3.2世界是永恒发展的 课件高中政治统编版必修四哲学与文化

思想政治必修四哲学与文化第一单元：探索世界与把握规律第三课把握世界的规律3.2

世界是永恒发展的辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物论唯物辩证法认识论回答如何认识这个世界（第四课）主要讲实践、认识、真理的主要内容回答世界的状态怎么样（第三课）主要讲联系、发展、矛盾的主要内容回答世界的本质是什么（第二课）主要讲物质、意识、规律的主要内容社会历史观回答人类社会起源、本质与发展（第五课）价值观回答个人价值与社会价值的关系（第六课）世界是永恒发展的，发展具有普遍性。要求我们坚持用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。

1.发展的普遍性原理包含“发展”哲理的诗词名言①长江后浪推前浪，一代新人换旧人

。

②江山代有人才出，各领风骚数百年。③人事有代谢，往来成古今。

④年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。⑤青出于蓝而胜于蓝。

⑥野火烧不尽，春风吹又生。⑦士别三日，即当刮目相待。

⑧芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。⑨沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

⑩时人不识凌云木，直待凌云始道高。一：发展的特点实质2.发展的实质事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。运动变化发展运动—是物质的固有属性和存在方式，包括宇宙间一切变化和过程。变化—既有上升的、前进的也有下降的、后退的发展—是上升的、前进的运动变化（1）运动、变化、发展的关系：提醒：事物都是运动、变化着的，但并非任何运动、变化都是发展。只有前进的、上升的运动变化才是发展；而倒退的下降的运动变化不是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。（2）判定新旧事物的根本标志：不是形式的新旧、不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在是否同事物发展的必然趋势相符合。发展的普遍性和实质1.世界是永恒发展的，发展具有普遍性。要求我们坚持用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题；2.发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们坚持与时俱进，培养创新精神，要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促进新事物的成长壮大。

识别的关键词:

创新╱与时俱进╱解放思想/促进（社会、技术)进步/升级换代╱不断完善。坚持可持续发展战略╱着眼于长远促进新事物成长、支持和拥护新事物╱新产品、新局面、新形势、新思路╱长远利益，战略高度╱从...到...的发展过程（上升、前进）╱具有前瞻性，科学预测二、事物发展的形式或状态——量变和质变（1）量变和质变的区别含义特点呈现的状态结果量变事物数量的增减或场所的变更渐进的、不显著的变化统一、相持、平衡和静止事物还是自身，性质没有改变，没有变成另一事物

（A还是A）质变事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变根本的、显著的变化统一物的分解、平衡和静止的破坏事物性质改变，一事物变为他事物（A变成B）

量变与质变的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。静止状态运动状态识别的关键词：

建设是一个长期渐进的过程/循序渐进/有计划、分阶段或分步骤实施/优化结构，促进经济发展或产业升级/循序渐进/防微杜渐/适度、火候、分寸、尺度/一次次/从……做起/一蹴而就/过度/急于求成量变和质变的辩证关系原理及方法论【原理】【方法论】①事物的发展是量变与质变的统一②事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变。质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。①坚持量变和质变的统一。②做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物质变创造条件；③在量变已经达到一定程度时要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。④当需要保持事物性质稳定时，要把量变控制在一定的限度内，坚持适度的原则。

三、事物发展的趋势——发展是前进性与曲折性的统一（1）事物发展的前途是光明的肯定—否定—再到否定之否定否定之否定可以理解为包含了肯定的否定，也就是既有肯定，又有否定，即哲学上所讲的辩证否定观。①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。含义是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。特点辩证的否定是发展的环节是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径辩证的否定是联系的环节新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础实质“扬弃”≠抛弃，克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。方法树立创新意识，不唯书、不唯上、只唯实。反对形而上学的否定观。即要么肯定一切，要么否定一切，在绝对不相容的对立中思维事物发展的根本途径：辩证否定观拓展：区分辩证否定观与形而上学否定观辩证否定观

形而上学否定观否定的动力

（自我否定）事物的发展是自我否定的结果

（外在否定）事物的变化是外力强加的结果否定与肯定的关系

既肯定又否定，既克服又保留。要么简单否定一切，要么简单肯定一切。否定与发展、联系的关系既是发展的环节，又是联系的环节。是联系的中断和发展的停止三.事物发展的趋势——发展是前进性与曲折性的统一（2）事物发展的道路是曲折的①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。④新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。专制VS民主注意：事物发展总趋势（方向）：前进的、上升的事物发展的道路：曲折的、迂回的事物发展的途径/趋势：前进性与曲折性的统一总趋势（总方向）是前进的、上升的≠趋势：每一具体阶段或每一步的方向所以，事物发展的道路是曲折的，是螺旋式上升、波浪式前进的过程。全面把握发展的观点1.普遍性：世界（自然界、人类社会、人的意识）是永恒发展的，→

要用发展的观点看问题2.实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。→

要用发展的观点看问题3.状态/形式：量变、质变的统一。→

重视量的积累，抓住时机，优化结构4.途径（趋势）：发展的前途是光明的（方向），道路是曲折的。

→

充满信心，勇敢地接受挫折与考验5.环节（根本途径）：辩证否定（实质：扬弃）是联系和发展的环节，

是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。

→

坚持辩证的否定，树立创新意识6.条件：事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化和发展。

→

充分利用联系促进发展7.源泉动力：矛盾是事物发展的源泉和根本动力。→统一中把握对立，对立中把握统一8.原因：内因和外因

→

抓住内因，不忽视外因，内外因相结合①事物发展的前途是光明的，方向是前进的、上升的；我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。

新事物符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。

新事物具有旧事物所不可比拟的优越性。

新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，

符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。

新事物必然战胜旧事物。②事物发展的道路是曲折的、迂回的；我们要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。

新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。

新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，

人们对新事物的认识也有一个过程。

旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。

新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。③事物发展是前进性和曲折性的统一；坚持前进性和曲折性的统一；正确对待中国特色社会主义事业和人生道路上的挫折。

事物发展的方向是前进的、上升的；

事物发展的道路是曲折的、迂回的，

一切事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中前进。发展的前进性和曲折性相统一原理及方法论易错易混点1．发展的实质是新出现的事物战胜旧事物。矫正：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。2．任何变化都是发展。矫正：任何发展都是变化，但只有前进的、上升的运动、变化才是发展。3．新出现的事物就是新事物。矫正：新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物，因此新出现的事物不一定就是新事物。4．量变必然引起质变。矫正：量变不一定必然引起质变，事物的量变达到一定程度才能引起质变。5．质变是量变的总和。矫正：质变是事物根本性质的变化，不是量变的简单相加。6．没有量变就没有质变，因此，量变比质变更重要。矫正：量变是质变的必要准备，没有量变就没有质变。但事物的发展是通过质变来实现的，质变是量变的必然结果，没有质变就没有发展。因此，量变比质变更重要说法片面。7.辩证的否定就是对新事物的肯定与旧事物的否定的统一。矫正：辩证的否定对旧事物是既肯定又否定，随着事物的发展，对新事物也要辩证否定解析：C。漫画中兔子在领奖台用放大镜找自己二等奖和乌龟一等奖的差距，兔子在此所犯的错误是只看到了事物的质变，没看到事物的量变，①排除。兔子只看到了自己二等奖和乌龟一等奖客观事实的不同，但没考虑到这“质”的不同背后归根结底在于“量”的积累不同，所以兔子看问题只是抓住了结果的客观实在性，却忽略了发展过程中的生成性，②③符合题意。材料主要是强调现象与本质、量变与质变的关系，与事物变化的内外因无关，④排除。1.(2024.吉林高考）龟兔赛跑的寓言故事在中国广为人知，漫画（图）描绘了比赛结束后兔子在领奖台“找差距”的情境。兔子在此所犯的错误是（

）①只看到事物的量变，没看到事物的质变

②只看到事物的表象，没看到事物的本质③只看到事物的实在性，没看到其生成性

④只看到事物变化的外因，没看到其内因

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④真题演练C2.(2021·全国乙,22)恩格斯说,没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的。习近平在谈到新冠肺炎疫情和国际环境不稳定性不确定性明显上升对我国经济发展的影响时强调,要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势,努力在危机中育新机、于变局中开新局。以上论述蕴含的辩证法道理是

(

)①新事物代替旧事物需要具备一定的条件②新事物总是在不断克服困难与挫折中发展进步的③困难越多、挫折越大,越有利于新事物的成长④新事物与旧事物的界限是由矛盾的同一性确定的

A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析：A。

本题考查新事物发展的途径与趋势的相关知识,考查辨识与判断、分析与综合的能力。“困难越多、挫折越大,越有利于新事物的成长”说法太片面,③排除。④观点错误,新事物与旧事物的界限是由是否符合事物发展的客观规律和必然趋势确定的,排除。①②符合题意。故选A项。真题演练A3.(2022·湖南,14)人类历史告诉我们,越是困难时刻,越要坚定信心。任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战,我们决不能丧失信心、犹疑退缩,而是要坚定信心、激流勇进。这表明（

）①发展的前途是光明的,要敢于超越事物发展的规律

②面对挫折与考验,我们要懂得冷静思考、量力而行

③设想世界历史会一帆风顺,是不辩证的、不科学的

④我们要树牢底线思维,勇敢面对前进道路上的挑战

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④解析：C。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,我们要尊重客观规律,按客观规律办事,不能超越规律,①错误;“任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战,我们决不能丧失信心、犹疑退缩,而是要坚定信心、激流勇进”,这表明面对挫折与考验,我们要懂得冷静思考、量力而行,树牢底线思维,勇敢面对前进道路上的挑战,②④正确;材料强调的是事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,我们要坚定信念,勇敢地面对挫折和挑战,而未涉及“设想世界历史会一帆风顺,是不辩证的、不科学的”,③不符合题意。真题演练C4.(2021·山东高考)1956年2月，中共一大代表董必武为上海中共一大会址纪念馆题词：“作始也简，将毕也巨。”中国共产党在一大召开时只有50多名党员，在带领中国人民实现了中华民族从站起来到富起来、迎来中华民族从富起来到强起来的辉煌历程中，发展成为拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党。中国共产党由“简”到“巨”的事实证明了（

）①符合历史前进方向的事物充满旺盛的生命力②凡是拥有强大力量的事物前途必定是光明的③代表人民群众根本利益的事物是不可战胜的④量变向质变的转化需要发挥人的主观能动性A.①③B.①④C.②③D.②④[解析]

拥有强大力量的事物如果不符合时代大势依旧会灭亡，②说法过于绝对。材料并未体现人发挥主观能动性促进中国共产党由“简”到“巨”，未提到有关人的活动，④不符合题意。由材料可知，中国共产党带领中国人民实现中华民族从站起来、富起来，再到强起来的过程是符合历史前进方向的，说明符合历史前进方向的事物充满生机与活力，①正确。中国共产党重视维护人民群众的根本利益，得到人民群众的支持和拥戴，党员数量的增加，说明代表人民群众根本利益的事物是不可战胜的，③说法正确且符合题意。真题演练A课堂练习：1、从引进时速200千米的高速列车技术，到自主研发时速350千米、380千米的“和谐号”动车组，从京津城际铁路、京广高铁、京沪高铁的运营，到哈大高铁的开通，我国正跨入引领世界的“高铁时代”。这说明()①发展是事物的前进和上升②自然界是发展的，要坚持用发展的观点看问题③事物发生质变意味着发展④事物都处在永不停息的运动、变化、发展中A.①② B.①④ C.②③ D.③④B课堂练习：2、近年来，随着农业科技水平不断提高，以及电商、物流等产业的快速发展，人们的生活水平不断提高，食物消费需求正在发生变化，食物品种更丰富，结构需求更优化。从“满足量”加快转向“提升质”，百姓餐桌更丰富、吃得更健康，创