四年级语文上册阅读素养专训 作业

习题课件·人教浙江版语文四年级上册第三单元阅读素养专训一、语文要素强化练。昙花人们都说昙花开起来特别好看，我却从来没有看到过。我多想亲眼看看啊！可巧，到爷爷家的第二天，爷爷精心培育了四年的昙花就开了。晚上八点左右，像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞，张开了小口，散发出一股清香。真没想到，深红色的花苞居然会开出雪白的花。昙花以惊人的速度开放着，我坐在花盆旁仔细地观察着。看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，花朵直径有十多厘米。原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵。每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明。昙花的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像在对着人们微笑，散发着纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。可惜，这婀娜多姿的花朵，只开到晚上十一二点就开始萎缩，开花的时间是那么短暂，怪不得人们都说“昙花一现”啊！昙花虽好，但开放的时间太短。我们不能做昙花一现的人，而是要让我们的青春永放光彩。1.下面哪句话不能体现作者进行了细致的观察？(

)

A.当它的花瓣全部舒展开时，花朵直径有十多厘米。B.每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明。C.昙花的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。D.人们都说昙花开起来特别好看，我却从来没有看到过。D点拨：D项“我却从来没有看到过”不能体现细致的观察，其他选项都是作者细致观察后的描写。2.画“____”的句子，作者不仅从视觉方面写出了花苞的_________、_________，还从嗅觉方面写出了昙花的_________，这体现了作者观察的细致。颜色形状香味点拨：本题考查理解句子。“深红色”写的是花苞的颜色，“宫灯似的”写的是花苞的形状，“一股清香”写的是昙花的香味。3.从文中哪些地方可以看出作者进行了连续的观察？请用“~~~”画出两处。示例：看得出花瓣在逐渐张开只开到晚上十一二点就开始萎缩~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~点拨：短文第2、3自然段写的是作者的观察，从中画出两处能体现作者连续观察的文字即可。4.你从昙花的身上得到的启示是：________________________________________________________________示例：我们不能做昙花一现的人，而是要做一生都发光发热的人。点拨：本题要求谈从昙花身上得到的启示。作者在短文最后一段对昙花作出了评价，也对我们提出了建议，可围绕作者的观点谈启示。二、【温州市鹿城区期末改编】拓展阅读专项练(非连续性文本阅读)。【材料一】小伙伴们，我是瓯小柑，站在我身旁的是茶小花，我俩是温州“儿童友好”形象大使。我的设计原型是我们的家乡特产——瓯柑。它口味独特，微苦，又带着绵长的回甘，具有祛热生津、清凉解毒的药用价值，是温州地区老少皆宜的水果。瓯柑对于温州人有独特的意义，所以，我“瓯小柑”便应运而生了。【材料二】观察团笔记观察地点：“儿童友好”瓯柑果园成员评价：我们在果农叔叔的“种植小课堂”中了解了瓯柑的生长过程，在瓯柑非遗馆了解了瓯柑的历史文化，并制作了瓯柑手串和香囊，真是收获满满呀！同时，我们还在果园发现了趣味路牌、彩虹步道，这里还设有儿童坐便器、儿童洗手台……友好指数：★★★★★推荐指数：★★★★★种植小课堂资料春天，果园的瓯柑树就会冒出生机勃勃的嫩叶。不久，树上就开满洁白的小花，远远望去，就像一团团堆着的雪花。结果以后，扣子似的小柑橘更散发着阵阵清香。经过半年多的生长，瓯柑的颜色渐渐由浅绿变成深绿。秋天，这些顶部突起、珠圆玉润、饱满膨胀的果实挂满了枝头，它们的颜色也慢慢变成青黄色。把这些果实摘下储存好，过不了多久，就变成了金黄色。1.根据瓯小柑的自述，你能推测出“茶小花”的原型是(

)。A.温州特产——茶叶

B.温州市花——茶花B2.阅读“种植小课堂资料”，请给瓯柑生长过程排序。(填数字)4213点拨：本题考查提取信息和图文转换的能力。根据题目要求，可从材料二的“种植小课堂资料”中提取关键信息，根据文字描述可知瓯柑正确的生长顺序为：长出嫩叶—开满洁白的小花—结扣子似的小柑橘—长成珠圆玉润、饱满膨胀的果实。再与所给的图片一一对应，可得排序为：4213。3.根据“种植小课堂资料”，下列说法不正确的一项是(

)A.作者观察了瓯柑的形状和颜色。B.说明作者经过了连续细致的观察。C.作者观察时融入了自己的想象。D.作者观察时运用了看、听、闻、尝等方法。D...点拨：本题考查理解能力。读“种植小课堂资料”，可知观察时没有运用“听”“尝”这两种观察方法。4.观察团成员记录了“儿童友好”瓯柑果园为少年儿童精心准备的设施和活动。你最喜欢的果园中的设施或活动是___________________，因为__________________________________________________