辽宁省四校2025届生物高二上期末学业质量监测模拟试题含解析

辽宁省四校2025届生物高二上期末学业质量监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃环境中，产热为a1，散热为b1，处于30℃的环境中，产热为a2，散热为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是（）A.体温调节中枢在下丘脑，但冷的感觉是在大脑皮层形成的B.同30℃环境相比，人处于0℃环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a1>a2，b1<b2C.从30℃的环境进入0℃的环境，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强，抗利尿激素分泌减少，尿量增加D.从30℃的环境进入0℃的环境，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于非条件反射2．下图是受寒冷刺激后甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b表示两种内分泌腺，①、②表示两种不同的激素。下列叙述正确的是（）A.a表示胸腺 B.①表示甲状腺激素C.b表示甲状腺 D.②表示促甲状腺激素3．下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A.磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分B.酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子C.肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质D.纤维素是植物细胞的主要储能物质4．2019新年伊始是乙型流感的高峰期，而奥司他韦是最著名的抗流感药物之一，其抗感机理是抑制流感病毒表面的一种糖蛋白酶--神经氨酸酶活性，从而阻止病毒颗粒从被感染的细胞中释放。下列与此病毒及神经氨酸酶的相关叙述，正确的是（）A.神经氨酸酶单体是核糖核苷酸和氨基酸B.病毒表面的神经氨酸酶是在宿主细胞内合成的C.奥司他韦可直接杀死乙型流感病毒D.神经氨酸酶中的氨基酸数量可用双缩脲试剂鉴定5．艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，该实验最关键的设计思路是（）A.分离噬菌体和细菌，比较其差异 B.降解DNA以研究其结构组成C.用同位素标记DNA和蛋白质 D.分别研究DNA和蛋白质等否具有遗传效应6．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。与有关生理功能相对应的结构依次是（）A.大脑、小脑、脑干 B.小脑、脑干、大脑C.小脑、大脑、脑干 D.脑干、小脑、大脑7．如图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。下列有关叙述正确的是（）A.组织细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过循环、泌尿系统B.①代表血液，②代表组织液，③代表淋巴液C.组织细胞所处的内环境多数是血浆D.激素、氨基酸、胰蛋白酶都是内环境的组成成分8．（10分）某同学在“探究培养液中酵母种群数量的动态变化”实验中，根据实验结果绘制的曲线与下图相似。你认为哪种说法正确（）A.每次取样前应从试管底部吸取，以得到更多酵母菌B.用血细胞计数板可计数培养液中所有酵母菌的数目C.在培养初期，酵母菌因种内竞争较强而生长缓慢D.酵母菌种群数量增长的速率在不同时间可能相同二、非选择题9．（10分）如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为______。（2）图2中的1表示______，形成它与______（细胞器）有关。（3）图2中兴奋传递的方向是______的，其原因是______。（4）若图1表示一缩手反射的反射弧，图3中的Y来自感受器，X来自大脑皮层，当感受器接受针刺刺激后，手指未缩回。其原因是：Y释放的物质对突触后膜应具有______（选填“兴奋”、“抑制”）作用，而X释放的物质对突触后膜具有______（选填“兴奋”、“抑制”）作用。这一过程说明一个反射弧中的低级中枢要接受______的控制。（5）直接刺激图1中传出神经，效应器作出反应，该反应是不是反射？______。10．（14分）回答下列问题：（1）生理学家将声音刺激与喂食结合呈现给狗，狗便会获得对声音的唾液分泌反应。单独给狗铃声，其耳部传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至_______处形成听觉，（2）2021年诺贝尔生理学或医学奖获得者之一大卫·朱利叶斯（DavidJulius）利用辣椒素发现了在感受疼痛的神经元上有特异性受体TRPV1。辣椒素与感受疼痛的神经末梢上的特异性受体TRPV1结合后，会激活与该结构连在一起的TRPV1离子通道，从而导致阳离子内流产生动作电位，进而刺激神经元的轴突末梢通过_______方式释放神经递质，引起下个神经元_______。此过程中发生的信号转化是_______。（3）神经调节的结构基础是______，神经系统是由中枢神经系统和_____组成的11．（14分）下图是特异性免疫的大致过程，图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示相关物质或结构。请分析回答下列问题。（1）抗原经抗原呈递细胞摄取、处理后呈递在细胞表面，然后传递给________（填细胞名字）。图中属于免疫活性物质的有________（填字母）。由图可知，机体通过特异性免疫发挥了________功能，这是免疫系统最基本的功能。（2）某人接种新型冠状病毒疫苗一年后感染了新型冠状病毒，机体仍然具备对该病毒的免疫能力。此时机体获得关于新型冠状病毒的免疫能力，主要与图中细胞________（填字母）有关。（3）为验证细胞是细胞免疫过程中发挥主要作用的细胞，通过是否切除________（器官）来控制自变量；通过器官移植后，观察有无________现象来断定细胞免疫是否发挥作用。12．图示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，请据图回答问题：（1）左图中所示免疫方式是_____，图中细胞C称为_____。其中能够识别抗原的是细胞_______________。（2）人体在幼年患过麻疹后，终身不再患麻疹。当麻疹病毒再次入侵时，人体免疫系统发挥作用的主要过程是___________（用序号表示）。在体液免疫和细胞免疫中都起着关键作用的是细胞______，其细胞名称是_________，可以分泌产生_________。（3）据左图所示，细胞D可由细胞_____增殖分化形成。免疫学研究证明，如果细胞D产生了针对核蛋白的化学物质，会引起系统性红斑狼疮，该疾病在免疫学中属于____。接触性皮炎通常是由有毒的常春藤、油漆等引起的，这在免疫学中称为_____反应。（4）右图表示病原体侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化。图中①表示_____，②与①相比作用后抗体的变化特点是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】1、人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热和散热处于动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。2、人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。【详解】A、体温调节中枢在下丘脑，但冷的感觉是在大脑皮层形成的，A正确；B、人是恒温动物，0℃和30℃的环境中都是产热=散热，在0℃比30℃环境中，内外温差大，则散热多，因此a1>a2，b1>b2，B错误；C、从30℃的环境中进入0℃的环境中，甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强，提高细胞的代谢水平，汗液分泌减少，抗利尿激素分泌减少，尿量增加，C正确；D、寒冷环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于非条件反射，D正确。故选B。2、C【解析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。(1)甲状腺激素分泌的调节模型注：(＋)表示促进，(－)表示抑制。(2)模型解读①神经调节：如图中过程A。机体的大部分内分泌腺可以作为反射弧中的效应器，直接接受有关神经的调控。②分级调节：如图中的过程B、C。下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素调节垂体分泌促甲状腺激素进而调节甲状腺激素的分泌。③反馈调节：如图中的过程D、E。甲状腺激素的浓度变化会影响下丘脑和垂体分泌相应的激素。【详解】A、TRH是促甲状腺激素释放激素，其靶器官是垂体（a），A错误；B、①表示垂体分泌的促甲状腺激素，B错误；C、促甲状腺激素的靶器官是甲状腺（b），C正确；D、②是甲状腺激素，通过负反馈调节，作用于垂体和下丘脑，D错误。故选C。3、B【解析】A、构成生物体化学元素和化合物，脂肪的主要组成元素是C、H、O，不含有磷元素，脂质物质中，只有磷脂含有磷元素，A错误；B、酶细胞内产生的具有催化活性的大分子物质，大多数是蛋白质，少量的是RNA，两者的都是含有氮元素的生物大分子，B正确；C、生物细胞内的化合物可分为有机物和无机物，其中含量最多的是化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，C错误；D、纤维素是植物细胞内含有的糖类物质，主要功能是构成植物细胞的细胞壁，不提供能量，D错误。故选B。4、B【解析】分析题干信息可知，奥司他韦能抑制流感病毒表面的一种糖蛋白酶--神经氨酸酶活性，使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来，进而抑制流感病毒继续感染其他细胞。明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答。【详解】A、神经氨酸酶的本质是蛋白质，所以其单体是氨基酸，A错误；B、病毒没有独立生存的能力，所以其蛋白质都是在宿主细胞内合成，B正确；C、奥司他韦是阻止病毒颗粒从被感染的细胞中释放，防止感染其他细胞，而不是直接杀死病毒，C错误；D、蛋白质可以用双缩脲试剂定性鉴定，但不能确定氨基酸的个数，D错误。故选B。5、D【解析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，格里菲斯体内转化实验证明加热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用，另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，最终证明DNA是具有遗传效应的“转化因子”，D正确，A、B、C错误。故选D。【点睛】本题考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记艾弗里体外转化实验的过程及结论，能对各选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。6、A【解析】大脑：调节人体多种生理活动，大脑皮层是神经系统的最高级中枢；小脑：负责人体动作的协调性，维持身体姿势的平衡，协凋各种运动；脑干：控制血液循环系统、呼吸系统的运动。【详解】语无伦次与语言中枢有关，而语言中枢位于大脑皮层，所以语无伦次与大脑有关；小脑有维持平衡、协调运动的功能，所以走路不稳即与小脑的麻醉有关；呼吸急促与呼吸中枢有关，而呼吸中枢位于脑干，所以呼吸急促与脑干有关，故选A。7、A【解析】由题图可知，①是血浆，②是组织液，③是淋巴。内环境的组成成分主要是血浆、组织液、淋巴，血浆和组织液之间通过毛细血管壁相互渗透、组织液通过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环形成血浆。【详解】A、体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过循环系统、泌尿系统，A正确；B、①是血浆不是血液，B错误；C、组织细胞所处的内环境大多数是组织液，而不是血浆，C错误；D、激素、氨基酸属于内环境组成成分，胰蛋白酶是消化液的组成成分，不是内环境的组成成分，D错误。故选A。8、D【解析】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况;（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。【详解】A、取样计数前应先震荡摇匀，A错误；B、应用血球计数板对培养液中酵母菌数量进行抽样检测，B错误；C、培养初期，酵母菌种群密度较小，种内斗争微弱，因种群数量基数小而生长缓慢，C错误；D、在K/2前，种群数量增长速率随时间的增加逐渐升高，到K/2点时到达最大值，在K/2到K值，随时间的增加种群数量增长速率逐渐降低。因此，种群数量在不同时间的增长速率可能相同，D正确。故选D。二、非选择题9、（1）负→正（2）①.突触小泡②.高尔基体（3）①.单向②.神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（4）①.兴奋②.抑制③.高级神经中枢（5）不是【解析】据题意和图示分析可知：图1中完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，A和B都表示突触结构。图2中，1表示突触小泡，由高尔基体形成，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，可以使突触后神经元兴奋或者抑制，其释放通过胞吐的形式，依赖细胞膜的流动性；2表示突触小体，3表示神经递质。神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。【详解】（1）图1中的感受器接受刺激后，由外正内负的静息电位变为外负内正的动作电位，故接受刺激部位的膜内电位变化为负→正。（2）图2中的1表示突触小泡，它的形成与高尔基体有关。（3）图2中兴奋传递的方向是单向的，其原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。（4）图3中的Y来自感受器，X来自大脑皮层，当感受器接受针刺刺激后，手指未缩回。说明Y释放的物质对突触后膜应具有兴奋作用，而X释放的物质对突触后膜具有抑制作用。这一过程也说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级神经中枢的控制。（5）直接刺激图1中传出神经，效应器作出反应不属于反射，因为没有通过完整的反射弧。【点睛】本题考查反射弧和突触结构以及神经兴奋传递的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。10、（1）大脑皮层（2）①.胞吐②.兴奋③.电信号化学信号电信号（3）①.反射弧②.外周神经系统【解析】1、大脑属于中枢神经系统，而控制四肢运动的神经属于外周神经系统。人的神经系统就包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质(化学信号)，递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位(电信号)，从而将兴奋传递到下一个神经元。【小问1详解】听觉中枢位于大脑皮层，所以单独给狗铃声，其耳部传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至大脑皮层处形成听觉，【小问2详解】神经递质的释放涉及突触结构，突触释放神经递质是通过胞吐的形成，下一个神经元接受刺激后，会引起下一个神经元兴奋，此过程发生的信号转化是电信号→化学信号→电信号。【小问3详解】神经调节的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)组成。神经系统是由中枢神经系统和外周神经系统组成的。【点睛】本题考查神经调节等相关知识，意在考查学生对基本知识的掌握，并能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。11、（1）①.辅助性T细胞②.d、e③.免疫防御（2）D、G（3）①.胸腺②.免疫排斥反应【解析】由图可知，A表示吞噬细胞，B表示T细胞，C表示B细胞，D表示记忆细胞，E表示浆细胞，F表示细胞毒性T细胞，G表示记忆T细胞。【小问1详解】B表示辅助性T细胞，图中d细胞因子、e抗体均为免疫活性物质。由图可知，机体发挥了免疫防御功能。【小问2详解】接种疫苗后，体内会产生D记忆B细胞和G记忆T细胞，会获得关于新冠病毒的免疫力。【小问3详解】T细胞成熟的场所是胸腺，故可以通过是否切除胸腺来控制变量有无T细胞，进行器官移植后，观察有无免疫排斥现象，来判断细胞免疫是否发挥作用，预期的结果是：实验组不发生免疫排斥，对照组会发生免疫排斥。【点睛】本题的关键在于判断图中各字母代表的含义，再进行相关的分析和解答。12、(1).体液免疫(2).B淋巴细胞(3).细胞A、B、C、E(4).④⑦⑧(5).细胞B(6).T淋巴细胞(7).淋巴因子(8).细胞C、细胞E(9).自身免疫病