:长为16m,宽为4m;方案3:长=宽=8m;注:本题方案有无数种(2)在长方形花圃周长不变的情况下,长方形花圃面积不能增加2m2.由题意得长方形长与宽的和为16m.设长方形花圃的长为xm,则宽为(16-x)m.x(16-x)=63+2,x2-16x+65=0,∴此方程无解.∴在周长不变的情况下,长方形花圃的面积不能增加2m21.用20cm长的铁丝能否折成面积为30cm2的矩形,若能够,求它的长与宽;若不能,请说明理由.【解析】设这个矩形的长为xcm,则宽为cm,即x2-10x+30=0这里a=1,b=-10,c=30,∴此方程无解.∴用20cm长的铁丝不能折成面积为30cm2的矩形.【跟踪训练】2.某校为了美化校园,准备在一块长32m,宽20m的长方形场地上修筑若干条宽度相同的道路,余下部分作草坪,并请全校同学参与设计,现在有两位学生各设计了一种方案(如图),根据两种设计方案各列出方程,求图中道路的宽分别是多少?使图(1),(2)的草坪面积为540m2.(1)(2)【解析】(1)如图,设道路的宽为xm,则化简得,其中的x=25超出了原矩形的宽,应舍去.∴图(1)中道路的宽为1m.(1)则横向的路面面积为

(2)解析:此题的相等关系是矩形面积减去道路面积等于540m2.解法一、如图,设道路的宽为xm,32xm2,纵向的路面面积为

20xm2.注意:这两个面积的重叠部分是x2,所列的方程是不是?图中的道路面积不是m2.(2)而是从其中减去重叠部分,即应是m2所以正确的方程是:化简得,其中的x=50超出了原矩形的长和宽,应舍去.取x=2时,道路总面积为:草坪面积为32×20-100=540(m2)答:所求道路的宽为2m.解法二:我们利用“图形经过移动,它的面积大小不会改变”的道理,把纵、横两条路移动一下,使列方程容易些(目的是求出路面的宽,至于实际施工,仍可按原图的位置修路)横向路面面积:如图,设路宽为xm,32xm2纵向路面面积为:20xm2草坪矩形的长(横向)为:草坪矩形的宽(纵向:)为:相等关系是:草坪长×草坪宽=540m2(20-x)m(32-x)m即化简得:再往下的计算、格式书写与解法一相同.(2)利用一元二次方程解决行程问题列方程步骤:应用类型行程问题平均变化率问题面积问题动点问题审设列解检答1.(2021•河南模拟)每年春秋季节,流感盛行,极具传染性.如果一人得流感,不加干预,经过两轮后共有81人得流感,则每人每轮平均会感染几人?设每人每轮平均感染x人,则下列方程正确的是()A.(x+1)2=81 B.1+x+x2=81 C.1+x+(x+1)2=81 D.1+(x+1)+(1+x)2=81A2.(2021•越秀质检)2021年新年期间班上数学兴趣小组的同学互发微信祝贺,每两名同学都互相发一次.小明统计全组共互发了72次微信,设数学兴趣小组的人数为x,则可列方程为()A.x(x﹣1)=72 B.x(x﹣1)=2×72 C.x(x﹣1)=72 D.x(x+1)=72A3.(2021•江夏模拟)某药品经过两次降价,每盒零售价由105元降到88元,已知再次降价的百分率相同,设每次降价的百分率为x,根据题意可列方程为

.105(1﹣x)2=884.(2020•嘉兴期末)某一皮衣专卖店销售某款皮衣,其进价为每件750元,经市场调查发现,按每件1100元出售,平均每天可售出30件,每件降价50元,平均每天的销售量可增加10件,皮衣专卖店若想要平均每天获利12000元,则每件皮衣定价为多少元?(1)以下是小明和小红的两种不同设法,请帮忙填完整:小明:设每件皮衣降价x元,由题意,

可列方程:

.小红:设每件皮衣定价为y元,由题意,

可列方程:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论