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文档简介
过生日北师大版一年级上《二比较》你能用带数字的话说说你看到了什么吗？比一比，哪块最大？哪块最小？最大最小最大最小（最多的画“√”最少的画“○”）哪杯装的多？哪杯装的少？√○水面高度相同，比杯子粗细，粗杯装的多，细杯装的少。√○杯子大小相同，比水面高度，水面高装的多，水面低装的少。（最多的画“√”最少的画“○”）哪杯装的多？哪杯装的少？哪个装的多呢？高、矮，粗、细不一样，怎么比较呢？教学目标
方案一可以先把倒空，再把里面的倒入倒空第一步：第二步：第三步：判断。若有剩余，则多；否则，多。倒入也可以先把倒空，再把里面的倒入教学目标
方案二倒空第一步：第二步：第三步：判断。若有剩余，则多；否则，多。倒入教学目标方案三还可把两瓶饮料分别倒入带刻度的容器里量一量。大的画“√”小的画√√√√最大的画“√”最小的画√√○哪个装得多？多的画“√”，少的画“○”倒得杯数多的装得多谁喝得多？爸爸剩的少，喝得多想一想，把方糖放进杯子后，哪杯水最甜？√糖一样大，水最少的那杯最甜谁折的千纸鹤最多？小华小刚小红你学会了什么？
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