第二单元作文《说明的顺序》导写-2023-2024学年统编版八年级语文下册单元写作指导

第二单元《说明的顺序》写作实践

作文导写

写说明文和写其它文章一样，必须明确写作意图，确立文章中心;充分占有材料，力求做

到言之有物、言之有序。除了这些一般性的要求之外，说明文的写作还有如下要求：

(-)抓住事物特征，把握说明中心

任何事物都具有自身的质的规定性，一个事物的特征是区别于其它事物的标志。写说明

文只有抓住事物的特征，才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切

的了解。事物往往有方面的特征，介绍事物时，不可能在一篇说明文里面面俱到;只能根据需

要，一次谈一两个特征。抓住事物特点，把握说明中心，这是写说明文的一个重要要求，要

做到这一点，写作者必须在写作前对被说明的事物作深入细致的研究。必须懂得只有熟悉被

说明的事物，认识并掌握被说明事物本身的规律性，才能做到这一点。

(-)针对具体情况，选好写作角度

写说明文也是要求有的放矢的。写什么、怎样写，要从读者的实际情况考虑，使文章具

有针对性，切合读者的知识水平、职业特点和年龄大小。往往读者对象不同，写的角度也不

同。如阐述吸烟有害的说明文很多，有的是针对老年人的，有的是对妇女而言的，的有是对

青少年而言的，角度不同，说明的内容则各有侧重。写说明文选取什么角度要依实际情况而

定。比如，介绍牛的知识，如果是为饲养者写的，要侧重介绍牛的生活习惯和特性;如果是为

使用者写的，要侧重介绍牛的功能和力气;如果是为兽医写的，则主要介绍它的身体构造;如果

是为食用者写的，可以主要介绍它的营养价值。当然，作为科普知识介绍，不妨全面一点为

好。

(三)务求解说清楚、做到条理分明

写说明文的目的就是让人获得知识的技能，只有解说清楚，才能达到这个目的。说明说

明，一说即明，如何解说清楚，要讲究说明的方法，注意结构的安排，着力语言的运用。关

于说明的方法，这里就不详细介绍了。这里着重讲讲结构安排的条理性问题。

（四）语言准确简明，文字通俗浅显

选用准确的语言，精当地解说事物的事理，是说明文语言的基本要求。说明文是以介绍

知识性内容为主的，只有如实反映被说明内容的客观情况，才能保证知识的科学性。相反，

语言不准确就会失去知识的科学性。

止匕外，在说明文中往往有些内容是带有专门化的科学知识，涉及一些专门名词和专业术

语，在说明中特别要求把它们运用得准确无误，使读者便于领会。如：“航空”与“航天”

是两个不同的概念，有篇文章作了这样的解说：“飞机在大气层内飞行，称为航空;卫星、飞

船在大气层外飞行，称为航天。它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的”。

这种解说是十分准确的，使人对什么叫“航空”、什么叫“航天”得到了科学的了解。

一、智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……，我们生活中的

科技新产品层出不穷。选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使用方法。

不少于600字。

提示：

L可以设想一个特定的读者，比如一位长辈，他对你所介绍的产品或技术不太了解，尽

量用他能够理解的话进行说明。

2.为了使行文活泼，也可以采用问答的形式来组织全文，但注意要写成说明文，不要写

成叙述类文章。

二、你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是

什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟。不少于600字。

提示：

1.确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。

2.查找相关资料，说明变化的原因。

3.注意安排好说明顺序。

作文导写

指导一：不同的说明对象适合采用不同的说明顺序

写好说明文，安排好说明的顺序，能够使文章的条理更加清晰，也能够让读者准确把握

事物或事理本身的特征。采用怎样的说明顺序，一方面需要根据说明对象的特点以及说明内

容的侧重点来决定，另一方面还可以根据读者对说明对象的认识规律来安排。

介绍事物的发展变化过程、工序流程，一般采用时间顺序，如说明生产技术、产品制作、

工作方法、历史发展、文字演变、生物成长等。

介绍建筑物、景点或者具体物品，一般采用空间顺序，或从外到内，或从上到下，或从

整体到局部来加以介绍。采用空间顺序有利于全面说明事物各方面的特征，也合乎人们观察

事物的习惯。

阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。按照逻

辑顺序，即事物、事理的内在逻辑关系介绍说明，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由

主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果，等等。不管是实体的事物，如山川、江河、

花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以

逻辑顺序来说明。

一篇说明文，一般以一种说明顺序为主，同时兼用其他说明顺序。对于初中生而言，比

较容易把握的是时间顺序、空间顺序的运用，逻辑顺序的运用相对较难。

指导二：选择决定说明文顺序的两个维度

在说明文写作指导过程中，首先可以通过阅读仿写，学习时间顺序、空间顺序的运用。

如学习法布尔的《蝉》，借鉴时间顺序的运用；学习《梦回繁华》，借鉴采用空间顺序说明

《清明上河图》画面的方法。然后，通过片段写作，根据说明对象选择时间顺序或者空间顺

序，总结其运用方法。逻辑顺序的运用，也可以选择读写共进的方法，进行综合运用。可以

参考本单元《大自然的语言》《恐龙无处不有》等说明文，结合生活中的一些现象，进行仿

写练习。

说明顺序的选择决定了说明文结构的安排特点，一般从两个维度进行：

第一，按说明对象的自身特征与说明内容的侧重点来安排说明顺序。任何事物都有自身

的规律，把握事物规律并据此安排结构，能使说明的内容井然有序，条理清楚。通常情况，

运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序上，不同时间有不同的形态，说明时可按

时间顺序安排结构。处于静止状态的事物，如建筑群、名胜古迹、物品等，常常从空间位置

上体现它的条理性，说明时宜按空间顺序，先表后里、先外后内地进行说明。如果是说明复

杂的事理，一般采用逻辑顺序，这样更具有科学性。

第二，按读者对说明对象的认识规律安排说明的顺序。对于读者熟悉的事物或事理，说

明时可先说明一般规律，再说明个别现象。这种写法一般先写总体特征，后写具体状态。读

者先获得总体认识，然后再结合事物或事理具体理解。如《苏州园林》，作者先概括苏州园

林与其他园林不同的性质特征，然后做具体解说，这样读者更容易把握说明对象的特征。对

于读者比较陌生或者难以理解的说明对象，说明时常常由具体到抽象，由表面现象到内在机

理，由个别推及一般。如《大自然的语言》，先列举物候现象，再说明物候成因，这样便于

一般读者理解。

写好说明文，需要科学求实的精神。首先需要对说明对象进行仔细观察、调查研究，了

解其基本特征或基本原理，这样才能合理安排说明的顺序，准确说明事物的特征，正确阐述

事理的根本因素。特别是在网络社会，一方面可以通过网络搜集整合相关的写作参考资料，

另一方面还要善于辨别信息的真伪，通过其他途径证实材料的真实性、科学性，这样，写出

来的说明文才会准确可信，给读者带来更大的收获。

【佳作欣赏】

智能手机

近年来，随着科技发展，我们迎来了大数据时代，各种高科技的智能产品层出不穷，其

中便有一个集手电筒、照相机、MP3、收音机、钱包等于一体的多功能“铁块”一一智能手

机。

所谓智能手机就是具有独立操作系统的电子设备，具有独立的运行空间，可以由用户自

行安装办公、游戏、导航等第三方服务提供的应用程序，并可以通过移动通信网络来实现网

上购物、线上聊天等功能。

最引人注目的就是智能手机正面和背面的摄像头。正面是前置摄像头，就像镶嵌在手机

里的一个小玻璃球，人们可以通过它来进行自拍。在手机背面会看到几个比正面大几倍的摄

像头，叫作后置摄像头，用来拍摄风景、人物等。当你出去旅游时，不需要携带重重的相机，

只要拿出小巧的手机，打开后置摄像头，对准要拍摄的景物，“咔嚓”一声，一张清晰的美

景照片便保存到了手机相册中。

智能手机是怎么做到火遍全世界的呢？很大的原因是它拥有比传统手机更加强大的功能。

传统手机的功能局限于打电话和发短信，并且在使用过程中也十分不便。智能手机在功能上

有了很大的提高，更符合人们现在的生活需求。

其中被人们广泛应用的就是网上购物，例如想买书籍或是学习资料，可能跑了几家书店

都买不到，或是买不全，但如果在智能手机上购物，你就可以十分方便地买到想要的书和资

料，还可以对比多家店铺的价格，挑选到相对便宜且质量好的商品。

除了购物，利用智能手机上网查询相关资料也十分便捷。需要学习资料，你就可以通过

手机搜索到很多知识延伸。智能手机上有一个“应用商店”，你可以点进去下载你需要的软

件。可以说，智能手机已经成为我们生活中不可缺失的一部分了。

另外，智能手机和电脑一样，可以在网上聊天、视频通话，而且操作起来十分简单，即

使是老年人也可以熟练使用，极大地便利了人们的生活。

如今，智能手机的使用越来越广泛。智能手机正在逐步深入我们的生活中，人们对智能

手机的要求也越来越高，手机的更新速度也越来越快，相信在不久的将来，智能手机会发挥

越来越大的作用。

【名师点评】

这篇说明文向大家介绍了智能手机的功能，重点突出了“智能”这一特点。

文章先由对其特点的介绍引出说明对象一一智能手机，然后介绍什么是智能手机，紧接

着详细介绍了智能手机火遍全世界的原因，最后对智能手机的未来做进一步的展望，按照逻

辑顺序进行具体说明，思路清晰。

家乡的变化

家乡不大，每个地方我都去过，有些给我留下的印象极深，但近些年的变化却是极为大

的，无论哪个方面。如果有人要来看看祖国的变化，我认为到农村看看是必不可少的。

家乡无论哪里都发生了变化，从建筑到交通，从水土到生活，但也不难从中看出经济发

展很是迅速。如今的家乡变得更为现代化，无论从远到近还是前到后都能可以看出政府对农

村建设的重视。在这里看着家乡变化的人都是要感叹一句“这里变化真的是太大了。”

家乡先前的瓦屋大多是红病瓦片，甚是简朴，就是连院子也多数是用竹片搭起的。而如

今绝不是这样的朴素。许多的瓦屋都改拆为了小洋房，多至为二到三楼层，且备有阳台，院

子也是用纹理清晰打磨光滑的石块筑成。原本没有的商业大楼也开始建了起来，大楼多数是

白配灰的墙面，有些甚至五颜六色，极具现代感。这是与瓦屋是不同的，瓦屋仅有砖的红褐

色。

过往家乡的道路泥泞，交通阻塞不通，要出去也成了一个问题，而来家乡的人也极少，

这导致了农民的农产品销售不出。如今，已经铺成了柏油路，这条宽敞的道路打通了家乡的

经济，让来到家乡的人多了起来，农民也不须再担心产品滞销了。过去中的十几年，家乡用

的还是手拉车和自行车，就是连摩托车也寥寥无几，更别说小车了。现在，不仅是摩托车随

处可见，小车也出现在了每家每户的门前。

来过这里的人必定会发现这里的河道与先前不大一样。先前的河道在家乡处处可见，但

近些年来已经少了许多，只留了几条稍大的河道，河水也不似之前的清澈，里面多了几丝污

浊，偶尔也会漂浮塑料纸袋，这些都是人们随手扔的垃圾。还有的是耕地，过去的耕地占了

家乡大多数用地，但近些年来不断减少，都改为了商业用地，而因此家乡从事农业的人数也

不断减少，越来越多的人前往了城市。

居住这里的人会有所感受到生活水平的提升。之前的生活，人们都是忙时农耕，闲时聚

一起聊事。与之不同，现在人们在工作之余大多为聚会喝茶，享受生活。如果说用茶的清淡

比喻人们先前的生活，那么现在人们的生活就是果汁的缤纷。

这一切变化的原因是政府的政策，加强了对农村的建设，正是因为如此，我的家乡才有

了如此大的变化。当然其中的原因不止这一个，还有所有人民的配合与努力。

家乡的变化不止如此，还有许多我未发现的，在这里就不多写了。

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1真题链接!

（2023•湖北荆州・统考中考真题）

或许你正吹着楚王吹过的风，走过宋玉走过的路。你不想拿起你的笔，写一写你熟悉的

荆山楚水，你深爱的荆风楚韵，还有那些瑰意琦行的荆楚人物？请从下面三项任务中选择一

个，写一篇不少于600字的作文。

畅游荆州名胜一一请选择一处你在荆州范围内游览过的山水风光或人文胜迹，自拟题目，

写一篇游记或说明文。

【写作指导】

一、审题。从“选择一处你在荆州范围内游览过的山水风光或人文胜迹”这一内容可知，

本题重点围绕荆州名胜或写一篇游记，或写一篇介绍性的文字。所以，本题审题基本没有难

度，注意选好风景，作好介绍，并适当表达对荆州山水的赞美，表达热爱之情即可。文体上，

可写成游记，描写为主，在描写秀美荆州风景时，表达感悟，表现出赞美之情；也可写成说

明文，介绍风景的特点，注意运用一定的说明方法。

二、选材立意。荆州的景点很多：洪湖蓝田生态旅游区、章华寺、荆州博物馆、荆州古

城等。抓住其中的特点介绍即可。如洪湖蓝田生态旅游区是国家4A级旅游风景区、全国农业

旅游示范点、全国百家红色旅游经典景区。洪湖蓝田旅游风景区是以洪湖自然风貌和人文景

观为依托的风景区，具有明清文化、老革命老区、水乡特色、全国农业产业化示范区等特点。

写作时围绕即可。注意选好浏览的顺序，突出景物的特点，表现景点的美好。

【例文】

畅游荆州古城

江陵，古称荆州，远在太古，中国方圆九州，荆州就是一个州的中心之地，春秋战国时，

楚国把楚国都迁到江陵，这里便成了楚国的政治、军事、文化、经济的中心，楚在此建都400

多年，历经20代。

江陵是我国为数不多的有古城墙的城市之一。相传为“刘备借荆州"时关羽所筑。秦汉以

来江陵北至长安、洛阳，南下两广，西去四川、云贵的陆上通道必经之路。城南又有长江水

运之便，向有“自古兵家重荆州”之说。据《三国演义》载：赤壁之战以后，曹操退回黄河流

域，孙权为巩固长江下游的统治势力，占领荆州。孙刘之间的联盟本来就出于一时利害关系

上的考虑，双方为了夺取荆州这一块地方，展开了激烈的明争暗斗。孙权采纳了部下鲁肃的

主张，把荆州借给刘备，以便联合抗御曹操。刘备取得四川后，不归还荆州，派二弟关羽据

守，关羽出兵襄樊，威逼曹操，孙权乘荆州空虚，派吕蒙袭取荆州，俘杀了关羽。历史上“刘

备借荆州"、"东吴赔了夫人又折兵"、"关羽大意失荆州”等故事都发生在这里。孙刘联盟破裂

后，刘备、张飞兴兵伐吴，张飞未曾出兵，被部将张达、范疆所杀。“头葬云阳，身葬闽中"。

刘备兵败"彝陵”，白帝城托孤。

荆州古城又保存完好的护城墙，成内东西直径3.75公里，南北直径1.2公里，总面积4.6

平方公里。

荆州护城河，又称水域，时古城的第一到防御线，护城河全长10500米，宽30米，水深

4米。护城河西通太湖，东连长湖，与古运河相连，驾舟从内河可直达武汉。

位于荆州城内的“荆州博物馆"，又出土文物和传世文物12000多件，其中最稀世的珍宝

是越王勾践剑和西汉男尸。越王勾践剑，剑厂68.8厘米，剑身饰满菱形花纹，近柄处刻有鸟

篆铭文“越王勾践，自作用剑"八个字，剑柄两面分别镶嵌有三色玻璃和绿松石。虽然在底下

埋藏了三千多年，仍剑刃锋利，青光闪烁，换然如新。西汉男尸，据墓中竹简记载，该人葬

于汉文帝十三年（前167年）五月，死者名"遂"，江陵县市阳里人，终年60岁，生前为五大夫（相

当与或略高于当时的县一级官员），身高1.678米，体重52.5公斤。

（2023・湖南张家界•统考中考真题）按要求写作

成长的过程中，因为遇到不同的人，经历不同的事，拥有不同的爱好……我们的青春便

长成了不同的模样。

请以“让我的青春"为题，写一篇文章。

要求：①文体不限（诗歌除外）。②内容具体充实，不少于600字。③书写规范、工整，

卷面整洁。④不得抄袭。⑤文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

【写作指导】

一、审题立意。这是一篇半命题作文。题目较有深度，首先考虑第二个空，即青春的特

点，要取积极向上之意，如灿烂、绽放光彩、飞扬、充满阳光之类；第一个空应补充的是青

春得以灿烂等的原因。可补充为梦想、热情、激情、奋斗、拼搏等。

二，构思选材。如可以写阅读，让青春灿烂。娇媚的青春，飞扬的青春，缺少不了书的

渲染。一本本好书，缓缓地走进每个读者的心灵，在温暖的阳光下，如蒲公英般轻柔地降落。

阅读一本本好书，吸收着智慧，滋润着心灵。让青春因智慧变得更加灿烂。可以写梦想，让

青春绽放光彩。我们梦想成为宇航员，在宇宙中畅扬；我们梦想成为那英姿勃发的军人，保

家卫国；我们梦想成为那万人瞩目的主持人，为人民带来最新的实事国事；我们梦想成为救

死扶伤的“白衣天使"；我们梦想成为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的教师。梦的狂想

永无止境，青春的因追梦绽放光彩。可以写友谊，让青春充满阳光。青春也需要友谊的浇灌。

友谊是欢畅和明亮的，是柔润和清澈的，需要我们去好好珍惜，在心灵与心灵的沟通间，可

以优势互补，有益于我们的身心发展。本文适合写记叙文。考生文首可以用题记的形式点明

题旨：XX对青春的重要作用和影响，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则叙事抒情，围

绕XX是怎样让青春灿烂来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以

议论或抒情升华主题，总结全文，与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。

【例文】

敢于拼搏让我的青春更靓丽

青春，犹如一张肆意张扬的画，你的乐观，是画中的阳光；你的自信，是画中的和风；

而你的拼搏，则是画中那抹最靓丽的虹。

难忘校运会上的场景。

我一步步走在赛场上，就那么观察着或在比赛或在训练的同学。他们不厌其烦的在跑道

上来回奔跑；不厌其烦的在沙坑边练习者跳远；不厌其烦的在垫子边练习着跳高……尽管他满

脸汗水，尽管她衣着狼狈，尽管他们疲惫不堪，但他的眼中，她的眼中，他们的眼中都透露

出一抹难以言喻的色彩。

我停止了脚步，微微一愣，是了，我明白了那抹色彩一一令人无法忽视的拼搏！嘴角微微

牵起，我想：这样拼搏的青春，他们无悔！

犹忆那一个个夜深人静的夜晚，我依旧飞快地在草稿纸上演算着式子，尝试着不同的辅

助线，只为了算出那道压轴题。抬眼望去，整个小区只有寥寥无几的灯光隐隐闪烁，玻璃中

映出自己坚定的双眼。玻璃中，那个女孩依旧在灯光下拼搏……

我勾起一抹轻笑，对着玻璃中的女孩轻轻道："加油！"我想：这样拼搏的青春，我无悔!

如今，身在考场，紧张的气氛挤满了整间考场，只听得见大家刷刷的落笔声和翻动试卷

的声音。这里，是个没有硝烟的战场，是检验我们与一个学期以来成果的战场。放眼考场，

在这里我们谁也不认识谁，但每张带着些许未退去稚气的陌生的脸上，都带着相同的表情，

眼中都流露出一样的讯息一一拼搏！

我顿了顿，再一次扬起笑容，这就是我们的