2025届高三语文作文专项训练+范文5篇

2025届高三语文作文专项训练+范文5篇

1.阅读下面的文字，根据要求写作。

“改造自然”与“顺应自然”哪个更重要？请写一篇文章，

谈谈你对这个问题的认识和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套

作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【立意】：

1.顺应自然，尊重规律。

2.人类的力量就是要征服自然。

3.做事要顺应自然规律。

4.改造自然促进发展。。

【例文】：

顺应自然规律，成就人生精彩

世间万物都有其独特的客观规律。尊重规律，顺应自然，才

能取得成功，成就精彩人生。

庖丁解牛游刃有余，他的刀十九年而“若新发于硼”，是因

为庖丁顺应了牛的天然生理结构，顺应了规律。因此，庖丁脱颖

而出，靠的不是他的刀，而是他对自然规律的正确认识，才能演

绎出“刀尖上的艺术”。台湾作家林清玄的文章《桃花心木》，

讲述了种树心得，更涉及到了为人。桃花心木的成长，自有它的

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定律，给树浇水也是如此。浇得多了，根长期浸在水中，无法与

空气接触，树会死；浇得少了，树的水分不够，也会死；浇得勤

了，树会对人产生依赖，离了人便不能活；浇得次数少了，树叶

生长不好。只有不多、不少、时少、时勤、时不勤，模拟自热的

状态，树才能在脱离人之后还欣欣以向荣。

“改造自然”与“顺应自然”哪个更重要？改造自然如果违

背规律，不按规律办事，往往会导致失败。

当年开始建设三北防护林时，种植者们没有充分考虑客观规

律，大面积栽种樟子松。结果不到几年，由于突发松毛虫害，所

栽种的两亿多株樟子松大多害病死亡，造成了严重的经济损失。

之前，在治沙的过程中，有部分治沙人员也曾罔顾生态环境，大

面积栽种杨树，结果所栽种的杨树半死不活，无法起到治沙的作

用。这些例子告诉我们，不尊重自然规律，想当然的改造自然，

往往办不成事，办不好事。

尊重规律，顺应自然，就可以利用规律为人类造福。

在治沙的过程中，我国治沙人员吸取了之前失败的教训，不

会盲目采用单一模式，而是因地制宜，选择合适的方法，在环境

较好的地方种植乔木，条件差的地方采用乔、灌、草结合的方式,

甚至以草方格的形式阻止沙丘移动，最终取得成功。

其实，不仅仅是治沙，在其它领域也是如此。北京大兴国际

机场的建设完美地利用自然光照，在给旅客以舒适感的同时减少

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了资源浪费；乡村扶贫方式不一刀切，因地制宜发展相关产业，

帮助农民精准脱贫，提高了经济效益……这都告诉我们一个相同

的道理：唯有了解自然、尊重自然，顺应自然，才能实现可持续

发展；唯有尊重自然规律，科学运用规律，才能立于不败之地。

“改造自然”与“顺应自然”哪个更重要？在我看来，顺应

自然更加重要。让我们尊重自然，乘规律之利，赢得成功，成就

精彩，在未来的道路上行稳致远。

2.阅读下面的材料，根据要求写作。

“不时不食”是我国悠久的饮食传统，指的是吃东西要应时

令、按季节，到什么时候吃什么东西，反映了古人的养生智慧。

而当今时代，依靠现代农业科技，我们随时能吃到产自不同季节

的食物。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套

作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【立意】：

1.努力建设人与自然和谐共生的现代化。

2.让科技与自然共生。

3.保持科技与自然的和谐与平衡。

4.借科技的力量提高利用和改造自然的能力。

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【范文】

“不时不食”与现代饮食文化的和谐共生

自古以来，“不时不食”便是中国饮食文化中的一条重要原

则，它强调的是饮食与自然的和谐统一，与季节的同步流转。然

而，随着现代农业科技的发展，食物的生产和供应逐渐打破了季

节的限制，人们可以随时随地享受到来自四面八方的美食。那么，

在现代饮食文化的背景下，“不时不食”这一传统原则是否还具

有其独特的价值和意义呢？

首先，我们需要明确的是，“不时不食”不仅仅是一种简

单的饮食原则，更是一种对自然规律和生态平衡的尊重。食物的

生长和成熟有其自然的节奏和周期，每一种食物都在其特定的季

节中达到了最佳的口感和营养价值。因此，按照季节来食用食物,

不仅是对自然界的一种顺应，更是对人类健康的一种保障。通过

食用当季的食物，我们能够摄取到最新鲜、最营养的成分，从而

保持身体健康。

然而，在现代社会中，随着科技的进步和生活水平的提高,

人们往往容易忽视这一点。现代农业科技使得食物的生产和供应

不再受季节的限制，人们可以随时随地享受到各种美食。这种便

利的背后，却隐藏着对自然规律和生态平衡的破坏。过度依赖科

技，不仅会导致食物的营养价值降低，还可能引发一系列的环境

问题。

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因此，在现代饮食文化中，“不时不食”这一传统原则仍

然具有其独特的价值和意义。它提醒我们，在享受科技带来的便

利的同时，也要保持对自然规律和生态平衡的尊重。我们应该尽

可能地选择当季、本地的食物，减少能源消耗和环境污染，促进

当地经济的发展和文化的传承。

同时，“不时不食”也倡导了一种健康、环保、可持续的

生活方式。在现代社会中，人们越来越注重健康饮食和环保理念。

通过食用当季、本地的食物，我们不仅能够减少能源消耗和环境

污染，还能够享受到最新鲜、最营养的食物。这种生活方式不仅

有利于我们的身体健康，也有利于地球的可持续发展。

综上所述，“不时不食”在现代饮食文化中仍然具有其独特

的价值和意义。它不仅仅是一种简单的饮食原则，更是一种对自

然规律和生态平衡的尊重，一种健康、环保、可持续的生活方式

的体现。因此，我们应该积极倡导和实践“不时不食”的原则，

让这种传统的饮食文化在现代社会中焕发出新的生机和活力。

3.阅读下面的材料，根据要求作文。

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用巨全力神用对方法

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套

作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

【立意】：

1.蛮干不如巧干。

2.简单粗暴不如循循善诱。

3.因势利导胜过训教苛责。

4.教育要讲究方法。

5.既要用尽全力，也要用对方法。

6.成功需要科学方法。

【例文】

教育的智慧：顺势而为，事半功倍

古人云：“磨刀不误砍柴工。”这一古老智慧在现代社会的

许多方面都有着深刻的体现，尤其是在教育和学习领域。正如漫

画所展示的那样，两位大人一前一后，用尽全力推拉牛，牛却执

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拗任性，抗拒不前；而一个牛童则骑在牛背上，手执牛饵，诱导

牛轻松走向目的地。这强烈的对比让我们深刻体会到：用对方法,

事半功倍；方法不对，事倍功半。

在教育领域，我们常常看到家长和老师为了孩子的学业成绩,

付出了巨大的努力。他们为孩子报名各种补习班、兴趣班，购买

大量教辅材料，甚至亲自上阵辅导孩子学习。然而，很多时候，

这种“填鸭式”的教育方式并没有取得预期的效果，反而让孩子

感到疲惫不堪，产生厌学情绪。究其原因，就在于教育方式的不

当。

与此相反，那些懂得教育智慧的家长和老师，他们更注重培

养孩子的兴趣和学习动力，尊重孩子的个性和需求，采用引导式、

启发式的教学方法。他们知道，只有让孩子从内心产生对知识的

渴望和热爱，才能真正激发他们的学习潜能，取得事半功倍的效

果。

以语文学习为例，有的家长和老师只是一味地让孩子背诵课

文、默写生字，却忽略了阅读的重要性。他们不知道，阅读是语

文学习的基础，通过阅读，孩子可以拓宽视野、丰富知识、提高

理解能力。因此，他们应该引导孩子多读书、读好书，让孩子在

阅读中感受到语文的魅力和乐趣。

同样，在数学学习中，有些孩子对数学感到畏惧和厌倦，这

是因为他们没有掌握正确的学习方法。他们只是机械地记忆公式

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和定理，却不会灵活运用。而那些懂得数学奥妙的孩子，他们善

于从生活中发现数学问题，通过探究和实践来解决问题。这样的

学习方式不仅让他们感到数学有趣，而且能够培养他们的逻辑思

维能力和创新能力。

教育的智慧在于顺势而为，事半功倍。家长和老师应该摒弃

那些过时的、无效的教育方式，学会运用新的、科学的教育方法。

他们应该尊重孩子的个性和需求，关注孩子的兴趣和爱好，引导

孩子自主学习、探究学习。只有这样，才能让孩子在快乐中学习、

在成长中进步。

4.阅读下面的材料，根据要求写作。

落差，是大自然地壳褶皱形成的一种起伏错落，是水流从河

床的纵断面或悬崖处倾泻而下的高低差异。地有落差，才会有高

岭深谷；水有落差，才会有龙湫瀑布。生在竞争的时代，人与人

之间存在落差，个人际遇的落差也难以避免，昨天还是勇于开拓

的佼佼者，今天有可能变成力不从心的落伍人，这样的落差今天

已随处可见。

请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套

作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【立意】：

1.笑对落差，展示风采。

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2.理性处理个人与家庭、社会之间的落差或错位。

3.听从社会召唤，做一个有用之人。

【例文】：

不以落差而沉沦

水位有落差，遂有飞瀑流泉、倒悬天河；人与人之间，人与

自己之间同样有落差。因为落差的存在，于是有了社会阶层的形

成和生命涌动的蓬勃。

阶层距离悬殊，必然滞约文明的发展，而一旦将阶层抹平，

社会又将是“一潭死水”。我们痛恨阶级压迫，总于绝望之中如

陈涉一般登高一呼：“王侯将相，宁有种乎！"我们“杀土豪”

“均田地”，为理想中的“平等”奋力拼杀，结果到头来无奈地

发现：一切又回到了原点，历史总是惊人的相似。对此最初响彻

云霄的口号，现实显得入骨的苍白。其实，社会就是那江海湖泊,

阶层的落差就是如同水位的落差，因为落差的存在，所以才有了

“流动趋平”的态势。人的理想总是很丰满，而历史与现实却并

往往并不以人的意志产生质的改变，它滔滔不息地奔流于自然形

成的落差里。

我之所以说人与自己之间也有落差，是因为人性自有其复杂

性，很少有人能够真正掌控自己的命运，客观言之，不管是凡人

还是伟人，其命运齿轮的运转终归于略显神秘的“天数”，人自

身不过影响其运转的速率和方向而已。命运亦如洪流，在或大或

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小的落差中奔涌，于是有了喜怒哀乐，有了抑郁不平或是昂扬振

奋。这是生命的常态，我们世间之人几乎无一能够避免。

正视落差的存在，才等于真正接受了各自的命运。我们可以

通过自己的努力来实现人生的逆袭，从谷底攀爬向山巅；即便连

谷底亦突围不出，我们也可以发现“太阳每一天都是新的”“鸟

儿的欢叫比昨日更悦耳”一一原来平凡的日子同样荡漾着美丽的

涟漪。谁能说涟漪不是细微的落差？得意时不骄矜，失意时不气

馁，命运就会给我们带来意想不到的欢喜！

其实，欢喜的尽头又是什么？生命自有的落差难道仅仅是为

了让行走于世间的人们去感悟欢喜？弘一法师圆寂时留下的那句

“悲欣交集”的偈语，是不是给我们以别样的启示？我来了，我

生活，我离开！人生可能就是这么简单，只是我们人为地将其复

杂化！

看清落差的真相，我们的生命才会圆融无碍，才能自在悠游

于社会的江海湖泊。自然，这样必定招致一些人的指责，认为是

逃避现实；但我们何必太过在意别人的看法，在开放自由的时代,

谁能大言不惭地宣称自己的思想代表着真理？

不以落差而沉沦，是我们人生的应有之义。作为时代青年，

我们尤应警醒！

5.阅读下面的材料，根据要求写作。

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生活是轨道，还是一片旷野？有的人把人生固定在一条轨道

上，执着前行；有的人将人生投向无边的旷野，不断定义自己的

人生。

对此，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章，谈谈你的认

识。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套

作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【立意】：

1.找对方向，执着前行。

2.向往旷野，人生才有多种可能。

3.轨道还是旷野，人生并不固定。

【例文】：

人生需理性定义

将人生固定于单一轨道上的人生，不妨称之为“轨道人生”；

而将人生投向无边旷野的人生，我姑且称之为“旷野人生”。

“轨道人生”能够向着固定目标执着前行；“旷野人生”则

不限于单一目标，不断定义自己的人生：质言之，两种人生无分

轩轻，都在拼搏，都在奋斗，只不过前者注重挖掘人生的“深度”，

后者注重拓展人生的“广度”。深度与广度均为人生之必需，均

可成就非凡的人生业绩；因为说到底，生活终究既是一条“轨道”,

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也是一片“旷野”，它铺展在我们面前随我们各自的人生志趣作

着横向或纵向的拓展延伸。

很多人熟知达芬奇，是因为他的世界名画《蒙娜丽莎》或《最

后的晚餐》，却不知达芬奇还是一位“全能天才”。除了绘画，

他在音乐、建筑、数学、几何学、解剖学、物理学、光学等二十

个领域均取得显著成就。更早期的比如亚里士多德，他是古希腊

哲学家、数学家、政治家和文学评论家，被誉为西方哲学的奠基

人之一。他们都将自己的人生投向无边的“旷野”，人生不断被

定义。他们是数百年难得一遇的罕见的天才。

相较之下，被网友们爱称为“北大韦神”的韦东奕似乎更“亲

民”：“几个馒头一瓶水”，生活简朴，爱好纯粹，在数学领域

潜心耕耘。对韦东奕而言，数学就是他的爱好和追求，也是他的

生活的“轨道”。他从少