2022年浙江省宁波市余姚舜水中学高一英语联考试题含解析_第1页
2022年浙江省宁波市余姚舜水中学高一英语联考试题含解析_第2页
2022年浙江省宁波市余姚舜水中学高一英语联考试题含解析_第3页
2022年浙江省宁波市余姚舜水中学高一英语联考试题含解析_第4页
2022年浙江省宁波市余姚舜水中学高一英语联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年浙江省宁波市余姚舜水中学高一英语联考试题含解析一、选择题1.Ourschoolprovidesuswithcheaplunch.______,itoffersusfreebusestoschool.A.Inaddition

B.Ingeneral

C.Inreturn

D.Inbrief参考答案:A2.---Doyoubelievethatallmenareborn__________?--No.Yousee,someareborninrichfamilieswhileothersinpoorfamilies.A.good

B.equal

C.fair

D.honest参考答案:B3.

AshewasabouttogoouttosearchforMary,shehappened____.A.comingin

B.tocomein

C.camein

D.tohavecomein参考答案:B4._________fromthetopofthemountain,thecitylooksbeautiful.A.See

B.Tosee C.Seeing D.Seen参考答案:D5.________hersister,Janeisactiveandhasawidecircleoffriends.

A.Alike

B.Likely

C.Unlike

D.Dislike参考答案:C略6.ProfessorLeeisconsideringgoingtoteachinourschool,wherehecangetpaid________.A.asfivetimesmuch

B.asmuchfivetimesC.muchasfivetimes

D.fivetimesasmuch参考答案:D7.The_____lookonhisfaceshowedthathehadenoughconfidenceinhimself.A.surprised B.puzzled

C.excited D.determined参考答案:D略8.Havinganewchildwouldaddextrapressuretothefamilyastheyneededto

workandfamilylife.A.provide

B.weighC.balance

D.catch参考答案:C【详解】考查动词辨析。A.provide提供;B.weigh衡量;C.balance使…平衡;D.catch抓住;句意:有孩子会给家庭带来额外的压力,因为他们需要平衡工作和家庭生活。根据句意可知C项正确。9.Thoughhehadoftenmadehissister_____,today,hewasmade_____byhislittlesister.

A.cry;cry

B.cry;tocry

C.crying;crying

D.tocry;cry参考答案:B10.

---Thisismydictionary.

---________.Mynameiswrittenonit.

A.Youcan’tbeserious

B.Icouldn’tagreemore

C.That’sagoodpoint

D.Hereyouare.参考答案:A11.Elephantshavetheirownwaytotelltheshapeofanobjectandwhetheritis

orsmooth.A.rough B.mild C.round D.sharp参考答案:A12.Theyarethe________who________WuhanUniversityandnowareplayinganimportantpartinourfactory.A.graduate;graduatedB.graduates;graduatedC.graduates;graduatedfromD.graduate;graduatedfrom参考答案:C句意:他们是武汉大学的毕业生,现在在我们工厂正发挥着重要作用。graduate作名词时,意为“毕业生”;graduatefrom“从……毕业”。13.Itis________foryoutovisittheexhibition.A.worthwhile

B.worthy

C.worth

D.worthyto参考答案:A14.──Doyouknowourtown?──No,thisisthefirsttimeI________here.A.was

B.havebeen

C.came

D.

amcoming参考答案:B15.Thefundsare_____anditisnotpossibleforthegovernmenttomeetalltheneeds,butaseriesofprogramsandthedevelopmentoflocalandnationwidehealthcarenetworksaresignsthatthegovernmentisseriousaboutthehealthcare.

A.limit

B.limited

C.limiting

D.limitless

参考答案:

B解析:本题考察词义。limitn.边界,限度v.限制,限定limitedadj.有限的limitingadj.限制性的limitlessadj.无限制性的,无止境的16.Thepublisherandwriter

topublishmoreandmoreinterestingbooksforallofthe

readers.

A.isexpected

B.areexpected

C.expect

D.expects参考答案:A17.语音知识(共5小题,每小题1分,满分5分)

从每小题的A、B、C、D四个选项中,找出其划线部分与所给单词的的划线部分读音相同的选项。

1.country

Apound

Bproud

Csoup

Denough2.breathe

Aworthy

Bthought

Csouth

Dtooth3.pleasant

Alicense

Bescape

Cdesign

Dhouse4.express

Aexplanation

Bexperience

Cexercise

Dexhibition5.loose

Aflood

Btooth

Cblood

Dfoot参考答案:1--5DACBB18.Betweenthetwobuilding________amonument.

A.isstanding

B.standing

C.stands

D.stand参考答案:C二、短文改错19.文中有10处语言错误,每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改增加:在缺词处加一个漏字符合(^),并在其下面写出修改后的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均限一词。2.只允许修改10处,多者(从11处起)不计分。

Iliketogorunningearlyinthemorningbeforebreakfasts.IamveryhappywhenItryrunningandlistentoabookonmyipodonthesametime.IgetlostmyselfinthestoryandforgetthatIamrunning.IrunlongthanIexpectedbecauseIlikelisteningtothestorysomuch.

IcanalsolistentoabookonmyipodwhileIwasridingthebustoschool.Icanneverreadabookonthebusbecauseitmakemefeelsick.Solisteningtoabookonthebusdoesnotmakemesick.IjustlookoutthewindowasIrideandforgetallaboutthepeoplearoundus.参考答案:

Iliketogorunningearlyinthemorningbeforebreakfasts.IamveryhappywhenItryrunningbreakfastandlistentoabookonmyipodonthesametime.Igetlostmyselfinthestoryandforgetthatlistening

atIamrunning.IrunlongthanIexpectedbecauseIlikelisteningtothestorysomuch.

longer

IcanalsolistentoabookonmyipodwhileIwasridingthebustoschool.Icanneverreada

ambookonthebusbecauseitmakemefeelsick.Solisteningtoabookonthebusdoesnotmakemakes

Butmesick.Ijustlookout∧thewindowasIrideandforgetallaboutthepeoplearoundus.

of

me

20.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。Iamgladtohearofyouagain.Youwanttoknowthateverythingisgoinginourschool.Inshortly,allhasbeenimprovingsincetheschoolhadbegantocarryoutsomenewpolicies.Inthepast,ourteachersalwayskeeponexplainingthepointsinclass.Ourstudentsjustlistenedandtooknotes.Butnowweoftendiscussandtrytosolvetheproblemsraisingbytheteachersorourselves.Beforeclass,weenjoydifferentkindsofactivities.Forexample,wecanreadwhatweareinterestedin.WecangotothelibraryorsurfInternetforvariouskindsofinformations.Wearenowmastersofstudy,andwearehappy.参考答案:Iamgladtohearofyouagain.Youwanttoknowthateverythingisgoinginour

from

howschool.Inshortly,allhasbeenimprovingsincetheschoolhadbegantocarryout

short

去掉somenewpolicies.Inthepast,ourteachersalwayskeeponexplainingthepoints

keptinclass.Ourstudentsjustlistenedandtooknotes.Butnowweoftendiscussand

Wetrytosolvetheproblemsraisingbytheteachersorourselves.Beforeclass,weenjoy

raised

Afterdifferentkindsofactivities.Forexample,wecanreadwhatweareinterestedin.Wecangotothelibraryorsurf∧Internetforvariouskindsofinformations.We

the

informationarenowmastersofstudy,andwearehappy.【分析】本文是一封信。作者介绍了自己的学校,说明现在和过去不一样的地方。【详解】第一处:将第一句话中的of改为from。考查固定搭配。hearof听说,hearfrom收到某人的信,此处是收到某人的信,故将of→from。第二处:将第二句话中的that改为how。考查宾语从句引导词。此处表示"我们学校的一切如何",问的是“如何”,表方式,how在从句中作方式状语,所以用how引导,故将that→how。

第三处:将第三句话中的shortly改为short。考查固定搭配。inshort简而言之,为固定词组,故将shortly→short。

第四处:去掉第三句话中的had。since引导的时间状语从句表示“自﹍以来”,其用法为:主句为现在完成时+since引导的一般过去时的时间状语从句。此处since引导的从句用过去时,故将had去掉。

第五处:将第四句话中的keep改成kept。考查时态。inthepast和一般过去时态连用,故将keep→kept。

第六处:将第五句话中的Our改为We。考查人称代词。句意:我们学生仅仅听并做笔记。根据句意句子的主语是we,students是we的同位语,故将Our→We。

第七处:将第六句话中的raising改为raised。考查非谓语。分析句子可知,句子的谓语是discuss和try,此处raise应该用非谓语,raise和problem之间是被动关系,所以用过去分词作后置定语,故将raising→raised。

第八处:将第七句话中的Before改为After。考查连词。句意:下课后,我们各种各样的活动。根据句意及常识可知,此处是"下课后"参加各种活动,故将Before→After。第九处:在第九句话中的surf后面加the。考查固定用法。surftheInternet上网,为固定用法。故在surf后面加the。

第十处:将第九句话中的informations改成information。考查名词的数。information为不可数名词,故将informations→information。【点睛】短文改错常考总结:1.谓语动词的错误是考试的重点和热点,常见错误类型有:①时态使用错误;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。例如第五处将keep改成kept,属于时态的误用。2.名词的常见错误:①名词单复数错用;②可数名词与不可数名词错用。例如第十处将informations改成information,属于可数名词与不可数名词错用。3.冠词错误:①a和an之间的错用(根据单词的第一个音素来判定);②a/an和the之间的错用(固定搭配,或泛指、特指;多冠词或少冠词)例如第九处在第九句话中的surf后面加the,属于少冠词。4.形容词和副词错误:①系动词后用形容词;②词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词、副词还有句子)。5.代词错误:①代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us;they/them)错误;②反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;③代词的单数和复数使用错误;④代词指代错误,例如性别使用错误;⑤多代词或少代词。例如第六处将第五句话中的Our改为We,属于代词的误用。6.非谓语动词的常见错误:①不定式、动名词作主语、宾语时;②and连接的不定式或动名词前后不一致;③介词后用动名词形式作宾语;④某些动词后要求接动名词或不定式。⑤现在分词、过去分词和动词不定式使用错误。例如第七处将第六句话中的raising改为raised,属于现在分词和过去分词使用错误。7.介词错误:①固定词组中的介词误用;②介词意思理解偏差;③介词的多用或少用。例如第一处将of改成from,属于固定词组中的介词误用。三、阅读理解21.Languageshavebeencomingandgoingforthousandsofyears,butinrecenttimestherehasbeenlesscomingandalotmoregoing.Whentheworldwasstillpopulatedbyhunter-gatherers,small,tightlyknit(联系)groupsdevelopedtheirownpatternsofspeech,independentofeachother.Somelanguageexpertsbelievethat10,000yearsago,whentheworldhadjustfivetotenmillionpeople,theyspokeperhaps12,000languagesbetweenthem.Soonafterwards,manyofthosepeoplestartedsettlingdowntobecomefarmers,andtheirlanguagestoobecamemoresettledandfewerinnumber.Inrecentcenturies,trade,industrialization,thedevelopmentofthenation-stateandthespreadofuniversalcompulsoryeducation,especiallyglobalizationandbettercommunicationsinthepastfewdecades,allhavecausedmanylanguagestodisappear,anddominantlanguagessuchasEnglish,SpanishandChineseareincreasinglytakingover.Atpresent,theworldhasabout6,800languages.Thedistributionoftheselanguagesishugelyuneven.Thegeneralruleisthatmildzoneshavefewerlanguagesspokenbymanypeoplewhilehot,wetzoneshavemore,oftenspokenbysmallnumbers.Europehasonlyaround200Languages:theAmericasabout1,000,Africa2,400;andAsiaandthePacificperhaps3,200,ofwhichNewGuineaaloneaccountsforwellover800.Themediannumber(中位数)ofspeakersisamere6,000,whichmeansthathalftheworld’slanguagesarespokenbyfewerpeoplethanthat.Nowover400ofthetotalof6,800languagesareclosetoextinction(消亡),withonlyafewelderlyspeakersleft.Noneoftheseseemstohavechancesofsurvival.4.Whatcanweinferaboutlanguagesinhunter-gatherertimes?A.Theydevelopedveryfast. B.Theywerelargeinnumber.C.Theyhadsimilarpatterns. D.Theywerecloselyconnected5.Whichofthefollowingbestexplains"dominant"underlinedinparagraph2?A.Confusing. B.Difficult.C.Powerful. D.Modern.6.Howmanylanguagesarespokenbylessthan6,000peopleatpresent?A.About6,800. B.About3,400C.About2,400 D.About1,200.7.Whatisthemainideaofthetext?A.Newlanguageswillbecreated.B.Peopleslifestylesarereflectedinlanguages.C.Humandevelopmentresultsinfewerlanguages.D.Geographydetermineslanguageevolution.参考答案:4.B

5.C

6.B

7.C分析】本文是一篇说明文。文章讲述了随着社会的发展人类语言越来越少的现象及其原因。【4题详解】推理判断题。根据文章第一段中的Whentheworldwasstillpopulatedbyhunter-gatherers,small,tightlyknit(联系)groupsdevelopedtheirownpatternsofspeechindependentofeachotherwhentheworldhadjustfivetotenmillionpeople,theyspokeperhaps12,000languagesbetweenthem.可知,当世界以依靠狩猎为生的人居住的时候,小而联系紧密的群落形成了他们彼此之间独立的讲话模式。当世界上的人口数量不到一千万时,语言种类达到了12000种。由此推知,当时的语言种类很多。故选B。【5题详解】词义猜测题。根据文章第二段中的dominantlanguagessuchasEnglish,SpanishandChineseareincreasinglytakingover.可知,英语、西班牙语和汉语正在替代其他语言。由此推知dominantlanguages意为:强有力的语言。故选C。【6题详解】细节理解题。根据文章第三段Atpresent,theworldhasabout6,800languages.和Themediannumber(中位数)ofspeakersisamere6,000,whichmeansthathalftheworld’slanguagesarespokenbyfewerpeoplethanthat.可知,目前世界上大约有6800种语言,但是讲的人数少于6000人的占一半即3400。故选B。【7题详解】主旨大意题。根据文章第一段中的主题句Languageshavebeencomingandgoingforthousandsofyears,butinrecenttimestherehasbeenlesscomingandalotmoregoing.可知,语言的产生和消失进行了几千年,但最近的时代语言产生的少,消失的太多。故选C。【点睛】猜词技巧:阅读理解的测试中经常有猜测词、短语、习语意义的题目,这些词、短语、习语要么是生词,要么是熟词新义,单靠平时积累是不够的,还要掌握一定的做题技巧。总结如下:(1)根据构词法(转化、合成、派生)进行判断。(2)根据文中的定义、解释猜生词;利用事例或解释猜生词;利用重复解释的信息猜生词。(3)根据上下文的指代关系进行选择:文章中的代词it,that,he,him或them可以指上文提到的人或物,其中it和that还可以指一件事。(4)根据转折或对比关系进行判断:根据上下句的连接词,如but,however,otherwise等就可以看到前后句在意义上的差别,从而依据某一句的含义,来确定另一句的含义。(5)根据因果关系进行判断:俗话说,“有因必有果,有果必有因”。根据原因可以预测结果,根据结果也可以找出原因。(6)根据同位关系进行判断:阅读中有时出现新词、难词,后面就跟着一个同位语,对前面的词进行解释,有时这种解释也用连词“or”连接。(7)利用标点符号和提示词猜测词义。还可以表示转折、对比或不相干的意义。破折号表示解释说明。常见问题形式有:(1)Theword“…”inLine…means/canbebestreplacedby…(2)Asusedinthepassage,thephrase“…”suggests…(3)Fromthepassage,wecaninferthattheword/phrase/thesentence“…”is/refersto/means…(4)Theword“…”isclosestinmeaningto…如:第2题根据文章第二段中的dominantlanguagessuchasEnglish,SpanishandChineseareincreasinglytakingover.可知,英语、西班牙语和汉语正在替代其他语言。由此推知dominantlanguages意为:强有力的语言。故选C。1.WhatTeenagersCanDoToEarnMoreRespectAsteenagerscontinuetogrowanddevelopintoyoungadults,thetransition(过渡)intoadulthoodhasbegun.Withsomanyphysicalandemotionalchangesgoingon,certainmannersareoftenforgottenandotheradulttraitsarenotyetacceptedasawayoflife.

1

Bydoingthefollowingthings,youwillearnmorerespect.ContributetothehouseholdAttheveryleast,cl

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论