第33讲保护土壤（分层练习）八年级科学下册（浙教版）

第33课保护土壤分层练习1．（2022春•仙居县期末）下列各项农业生产措施中，有利于保护土壤的是（）A．大量使用农药 B．将工业废水直接灌溉农田 C．实行稻草还田 D．将废旧电池深埋于土壤中【答案】C【解答】解：AB、大量使用化肥农药，为节约水资源，用工业废水直接灌溉农田，易造成土壤的污染，不利于保护土壤。C、实行稻草还田，使土壤变得肥沃，有利于保护土壤。D、电池中含有有毒的重金属，因此将废旧电池填埋土壤中会造成土壤污染和地下水污染，不利于保护土壤。故选：C。2．（2022秋•杭州期中）小华、小英、小美、小明进行“影响土壤侵蚀因素”的探究实验。下表是他们的实验情况与结果。姓名实验编号变量小美小华小英小明甲乙丙丁戊己庚辛水的流量大小大小小小小小土壤坡度小小大大小小大小有无植物无无无有无有无无结果土壤被侵蚀情况明显不明显明显不明显明显不明显明显不明显小美要探究的是什么问题（）A．水的流量大小，对土壤侵蚀的影响 B．土壤坡度不同，对土壤侵蚀的影响 C．有无植物生长，对土壤侵蚀的影响 D．土壤种类不同，对土壤侵蚀的影响【答案】A【解答】解：对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的。根据表格信息可知，小美设计的甲乙两组实验对照，实验变量是水的流量的大小，其它条件均相同，因此小美要探究的是水的流量大小，对土壤侵蚀的影响。而小华、小英、小明三者设计的实验均有两个变量，不能形成对照实验。故选：A。3．（2022春•湖州期末）下列各项农业生产措施中，有利于保护土壤的是（）A．实行秸秆还田 B．用生活污水灌溉农田 C．灌溉农田采用大水漫灌 D．将垃圾进行填埋处理【答案】A【解答】解：实行秸秆还田有利于保护土壤，用生活污水灌溉农田会污染农田，采用大水漫灌灌溉农田会浪费水资源，将垃圾分类回收后进行填埋处理有利于对环境的保护，故A正确；BCD错误。故选：A。4．（2022春•诸暨市期末）下列人类活动最可能造成土壤污染的是（）A．在荒山上大量种植树木 B．在农田中大量施用化肥 C．在干旱地区喷灌或滴灌 D．在适宜的耕地上玉米与大豆套种【答案】B【解答】解：在荒山上大量种植树木可以防风固沙，调节气候，有利于保护环境，不会造成土壤污染；在农田中大量施用化肥会污染环境，造成土壤污染；在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌，不会造成土壤污染；在适宜耕作的土地上进行玉米和大豆的间作套种，有利于提高植物的光合作用，不会造成土壤污染。综上所述，故B符合题意。故选：B。5．（2021春•宁波期末）下列各项中哪种物质不会引起土壤污染（）A．农药 B．化肥 C．枯草 D．病菌【答案】C【解答】解：A、农药会造成土壤的污染，A不符合题意；B、化肥的大量使用会造成土壤的污染，B不符合题意；C、枯草不会造成土壤污染，C符合题意；D、病菌会造成土壤的污染，D不符合题意。故选：C。6．（2021春•鄞州区期末）下列能有效保护土壤的措施是（）A．城市发展尽量少占用农田 B．植树造林，退耕还草 C．严格控制、合理使用化肥和农药 D．以上说法都正确【答案】D【解答】解：土地是人类赖以生存的基本自然资源，我国重视对土地资源的利用和保护。城市发展尽量少占用农田；植树造林，退耕还草；严格控制、合理使用化肥和农药，以上措施都能有效保护土壤。故选：D。7．（2021秋•临平区校级月考）《读者》杂志社倡议开展“保护母亲河，营建读者林”活动，在长江、黄河流域植树造林，其主要作用是为了减小下列哪一方面的作用（）A．流水 B．风力 C．冰川 D．生物【答案】A【解答】解：长江、黄河流域植树造林，是为了防止水土流失，作用就是减小水的作用。故选：A。8．（2021春•鄞州区期末）根据提供的资料回答问题：我国的人均耕地面积远远低于世界平均水平，所以保护和合理利用现有的土地资源是我国的一项重要国策。提高单位面积的粮食产量、防止水土流失等都是正在研究并且可行的方法。（1）除草可以除去和庄稼争夺生存条件的杂草以保证粮食产量。除草的方法有多种，“锄禾日当午”中的“锄禾”和喷洒除草剂都能除草，但是“锄禾”的方式更有利于庄稼的生长，因为“锄禾”不只是能除草，还能。（2）农民不光除草，有时还种草，例如在冬季农田闲置的时候，种上学名是“紫云英”、俗称“红花草籽”的草，到来年春天犁田毁草，把紫云英翻压在土里，这样可以增加土壤肥力，这是因为。（3）水土流失已经严重威胁我国的土地资源，请写出防治水土流失提出两个合理建议：。【答案】（1）保留水分；（2）腐草是土壤的一种肥料；（3）植树种草、退耕还草。【解答】解；（1）除草可以除去和庄稼争夺生存条件的杂草以保证粮食产量。“锄禾日当午”中的“锄禾”和喷洒除草剂都能除草，但是“锄禾”的方式更有利于庄稼的生长，因为“锄禾”不只是能除草，还能保留水分。（2）农民不光除草，有时还种草，例如在冬季农田闲置的时候，种上学名是“紫云英”、俗称“红花草籽”的草，到来年春天犁田毁草，把紫云英翻压在土里，这样可以增加土壤肥力，因为腐草是土壤一种的肥料。（3）水土流失已经严重威胁我国的土地资源，防治水土流失的措施：植树种草、退耕还草。黄土高原是我国水土流失最严重的地形区。故答案为：（1）保留水分；（2）腐草是土壤的一种肥料；（3）植树种草、退耕还草。1．（2021春•柯桥区期末）今年，为保护耕地，我区及周边不少地区出现“退林还耕”，尤其不建议在适合耕种的壤土类土壤上继续种植树木、草皮和花卉等，以下对此类土壤描述正确的是。①土壤中矿物质颗粒、空气、水、有机质等组成比例合理；②通气性好、透水性差；③通气性好、透水性强；④保水保肥能力差；⑤土壤黏性适度；为保护耕地土壤资源，你认为还可以采取什么有效措施？（任写一种）【答案】①③⑤；合理使用化肥农药或宣传耕地土壤环境保护或开展秸秆综合利用或注重农业废弃物回收（合理即可）【解答】解：壤土土壤中矿物质颗粒、空气水、有机质等组成比例合理；通气性好、透水性强；土壤黏性适度，适合大部分植物生长，故选：①③⑤。为保护耕地土壤资源，还可以合理使用化肥农药或宣传耕地土壤环境保护或开展秸秆综合利用或注重农业废弃物回收。（合理即可）。故答案为：①③⑤；合理使用化肥农药或宣传耕地土壤环境保护或开展秸秆综合利用或注重农业废弃物回收（合理即可）2．（2021秋•定海区期末）为了研究植被对水土流失的影响，兴趣小组的同学们进行了如下实验：①取2个一端开口的容器标为A、B，用松散的泥土在容器内堆制成一个斜坡模型；②在B容器的斜坡模型表面铺上一层草皮，A组斜坡不做处理；③另取一个空的容器置于装置下方（图中该容器已省略），用洒水壶在斜坡上方洒水；④观察和记录实验现象。（1）这是一个模拟实验，实验中草皮模拟的变量是指自然界的。（2）为了排除其他因素对实验结果的干扰，在用洒水壶洒水时，两组实验中有哪些量需要保持一致（写2项）、。（3）实验中需要观察和记录的实验现象是。【答案】（1）植被；（2）洒水的水流大小、洒水的高度；（3）斜坡底下泥沙堆积的多少。【解答】解：（1）实验中草皮模拟的变量是指自然界中植被。（2）为了排除其他因素对实验结果的干扰，在用洒水壶洒水时，洒水壶在同样的高度，洒水的水流一样大。（3）观察并记录斜坡底下泥沙堆积的多少。故答案为：（1）植被；（2）洒水的水流大小、洒水的高度；（3）斜坡底下泥沙堆积的多少。3．（温州）今年世界环境日的主题是“莫使旱地变荒漠”。为了研究植被对土壤的保护作用，小红做了以下实验：把泥土按30°的坡度分别堆在玻璃箱的两侧，在A坡种上草皮（如图），用洒水壶以相同水量、相同速度先后对两个坡面洒水。（1）实验过程中，小红观察到A坡汇入引水沟的水量和泥沙量少，B坡的比较多，这说明植被可以减少流失；（2）我国土地荒漠化现象相当严重，华北、西北地区频繁发生沙尘暴，导致污染；（3）温州土壤资源短缺，请你提出一个保护土壤的措施。【答案】（1）水土；（2）大气；（3）植树造林。【解答】解：（1）实验过程中，小红观察到A坡（植被多）汇人引水沟的水量和泥沙量少，B坡（植被少）的比较多。故这说明植被可以减少水土流失；（2）我国土地荒漠化现象相当严重，华北、西北地区频繁发生沙尘暴；沙尘暴夹杂着大量沙尘颗粒会使得空气中可吸入颗粒物量大大增加，造成空气的严重恶化，因此沙尘暴频发主要造成了大气的污染；（3）植被可以保持水土防止水土流失，因此增加植被是减少水土流失，保护土壤的最有效措施。温州土壤资源短缺，保护土壤的措施有：植树造林、合理开发和利用土壤、严禁乱砍滥伐等。故答案为：（1）水土；（2）大气；（3）植树造林。4．（2022春•北仑区期中）水土流失现象往往与人们滥砍乱伐等不合理的利用方式密切相关，某校科学小组围绕“影响水土流失的因素”开展课题研究。实验探究一：查阅相关资料后得知，水土流失与坡度的关系如图1所示。实验探究二：实验探究水土流失与植被的关系，如图2所示。请根据其研究过程，回答以下问题。（1）由实验探究一得到的结论是。（2）实验探究二中，控制A、B、C三组实验坡度大小、流水冲刷量等保持一致的原因是。三组中水土流失最少的是组。（3）为了保持水土，可采取的措施有哪些？。【答案】（1）坡度越大，水土流失越严重；（2）在相同条件下做实验；C；（3）植树种草、退耕还林还草。【解答】解：（1）由实验探究一得到的结论是坡度越大，水土流失越严重。（2）实验探究二中，控制A、B、C三组实验坡度大小、流水冲刷量等保持一致的原因是在相同条件下做实验。读图可知，三组中水土流失最少的是C组。由此可知，地表植被覆盖率高，水土流失不严重；地表植被稀疏，地表土壤缺乏植被保护，易被流水冲刷，水土流失严重。（3）为了保持水土，可采取植树种草、退耕还林还草等措施。故答案为：（1）坡度越大，水土流失越严重；（2）在相同条件下做实验；C；（3）植树种草、退耕还林还草。1．（2021秋•温州期末）为了研究管道中水流动快慢与管道倾角的关系，某科学兴趣小组按如图进行实验。①将软管A端与水龙头连接，在软管B端与管道接触处放置泡沫粒，调节管道倾角为10°。调节水龙头使水流速最大时，让水流冲击B端泡沫粒，记录泡沫粒经过长度为60厘米管道到达水槽所用的时间。重复3次实验并计算平均值。②改变管道倾角，使其分别为20°、30°，重复步骤①。③记录数据如下表。组别管道倾角流经时间（s）第1次第2次第3次第4次110°4.04.13.94.0220°2.52.42.42.43330°1.31.41.41.37（1）该实验是通过来比较水流的快慢。（2）本实验得出的结论是：。（3）据研究发现，水流速度越大，对土壤的侵蚀力度就越大。请结合实验数据判断下列图中哪个地区土壤侵蚀最严重。【答案】（1）水的流经时间（2）管道倾角越大，管道中水流动越快（3）A【解答】解：（1）由表格中的数据可知，水流的流经距离相同时，用的时间不同，故该实验是通过测量水的流经时间来比较水流快慢的；（2）在实验中，水流的流经距