故宫博物院课件

统编版六年级语文上册第三单元12故宫博物院学习目标：1、根据不同的阅读目的，筛选阅读材料。2、从各种相关材料中提取重要信息，完成故宫参观路线图的设计。3、对材料中的重要信息进行组合，并搜集相关资料，游览时进行讲解。新课导入

故宫，旧称为紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工，迄今已有近600多年的历史，在这前后六百余年中，共有24位皇帝曾在这里生活居住，对国家实行统治。。1925年改名为故宫博物院，它是世界上规模最大、保存最完整的紫禁城木结构宫殿建筑群。1987年就被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。朗读课文扫清障碍1、听课文朗读、注意标注不会读的字。2、自己读课文，理清文章结构。按照“总—分—总”顺序，把“材料一”划分为三部分。第一部分（）：概括说明故宫位置，历史和建筑特点。第二部分（）：分别介绍故宫博物院的建筑。第三部分（）：从景山鸟瞰故宫，再次点明故宫特点。总体把握：1—23—1516新知讲解保和殿太和殿中和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武门汉白玉石桥金水河太和门乾清门午门故宫示意图北南新知讲解课文是按照什么顺序来介绍故宫博物院的？空间顺序用方位词对建筑物进行介绍，即我们所说的空间顺序。方位词有上、下、左、右、前边、后边等。读一读、写一写自由读课文，读准字音，读通句子。思考：这四则材料各讲了哪些内容？材料一：故宫主体建筑材料二：有关太和门的故事材料三：故宫博物院官方网站部分内容材料四：故宫博物院平面示意图1、本文主要按什么顺序介绍故宫？空间顺序本文的说明顺序是按照故宫的空间顺序来安排说明顺序的。也就是说作者的参观路线，是按照故宫的建筑顺序来参观的，故宫的建筑顺序是由南向北，作者的参观路线基本上也是沿着由南向北的中轴线前进的。2、从文中找出作者描写了故宫的哪些建筑，画出来。天安门→端门午门→→汉白玉石桥→→→→→→→→太和门三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)小广场后三宫(乾清宫、交泰殿、坤宁宫)御花园顺贞门神武门景山公园金銮(luán)殿

蟠(pán)龙

鎏(liú)金

玉玺(xǐ)妃嫔(pín)湛(zhàn)蓝

上谕(yù)傀儡(kuǐlěi)翊(yì)坤宫

修缮(shàn)击罄(qìnɡ)诏(zhào)书

我会读雄伟壮丽规模宏大形体壮丽建筑精美布局统一奇花异草山石亭阁奇巧奇珍异宝龙

流云色彩鲜明青蓝点金白色圆珠朱漆方台贴金彩画建筑景物色彩请把预习时找到的描写故宫的好词语读出来凤玲珑矗立:迥然不同:鳌头:高耸的直立。形容差别很大。迥:远，差得远。指皇宫大殿前石阶上刻的大龟的头，考上状元的人可以踏上。“独占鳌头”比喻取得第一名。我理解鲜（新鲜）例：新鲜（）的草莓真好吃。这是一种鲜（）为人知的食品。xiān（鲜为人知）xiānxiǎnxiǎn多音字

学习提示提供了两个阅读任务，说说你会怎样根据不同的任务阅读以下材料？太和殿雕金蟠龙藻井蟠龙金柱金漆雕龙宝座雕龙屏新知讲解运用了列数字的说明方法，准确写出太和殿的大和高。新知讲解太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。这句话采用了什么说明方法？作用是？新知讲解故宫的“三大殿”具体指哪三座大殿？太和殿、中和殿、保和殿中和殿太和殿太和殿内景的主要特点是什么？为什么？按什么顺序介绍的？特点：彩绘了众多的龙的图案。古代皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，以龙来突出皇帝的尊严。空间顺序新知讲解新知讲解说一说故宫建筑有哪些特点？规模宏大壮丽建筑精美布局统一

课堂小结本文选用四则材料，分别从各个角度介绍了北京故宫。材料一按照空间顺序详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其

布局和功用，高度赞扬了我国古代建筑的精美。材料二讲述了有关太和殿重建的故事，同时赞美了我国劳动人民的智慧。材料三是北京故宫的游览须知，材料四是北京故宫平面结合四则材料，可以让我们对北京故宫有更加深刻的认

拓展延伸总(1-2):位置、历史、地位、建筑总特点。外形、内景前朝(三大殿)

中和殿(3—10)

位置、用途分

(11)

承上启下

保和殿后三