牛津译林版八年级英语上册-8A-U1-8-知识点

牛津译林版八年级英语上册8AU1-8知识点校对版8AUnit1Friends！ComicStrip&Welcometotheunitsomethingtodrink/eat一些喝的/吃的东西2.twomoreapples=anothertwoapples再来2个苹果3.1)There’snothingelseinthefridge.冰箱里没有别的东西了。2)Whatelsedidhesay?他还说了些什么？句中else的意思是“此外、别的”，常用于不定代词或副词、疑问代词或副词之后。4.不定代词something/anything/nothing/everythingsomebody/anybody/nobody/everybodysomeone/anyone/noone/everyone1)不定代词作主语，谓语用单数。eg:每个人都在这儿。Everyoneishere.2）形容词修饰不定代词，放在不定代词的后面。eg:我喜欢有趣的东西。Ilikesomethinginteresting.Whataboutdoingsth?做某事怎么样啊？sharesthwithsb与某人分享某物辨析maybe&maybeHemaybeintheoffice.=Maybeheisintheoffice.他或许在办公室。anhonestboy一个诚实的男孩adishonestboy一个不诚实的男孩keepasecret保守秘密careaboutsb关心某人talktosbaboutsth和某人谈论某事bereadytodosth=bewillingtodosth乐意做某事believewhathesays相信他说的话bepolitetosb对某人有礼貌impoliteadj不礼貌的telllies说谎tellfunnyjokes讲好笑的笑话Reading oneof+adj.(最高级)+n.(复数)....之一bewillingtodosth=bereadytodosth乐意做某事sharesthwithsb和某人分享某物helpsbdosth=helpsbwithsth帮助某人做某事giveone’sseatonthebustothepeopleinneed在公交上将座位让给需要的人haveagoodvoice有一副好嗓音growup长大makesbdosth使某人做某事haveagoodsenseofhumor有幽默感walkpastmydesk=passmydesk经过我的桌子knocksthontothethefloor将某物碰到地上sayabadwordaboutsb说某人的坏话keepasecret保守秘密bekind/nice/friendlytosb对某人友好begoodatdoingsth擅长做某事Grammarheightn.高度whatisyourheight?你身高多少？weightn.重量whatisyourweight?你体重多少？辨析among&betweenamong强调在三者或者三者以上之间between强调在两者之间，常用于短语between...and...Integratedskills&Tasklistentopeoplecarefully认真听人们说befamousto为...所熟知befamousas作为...而出名befamousfor因为...而出名makefriendswithsb.和某人交朋友 talkaboutourfutureplans谈论我们的未来计划wanttodosth=wouldliketodosth想要做某事bekindtosb.对某人很好befriendlytosb.对某人友好travelaroundtheworld环游世界learnmoreabout...了解更多关于...whatbesblike?问某人的品格whatdo(does)sb.looklike?问某人的长相whatdo(does)sb.like?问某人喜欢什么10.smilev.&n.微笑adj.smiling微笑的smilingeyes带有笑意的眼睛wear/haveasmileonone’sface面带微笑patientn.病人adj.有耐心的impatientadj.没有耐心的makeanexcellentteacher成为一名优秀的教师12.形容词中比较级和最高级需要双写最后一个字母，再加er/est大（big)热（hot）天,一个穿红（red）衣浑身湿（wet）透的伤感（sad）胖（fat）子想要变得又瘦（thin）又苗条（slim）语法形容词比较级和最高级形容词有原级、比较级和最高级三种形式。一、原级的用法1．句中出现了人或物，没有比较对象时，要用原级。如：Wemovedtoanewfiatlastweek．上周我们搬进了一座新房。2．as+形容词原级+as…“和……一样”；notso／as+形容词原级+as…“不及……；不如……，比不上……”。如：PhysicsisasdifficultasMaths．物理和数学一样难。Hiseyesarenotas，／sobigasml’ne．他的眼睛没有我的大。二、比较级和最高级的用法当我们将两个对象进行比较时，我们要用形容词的比较级，表示“较……”，“更……一些”，“比……更……”。如：MycousinistallerthanIam．我的表哥比我高。当被比较的对象是三个或三个以上时，我们会用形容词的最高级，表示“最……”，最高级前通常要加定冠词the。如：．Thisisthemostinterestingstoryinthebook．这是这本书里最有趣的故事。三、形容词比较级常见于以下句式1．通常情况下，用“比较级+than”来引出比较的第二部分。如：AcomputerismoreexpensivethanaTVset．电脑比电视机贵。2．用“Which／Who…+比较级，…or…?”的句型来表示在两者中选择。如：Whoistaller，TomorJim?汤姆和吉姆，谁更高?3．在比较级前加上alittle、much、even、still等词来表示程度。如：ChinaismuchlargerthanJapan．中国比日本大得多。4．用“比较级+and+比较级”的结构来表示人或物本身程度的改变。如：Ourcountryisbecomingstrongerandstronger．我们的祖国正变得越来越强大。5．用“the+比较级(+主+谓)，the+比较级(+主+谓)”来表示“越……，越……”。如：ThebusierIam，thehappierI谢11feel．我越忙就越高兴。6．用“比较级+thananyother+单数名词”的结构来表示“比任何其他的……都……”。如：Thiscameraismoreexpensivethananyothercameraintheshop．在这家店里，这个相机比其他任何一个都贵。7．用“the+比较级+ofthetwo”的结构来表示“两者中较……的那个”。如：Sheisthetallerofthetwo．她是两个人中较高的那个。四、形容词最高级常见于以下句式1．用“形容词性物主代词+最高级”的结构来表示某人或某物的“最……”。如：Peterishisoldestson．‘彼得是他的长子。注意：此时形容词的最高级前不需要定冠词the。2．用“the+最高级+比较范围”的结构来表示在某一范围内“最……”，当句子的主语与介词后的部分属于同一概念或类别时，常用介词of或among,而当主语属于介词后的某一范围、场所时，常用in。如：TheWorldCupisthemostexcitinggameofall．世界杯是所有比赛中最令人激动的比赛。JayChouisthemostpopularsingerinTaiwan．周杰伦是台湾最受欢迎的歌手。3．用“oneofthe+最高级+名词复数”的结构来表示“最……之一”。如：MissGaoisoneofthebest：teachersinourschool．高老师是我们学校最好的老师之一。4．用“the+序数词+最高级+名词单数+in+范围”的结构来表示“第……最……”。如：TheYellowRiveristhesecondlongestriverinourcountry．黄河是我国第二长河。5．用“Which／Whoisthe+最高级，A，BorC?”的结构来表示“三者或三者以上之中，哪个或谁是最…?”。如：Whichisthebiggest，themoon，theearthorthesun?月亮，地球和太阳中，哪个最大?8AUnit2Schoollife！ComicStrip&Welcometotheunithavetodosth不得不做某事workhard努力地工作hardwork艰难辛苦的工作What'sschoollike?学校是什么样的？常用短语有：belike…像...，looklike…看起来像...，soundlike…听起来像...辨析few&afew&little&alittlefew作形容词，意思是“很少的；几乎没有的”，表示否定含义，修饰复数名词或代词。e.g:IhavefewfriendsbecauseIamnewhere.在这儿我几乎没有朋友，因为我是新来的。2)afew的意思是“少数的；几个；一些”，表示肯定含义，修饰可数名词复数。e.g:Thereareafewboysintheclassroom.教室里有几名男生。3)little的意思是“很少的；几乎没有的”，表示否定含义，修饰不可数名词。e.g:Thereislittleairpollutioninthecountry.农村里几乎没有空气污染。4)alittle的意思是“一点儿；少量的；少许的”，表示肯定含义，修饰不可数名词。e.g:Thereisalittleorangejuiceinthebottle.瓶子里有一点儿橙汁。5.buysbsth=buysthforsb给某人买某物6.wouldlikesth想要某物Wouldliketodosth想要做某事Wouldlikesbtodosth想要某人做某事提建议的句型Could/wouldyouplease+dosth?Shallwe+dosth?Let’s+dosth.Whydon’tyou+dosth?Howabout/whatabout+doingsth?practisedoingsth练习做某事ReadingBritishEnglish英式英语France法国French法国的2.Itisamixedschool.它是一所男女混合的学校。3.likesth.best＝one'sfavouritesth.is…最喜欢某物4.Learningforeignlanguagesisfun.学习外语是有趣的。（动名词作主语，谓语用单数）5.attheendof...在...的最后intheend最后6.borrowsthfromsb从某人那里借来某物lendsbsth=lendsthtosb将某物借给某人discusssthwithsb和某人讨论某事seem可用作连系动词或不及物动词，意为“似乎；好像”，常见用法如下：seem+adjHeseemshappy.他似乎开心。seemtobe+adj/nHeseemstobehappy.他似乎开心。seemtodosth似乎/好像做某事Itseemsthat+句子Itseemsthatheishappy.他似乎开心。(5)There＋seemtobe＋n.Thereseemstobeabirdinthetree.树上似乎有一只鸟。9.offersb.sth.＝offersth.tosb.给某人提供某物。10.具体日期前用ononFridaymorningontheafternoonofMay1stonacold/rainy/windymorningOurschoolendsearlierthanusual.我们学校放学比平时早。twiceaweek为频度状语，对频度状语提问用howoften...?win的意思是“赢得；赢，获胜”，在作为及物动词时，它的宾语往往是比赛，名次，奖品，奖金，运动等,不能接人。Both...and..两者都...Eg:BothheandhissisteraregoodatEnglish.他和他的姐姐都擅长英语。Ireadanarticlebyaboy.我读了一个男孩写的文章。Grammarcomefirst/second/third获得第一/二/三名辨析farther&furtherFarther表示距离上更远。eg:Sheistootiredtowalkanyfarther.她太累了不能再往前走了。Further抽象意义，译为“进一步的”Ineedfurtherhelp.我需要进一步的帮助。Shedrawsbetterthananyotherstudentinmyclass.她画得比我们班其他任何一个学生都好。ShanghaiisbiggerthananyothercityinChina.上海比中国其他任何一座城市都大。(上海属于中国城市之一)ShanghaiisbiggerthananycityinJiangSu.上海比江苏任何一座城市都大。(上海不属于江苏省的城市之一) Integratedskills＆Studyskillsthenumberof......的数量是（谓语用单数）Eg:thenumberofthestudentsis50.anumberof...大量的（谓语用复数）Eg:anumberofstudentsliketolearnEnglish.Howmuchtimedostudentsspendonhomeworkeveryday?辨析四个“花费”spendsbspend时间/金钱onsthsbspend时间/金钱doingsthtakeIttakessb时间todosthcoststhcostsb金钱paysbpay金钱forsthwearschooluniforms穿校服domorningexercises做早操doeyeexercises做眼保健操havetwodaysoff放了两天假haveamonthlytestoneachsubject对各科目进行月考lookthrough浏览atfirst起初keep(on)doingsth继续做某事，重复做某事，一直做某事keepsbdoingsth让某人一直做某事Task&Self-assessmentWhattimedoesyourschoolstart?你的学校几点开始上课？Whendoyoufinishyourschool?你什么时候放学？Howlongislunchtimeatyourschool?你们学校的午餐时间有多长？辨析Howlong多长？（对长度提问）多久？（对时间提问）Howoften多久一次？（对频率提问）Howfar多远?（对距离提问）Howsoon还要多久？（对in+段时间提问）goonaschooltrip/goonschooltrips参加学校组织的旅行need的用法如下：1)作情态动词。①need+动词原形(肯定)needn’t+动词原形(否定)Youneedn'tworry.你不必担心。②由need引导的一般疑问句，肯定回答常用must或haveto;否定回答常用needn't或don'thaveto。-NeedIanswerthequestion?我需要回答这个问题吗？-Yes,youmust.／Yes,youhaveto是的，你必须（回答）。-No,youneedn't.／No,youdon'thaveto.不，你不必（回答）。2)行为动词。needtodosth(肯定)don’t/doesn’tneedtodosth(否定)Sheneedshelp.她需要帮助。Idon'tneedtoseeadoctor．我不需要看医生。choosetodosth.选择做某事havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩的开心havefundoingsth=havesgoodtimedoingsth做某事很开心语法数量的比较1．两者之间数量上的比较(1)可用more…than．．．结构表示“……比…·一多”，more后可接可数名词复数或不可数名词。如：Hehasmorebooksthanme．他的书比我多。Shehasmorefreetimethanme．她的空闲时间比我多。(2)可用fewer／less…than…结构表示“……比”+…‘少”，fewer后接可数名词复数，less后接不可数名词。如：TomisinfewerclubsthanJack．汤姆参加的俱乐部比杰克少。Wedrink1esscoffeethantea．我们喝咖啡不如喝茶多。2．三者或三者以上数量上的比较(1)用themost“最多”，它后面既可跟可数名词复数，也可跟不可数名词。Bobgotthemostpointsinourclass．鲍勃在我们班里得分最多。Simondrinksthemostmilk．西蒙喝的牛奶最多。(2)用thefewest或theleast表示“最少”，前者用来修饰可数名词复数，后者用来修饰不可数名词。如：Shecansingthefewestsongsinourclass．我们班里她会唱的歌最少。Hefinishestheleasthomeworkofusthree．我们三个人里，他完成的家庭作业最少。3．副词比较等级的用法(1)A+动词(实义动词)+副词比较级+than+B．当than前后使用的动词相同时，通常用助动词代替后面自动词，该动词或助动词可以省略。如：Heworksharderthanyou(do)．他比你工作更努力。Igotupearlierthanmymother(did)．我起得比我妈妈早。(2)说明“和B比起来，更喜欢A”时，要用well的比较级better，用“Sb．Like(s)AbetterthanB”句型。如：Ilikesppringbetterthanwinter．春天和冬天，我更喜欢春天(3)当询问对方比较两者后作出选择，可用句型Which/Whodoyoulikebetter，AorB?如：Whichdoyoulikebetter，redorblue?红色和蓝色，你更喜欢哪个?Whodoyoulikebetter，LiMingorZhangHua?李明和张华，你比较喜欢谁?(4)副词比较级前可加much，alittle，even，far，alot；修饰词来加强语气。TonyjumpsmuchhigherthanJim．托尼跳得比吉姆高得多。4．副词的最高级用法常用句型：A+动词(实义动词)+(the)副词最高级+of/in／among…。如：Amywrites(the)mostcarefullyinourclass．在我们班埃米写得最认真。Billswims(the)fastestamongthethreeofus．我们三个人中比尔游得最快。8AUnit3Adayout！Comicstrip&welcometotheunitWhatareyougoingtodo?你将要做什么？exercisen.锻炼（不可数名词）练习；（早）操；（眼保健）操（可数名词）v.锻炼Exercisemakesusstrongandhealthy.锻炼使我们强壮健康。Ihavemanyexercisestodo.我有许多练习要做。Everymorning,weseemanyoldpeopledoingmorningexercises.每天早上，我们见许多老人在锻炼。Myfatherexerciseseveryday.我爸爸每天锻炼。need:n.需要，构成短语inneedv.行为动词：needtodosthdon’t/doesn’tneedtodosth情态动词：needdosthneedn’tdosthWeshouldhelppeopleinneed.我们应该帮助需要帮助的人。Heneedstostudyhard.他需要认真学习。Youneedn'tfinishittoday.你无需今天完成它。keepfit=keephealthy保持健康comeon意为“来吧,赶快”“快点,加油”“得了吧,别胡扯”Comeon!We'llbelateforschool.快点！我们上学要迟到了。Comeon!Youcanwin!加油！你会赢的！Oh,comeon,youcan'texpectmetobelievethat.好了,别胡扯了,你反正别指望我会相信那件事。enjoyoneself=haveagood/great/nicetime或havefun。“玩得高兴，过得愉快”haveagood/great/nicetime=havefundoingsth“做某事玩得高兴，做某事过得愉快”takecare=becareful=lookout=watchout小心，保重takecareof=lookafter照顾We'resittinginalittlecoffeeshopbytheRiverSeine.我们坐在塞纳河边的小咖啡馆里。by…意为“在……旁边（比beside，near近）onthetopof在...顶部atthebottomof在...底部-Howwideisthebridge?这座桥多宽？-It's90feetwide．90英尺宽。【解析】长、宽、高的表示方法：数词十单位词(metre，kilometre…)＋long/wide/tall。【例句】Thedeskisaboutonemetrelong.这张桌子大约一米长。Thebedis2metreswide.这张床两米宽。Thehouseis5metrestall.这个房子五米高。Thebridgeismadeofsteel,isn'tit?这座桥是由钢材造的，不是吗？bemadeof由……制成（从成品中可看出原材料）bemadefrom由……制成（从成品中看不出原材料）【拓展】(1)bemadein表示“在……（地方）制造／生产”，后跟地点名词，如地点是副词则省略in。(2)bemadeby表示“由……制造／制作／生产”，后跟制造／制作／生产这个产品的人。(3)bemadefor表示“为……而制造／制作／生产”，后跟产品供给的对象。(4)bemadeinto表示“某种原材料制成某种产品”，主语是表示原材料的词，后面跟产品名称Itweighsover100000tons.它称重超过了100000吨。weighv.称重weightn.重量对重量提问可用what或howmuch.Whatishisweight?=howmuchdoesheweigh?他有多重？ReadingI'mdoingfinehere．我在这儿过得很好。fine用作副词，意为“够好，蛮不错”Itwasafinewarmday.这是一个晴朗、温暖的日子。fine用作形容词，意为“晴朗的”【拓展】fine用作形容词时还可指“身体好，气色好”。Heisn'tfinetoday．今天他看上去气色不好。invitesb.todosth.意为“邀请某人做某事”invitesb.tosp.意为“邀请某人去某地”。join意为“参加”，多指加入某组织，如政党、社会团体等，并成为其中的一员。joinsb.in/doingsth.指和某人一起做某事。joinin…＝takepartin…指参加某活动。attend意为“参加，出席”，多指参加或出席会议、婚礼、葬礼或颁奖仪式等。shine-shone-shone-shining照耀,发光trafficn交通；来往车辆,不可数名词。alotoftraffic=muchtraffic=heavytraffic交通拥挤；交通繁忙onthewayto…在去……的路上intheway挡路bytheway顺便说一下inthisway用这种方法辨析abit和alittle(1)abit和alittle作“一点儿”解时，都可用来修饰形容词、副词及其比较级，也可用来修饰动词。(2)alittle可直接修饰名词，abit后需接of才可修饰名词。即：alittle+n=abitof+n(3)notabit=not...atall一点也不notalittle=very很，非常“到达”有三种表达，即：getto＋某地arriveat＋小地方arrivein＋大地方reach＋某地can't/couldn'twaittodosth.迫不及待地做某事can’thelp/stopdoingsth忍不住，情不自禁做某事getonit上车getoffit下车辨析whole&allall＋限定词+名词＝限定词＋whole＋名词。allmylife＝mywholelife我的一生allthewinter=thewholewinter整个冬天thewholeworld＝all(over)theworld，全世界Infrontof...在...前面（外部）inthefrontof...在...前面（内部）placesofinterest或aplaceofinterest名胜古迹【拓展】have/takeaninterestinsth/doingsth=beinterestedin对...某事物有趣also通常放在行为动词前，be动词，情态动词，助动词之后。byoneself=alone=onone’sown独自,独立地takephotos拍照片looklike意为“看起来像...”like在这里是介词，意为“像”，后接名词或者代词作宾语。类似的短语还有：soundlike听起来像....feellike摸起来像...seemlike好像...辨析real与truereal:强调人或事物真实存在，而不是想象或者虚构的。true:强调符合事实，是真的，而不是假的，是相符的，而不是编造的。I’mlearningtoskateonrealice.Readthispassageandtellmewhichansweristrue.Grammaras...as....A和B一样....notas/so...as...A不如B...trytodosth尽力做某事trydoingsth尝试做某事pullhimselfuptherocks攀岩Integratedskills＆Studyskillsneedyoursupport需要你的支持supportn.支持supportsb支持某人supportv.支持finaladj最后的n.决赛辨析happen&takeplacehappen发生；碰巧用于偶然或突发性的事件takeplace发生；举行用于有计划有安排的发生cheerforsb为某人喝彩cheerup振作起来forgettodosth忘记去做某事forgetdoingsth忘记做过某事三个“到达”arriveat/in+地点getto+地点reach+地点Thecostof.......的费用a20-minuteperiod一段20分钟的时间段aneight-year-oldboy一个八岁的男孩Women’s400-metrerace女子400米赛跑have/takearest休息一下Idon’tthinkitisagoodidea.我认为那不是一个好主意。（否定前移）Thatsoundsgood.听起来不错。（系动词+形容词）Whydon’tyou/wedosth=whynotdosth？为什么不做某事呢？（提建议句型）Itisfreeforgroupsof30ormorestudents.它向30或30人以上的学生团队免费。Whatdoesthewordmean?=whatisthemeaningoftheword?这个单词什么意思？Task&Self-assessmenthope用法hopetodosth希望做某事hope(that)+句子hopesbtodosth(该表达为错误表达，无此表达)语法：as…as的用法当我们要表示双方某方面(如年龄、身高等)程度相同或不同时，常用as…as或notas…as结构，表示“和……一样”或“和……不一样”。如：MaryisascarefulasLinda．玛丽和琳达一样仔细。HedoesnotrunasfastasTom．他跑步没有汤姆快。在使用同级比较时要注意以下问题：1．as…as或notas…as属同级比较，在此结构中，要使用形容词或副词的原级。2．在否定句中，第一个as也可换成so。Aisnotas／so…asB意为“A不如B……”。如：Thisdeskisnotasheavyasthatone．这张桌子没有那张重。=Thisdeskisnotsoheavyasthatone．3．当我们对事物进行比较时，要注意比较的双方必须是同类事物。如：Herrulerisaslongasmine．她的尺子和我的(尺子)一样长。这句话不能说成：Herrulerisaslongasme．4．当as…as结构涉及数量或程度时，可用asmuch+不可数名词+as或asmany+可数名词复数+as。如：YoumadeasmanymistakesasIdidintheexam．考试中你犯的错误和我犯的一样多。HemadeasmuchmoneyasIdid．他赚的钱和我赚的一样多。5．as…as结构前还可加表示倍数的词。结构为：倍数+as+形容词或副词原级+as。如：Theroomistwiceaslargeasthatone．这个房间是那个房间的两倍大。6．我们可以将“A…+notas(so)+形容词原级+as+B’，的结构转换为比较级。如：TomisnotastallasMike．汤姆没有迈克高。=MikeistallerthanTom．迈克比汤姆高。=TomisshorterthanMike．汤姆比迈克矮。反身代词反身代词是代词大家庭中的小成员，但其作用却非常独特。下面让我们一起走进反身代词的世界，共同探讨反身代词的用法。反身代词的含义及构成：所谓反身代词，是指人们用来反指自己的代词。英语中的反身代词共有8个，它们有人称和数的变化。反身代词的构成有极强的规律性：第一、第二人称的反身代词由形容词性的物主代词加一self或一selves构成；第三人称的反身代词由人称代词的宾格加一self或一selves构成。见下表：反身代词的用法：反身代词与它所指代的一名词或代词形成互指关系，在句中常用作宾语、表语或同位语。1．反身代词可以用作一些动词(短语)或介词的宾语，此时，句子的主语和宾语必须同一个人或物。如：Wemustlookafterourselvesandkeepfit．我们必须照顾好自己，保持身体健康。Sheoftenbuysherselfniceclothes．她经常为自己买漂亮的衣服。Don’tthinktoomuchofyourself!别过多地为自己考虑!2．反身代词在句中还可以用作主语或宾语的同位语，用来加强语气，表示“亲自、本人、本身”等意思。但反身代词在句中不能单独作主语。如：Idon’tneedanyhelp．Icandoitmyself．我不需要帮助，我自己能做。(主语的同位语)这句话不可表示成Idon’tneedanyhelp，myselfcandoit．Ifyouwanttoknowmore，youmayaskMissWhiteherself．如果你想了解更多情况，你可以问一问怀特小姐本人。(宾语的同位语)3．反身代词在句中还可以用作连系动词的表语。如：Thelittleboyinthephotowashimself．照片中的那个小男孩就是他自己。反身代词构成的固定表达：反身代词可以与一些介词、动词搭配，构成一些十分有用的固定短语。如：byoneself意为“独自，凭自己”，相当于alone；enjoyoneself意为“玩得高兴，过得愉快”，相当于havefun或haveagoodtime；helponeselfto…意为“随便吃或喝点……，随便用……"；keep…tooneself意为“不将某事说出去”；saytooneself意为“自言自语”。hurtoneself伤着自己makeoneselfathome随便一点儿；像在自家一样loseoneselfin....失去自我，沉溺于....8AUnit4Doityourself！Comicstrip&Welcometotheunitinstructionn.说明（书） introductionn.介绍Allright．What'snext?好的。接下来怎么做？(1)“Allright.”的用法如下：①作对方建议或劝告的应答语。-Let'sgoandaskhim.让我们去问他吧。-Allright．好的。②作对方想法或请求的应答语。-Ithinkitisgreen.我认为它是绿色的。-Allright.对。(2)“That'sright.”是同意对方的观点或看法时的常用语，意思是“对，正确”。-Fiveandfiveisten．五加五等于十。-That'sright．对。(3)“That'sallright.”的用法如下：①作对方抱歉的礼貌应答语。-I'msorry,Ican'tgotherewithyou.对不起，我不能和你去那儿。-That'sallright．没关系。②作对方感谢的应答语。-Thankyouverymuchforyourhelp．非常感谢你的帮助。-That'sallright．别客气。hadbetter(not)dosth.最好（不）做某事。Noproblem!没问题！noproblem意为“没问题”，主要用法如下：(1)用来回答道歉（主要用于美国英语中），意为“没关系；没什么”。e.g:-Excusemeforsmokinghere.请原谅我在这儿抽烟了。-Noproblem．没关系。(2)用来表示同意或愉快地回答请求，意为“没问题；小事一桩”。e.g:-Couldyouposttheletterforme?你能为我寄这封信吗？-Noproblem.没问题。(3)用来表示有能力做某事，意为“没问题；不在话下”。e.g:-Canyoumakeakite?你会做风筝吗？-Noproblem没问题。scissors剪刀apairofscissors一把剪刀Exactly确切地Itsays(that)…则是指某个文书、故事或规定如此说。8．standfor意为“代表；象征”。9．insteadof而不是，代替(1)insteadof是介词短语，意为“代替，而不是”，后面常接名词、代词、动名词和介词短语。e.g:Wewillgothereonfootinsteadoftakingabus.我们将步行去那儿而不是乘公共汽车。(2)instead是副词，意为“代替，顶替”，需要在一定的上下文中使用。它一般位于句首或句尾，但不能位于祈使句的前面，也不能位于句中。e.g:Heistired.Letmegoinstead.他累了，让我代他去吧。10.paysbtodosth付钱让某人去做某事Readingbecrazyaboutdoingsth痴迷于做某事putin安装putup举起；张贴；搭建puton穿上putout扑灭putaway收拾好，整理好putoff推迟makeamistake犯错误haveapowercut停电辨析another&theother前者指两者以上的另一个，后者指两者中的另一个。e.g:Thisbookisn'tinteresting.Pleaseshowmeanotherone.这本书没有趣。请拿另一本给我看看。e.g:Ihavetwofriends.OneisTomandtheotherisKate.我有两个朋友。一个是汤姆，另一个是凯特。fill…with…的意思是“用……装满……”。e.g:Theyfilledtheboxwithbooks.他们用书装满盒子。befilledwith=befullof充满... painsthblue把某物漆成蓝色keepondoingsth继续做某事notonly…butalso…的意思是‘‘不但……而且……”。notonly…butalso…可连接句中任意两个并列的句子成分，连接主语时谓语的单复数和第二个主语保持一致。e.g:Heisnotonlyateacherbutalsoawriter.他不但是一名教师而且是一名作家。（连接表语）e.g:HeknowsnotonlyWuDongbutalsoWangHai.他不但认识吴东而且认识王海。（连接宾语）e.g:IlivednotonlyinNanjingbutalsoinBeijing,我不但在南京住过而且在北京也住过。（连接状语）e.g:Notonlythestudentsbutalsotheirteacherlikesthefilm.不但这些学生而且他们的老师都喜欢这部影片。（连接主语）辨析above&over&onabove不垂直的上方over垂直上方on有接触面的上方Oneendoftheshelfismuchhigherthantheother.架子的一端比另一端高得多。buysthforsb=buysbsth给某人买某物advisesbtodosth建议某人做某事attendclass上课attendthemeeting出席会议failtodosth.的意思是“做某事失败”。fail的具体用法如下：(1)用作不及物动词①失败，未能成功，未能做到。e.g:Wetriedbutfailed.我们尝试过，但失败了。②（考试）不及格。。e,g:HefailedintheEnglishtest.他英语测试不及格。[提醒]failin后接动词时，要用v.-ing形式，表示“做某事失败”。e,g:Ifailedinpassingtheexam.我没能通过考试。(2)用作及物动词①未能……，未做……；疏忽；漏做（某事），忽略；忘记（与不定式连用）。e.g:Hefailedtogo.他未能去成。②没有通过……的考试。e.g:HefailedtheChemistrytest.他化学考试没有及格。Grammartellsbtodosth告诉某人做某事tellsbsth=tellsthtosb告诉某人某事giveup放弃giveitupgiveupdoingsth放弃做某事hadbetter(not)do最好不要做某事belateforschool上学迟到belateformeeting开会迟到Youshouldn’tbeginyourworkwithoutreadingthem.辨析sometime一段时间（howoften提问）sometime某个时候（when提问）sometimes几次，几倍（howmanytimes提问）sometimes偶尔，有时（howoften提问）Integratedskills＆StudyskillsmixAwithB将A和B混合起来add...to..将...添加到...addto增加addupto总计为makesureofsth=besureofsthmakesure(that)+句子=besure(that)+句子辨析forexample&suchasForexample+单个例子Suchas+多个例子prepareforsth准备某事preparesthforsth为某事准备某物preparetodosth准备去做某事Leave使...处于某种状态Eg:leavethedooropen让门开着cut…into…把……切成……Itistimeforlunch=Itistimeforhavinglunch=itistimetohavelunchstopdoingsth停止刚刚做的事stoptodosth停下来去做另外一件事correctadj正确的correctlyadv正确地certainadj确定的certainly当然，确定becertainof=besureof对...确定becertaintodosth=besuretodo确定做某事becertainthat+句子=besurethat+句子确定...onthetopof的意思是“在……的顶部”。tidyup整理好，收拾妥rightnow=atonce=rightaway立刻，马上Task&Self-assessmentiscoming在这儿是现在进行时表示即将发生的动作。英语中少数瞬间动词(如：come，go，leave)可以用现在进行时表示即将发生的动作。decidetodosth决定做某事makesb.abirthdaycard＝makeabirthdaycardforsb.为某人做一张生日卡片。byoneself=onone'sown独自地keepitsecret保密plantodosth计划做某事havefundoingsth=haveagood/greattimedoingsth做某事很开心gowrong出错keepdoingsth不停地做某事cutout剪出sticksthonsth把某物粘到某物上coverv.覆盖becoveredwith被覆盖...n.封面completev.完成adj完整的，完全的completelyadv.完全地语法：祈使句祈使句是用来表示请求、命令、劝告、建议或叮嘱的句子。如：Bequiet，please!请保持安静!Don’tbelateagain!不要再迟到了!1．祈使句的主语一般是第二人称you，但往往省略。2．祈使句的肯定形式以动词原形开头，祈使句的末尾用句号或感叹号。如：Becareful，oryou’11makemistakes．仔细些，否则你会出错的。Putonyourcoat，mydearson!亲爱的儿子，穿上你的大衣!3．祈使句的否定形式一般是在动词原形前加don’t，构成“Don’t+动词原形+其他”结构。如：Don’tbelateforthemeeting!不要开会迟到!Don’topenthewindow．It’stoocoldoutside．不要打开窗户，外面太冷。4．为了显得更为客气和礼貌，常在祈使句中加please。当please放在句末时，须用逗号与其余部分隔开。如：Pleasepassmetheball．请把球传给我。Openthewindow，please．请把窗户打开。用should和hadbetter提建议should和hadbetter都是情态动词，都可以用于给他人提建议，表示“应该”或“最好”做某事。1．should表“建议”(1)should意为“应该”，后跟动词原形，没有人称和数的变化，由时间状语或上下文来决定现在、过去或将来。如：Youshoulddoyourhomeworkmorecarefully．你应该更认真地做作业。Heshouldbebackinthreedays．他应该3天后回来。(2)should的否定形式是shouldnot或shouldn’t；疑问式是将should提到句子开头；反意疑问部分应为“should／shouldn’t+主语”。如：一Youshouldn’tcomeherealoneagain．你不应该再次一个人来这儿。一Shouldwediscussitatonce?我们应该马上讨论它吗?一Yes，youshould．是的，你们应该。Youshouldn’tmakenoiseinclass，shouldyou?你们不应该在课堂上大声喧哗，是吗?2．hadbetter表“建议”(1)hadbetter可缩写为’dbetter，后跟动词原形，表示现在或将来，没有人称和数的变化。如：You’dbettercleanyourroomeveryday．你最好每天都打扫房间。(2)hadbetter的否定形式是hadbetternot；疑问式是将had放在主语之前；在反意疑问句中，反意疑问部分用“had／hadn’t+主语”。如：We’dbetterriotstayathome．我们最好不要待在家里。You’dbettercometoseeme，hadn’tyou?你最好来看我，好吗?8AUnit5Wildanimals！Comicstrip&Welcometotheunitinthewildn.在自然环境下；在野外wildanimalsadj.野生动物wildlyadv.失控地Wouldliketodosth=wanttodosth=feellikedoingsth想要做某事Whynot+dosth?为什么不...？Couldyouplease+dosth?请你....好吗？havepityon可怜，怜悯dievi.死→deadadj.死的→*dyingadj.快死的→death死【辨析】dieof与diefrom的区别：dieof指死于疾病、衰老等自身的原因；diefrom指死于地震、交通事故、雷击等外部原因；死于饮酒、受伤、劳累过度、饥饿、饥寒等两者皆可。Whatsthdoyoulikebest?=whatisyourfavouritesth?你最爱什么？looksocute看上去如此可爱。【解析】look在本句中是连系动词，意思是“看起来”，后面跟形容词（短语）作表语。【联想】可用作连系动词的感官动词还有：taste，feel，sound，smell等Readingmeanv.意思是……；指的是……；意味着……meaningn.意思；含义meaningfuladj.有意义的meaninglessadj.无意义的【例句】Whatdoesthiswordmean?=whatisthemeaningoftheword?这个单词是什么意思？【拓展】meantodosth表示打算做某事。meandoingsth表示意味着做某事。beborn表示“出生，出世”，其中的be动词常用过去式was/werelooklike的意思是“看起来像，看上去像”，相当于belike，其中的like是介词，后面要跟宾语。Sheweighedjust100grams她只有100克重atfourmonthsold在4个月大时attheageof＋年龄”=“whensb.＋be＋年龄forthefirsttime第一次【拓展】time的相关短语：attimes偶尔，有时fromtimetotime偶尔，时不时atatime一次ontime准时intime及时辨析not...anymore/notanylongernot...anymore相当于nomore,主要是用来表示数量和程度上的“不再”。一般用于修饰非延续性动词，指某个动作不再重复发生。not...anylonger相当于nolonger,主要用来表示时间或举例上的“不再”。侧重表示对现在的情况与过去的情况的对比，表示对某一工作状态的不再延续。【例句】Youcan’tdrinkanymore.=Youcandrinknomore.你不能再喝酒了。Ican’twaitanylonger.=Icanwaitnolonger.我再也等不了了。atthebeginningof在...的开始inthebeginning起初，最初learntodosth学习/学会做某事sadly不幸的是11.faceseriousproblems面临严重的问题12.forexample与suchas有何区别？(1)forexample作“例如”讲时，一般只以同类事物或人中的“一个”为例，作插入语，用逗号隔开，可置于句首、句中或句末。He，forexample，isagoodstudent.例如，他就是个好学生。(2)suchas也作为“例如”讲，用来列举同类人或事物中的几个例子，但不是全部。Ihavemanyhobbies.Suchassinging,dancingandplayingchess.我有许多爱好。例如唱歌、跳舞和下棋。It's+形容词+forsb.todosth.这是个固定句型，意为“对某人来说，做某事是……的”。其中it是形式主语，真正的主语是动词不定式短语。如：It'simpossiblefortheboytodosuchhardwork.对于这个男孩来说，做这么难的工作是不可能的。liveon以食……为生mainly副词，意为,主要地，大部分smallerandsmaller的意思是“越来越少”。表示“越来越……”常用两种方法表示。①比较级＋and＋比较级。betterandbetter越来越好biggerandbigger越来越大②moreandmore＋原级。moreandmorebeautiful越来越漂亮asaresult结果，因此asaresultof．．由于……pandasmaynothaveaplacetoliveorfoodtoeat.大熊猫可能无处生存，无以为食。如果动词不定式中的动词是不及物动词时，一定不能把搭配的介词遗漏，当所修饰的词是place，time，way时，习惯上要省略介词。如：【例句】Ihavelotsofhomeworktodo.我有许多家庭作业要做。Ineedapentowritewith.我需要一支笔来写字。Hehasthreechildrentotakecareof.他有三个孩子要照料。beindanger处在危险之中takeactiontodosth.采取措施做某事rightaway=atonce=rightnow现在Makelaws制定法律辨析none、noone、nothingnone:①none后常接of短语，of后可接复数可数名词或代词，作主语时，谓语动词用单、复数形式皆可；of后也可接不可数名词，这时谓语动词必须用单数形式。Sorry，butnoneofusspeaks/speakEnglish.抱歉，但我们没有一个人讲英语。Noneofthemoneyonthedeskismine.桌上的那些钱都不是我的。Noneofushave/hasseenhim.我们中没有人见过他。②具体指什么人或物③一般用来回答howmany＋n．，howmuch＋n.及含any＋n.引导的疑问句。-Howmanystudentsarethereintheroom?房间里有多少学生？-None.一个也没有。-Isthereanywaterinthebottle?瓶子里有水吗？-None.没有。-Howmuchmoneydoyouhaveonyou?你身上有多少钱？-None.一分也没有。【拓展】none指的是三者或三者以上的人或物中“没有一个”；如果指两者中“没有一个”应用neither。Therearemanyapplesinthebasket,butnoneofthemarefresh.篮子里有很多苹果，但没有一个是新鲜的。Therearetwoapplesontheplate,butneitherofthemisfresh.盘子里有两个苹果，但没有一个是新鲜的。nothing①指物-Whatisinthebox?盒子里有什么？-Nothing.什么也没有。②谓语用单数③一般用来回答含anything的一般疑问句及what引导的特殊疑问句。-Isthereanythinginthesky?天上有什么吗？-Nothing.什么也没有。-Canyouseeanythingwithoutglasses?不戴眼镜你能看见什么吗？-Nothing．什么也看不见。noone①=nobody，只指人，意为“没有人”，不能指物，语气比none强，后面不能接of构成的短语。②noone作主语时，谓语动词只能用单数。Noone/Nobodylikesapersonwithbadmanners.没有人喜欢不讲礼貌的人。③noone／nobody用来回答Who…问句及含anyone/anybody构成的一般疑问句。-Whowillgototheparty?谁将去参加聚会？-Noone/Nobody.没有人。【练习】()①-Whatelsedoyouneedforyourtrip?-_______else.I'vepackedeverything.A.Nothing B.Anything C.None D.Something()②Iwantsomecoffee,butthereis_______inthepot.A.noone B.something C.none D.nothing③“有人考试不及格吗？”“没有人。”-Did______________failedtheexam?-No，______________did.句子中left是leave的过去分词，此处作后置定语，意为:“剩下的，留下的”，过去发呢次作定语表示被动或完成。【例句】Isthereanywaterleftinthebottle?MyfatherlikesreadingbookswrittenbyLuxun.However,wedobelievethatwherethereisXiWang,thereishope.然而，我们确信哪里有“希望”，哪里就有希望。【解析】do放在believe的前面为强调用法。英语中，可在动词原形前加上do，does或did表示强调，翻译成汉语时译作“的确，确实”。【例句】Hedoeslikeyourschool.他的确喜欢你的学校。IdidgototheparklastSunday.上周日我的确去过公园。Grammar Beafraidofsth/doingsth害怕某物/做某事Thehorseisstandingwithitseyesclosed.马闭着眼睛站着。Heislyinginbedwithhiseyes_______(open).workoutmathsproblems算出数学题decidetodosth决定做某事withthehelpofsb.＝withone'shelp在某人的帮助下getlost=loseone’sway迷路7.Beesalwaysremembertocomebackthesamewayastheywent.蜜蜂总是记得它们去时的路。8.sometimestheyforgetwheretofindthefood.它们有时忘记去哪里找到食物。Integratedskills&Studyskill