2021年湖南衡阳中考满分作文《青春路上我与坚持一起奔跑》

2021年湖南衡阳中考满分作文【真题回放】阅读下面的材料，按要求作文。(50分）溪水只有不停地流淌才能汇入大海，幼苗只有不停地生长才能参天耸立，鸟儿只有不停地拍打双翅才能遨游天空，人只有不停地奔跑才能抵达梦想的前方。有人说，生活无限精彩，大家要齐心协力，一起向前奔跑。有人说，毎个人面前都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，我们只有不失去向前奔跑的信念，才能勇敢地跨越它们。有人说，在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。请以“青春路上，我和一起奔跑”为题，写一篇文章。要求①把题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体自选（诗歌除外）;③说真话，抒真情，忌抄袭；④文中请不要使用真实的地名、校名、人名；⑤书写工整，不少于600字。青春路上，我与坚持一起奔跑风起，花落尽，往事浮上心头。青春漫漫长路上，一咱跌倒无数，然而我始终以坚持的心态，演奏我的青春旋律。清晨----奔跑和奋斗朝阳模糊成了一团光晕，微风带着几分冬的寒意，吹拂着睡眼惺松的我，双腿像灌了铅似的，非常沉重，真的不想再跑了。“同学，坚持下去吧，下一站就是十分里。”同学的话像一双无形的手牵引着疲惫的我继续向前跑。我放开呼吸，奋力摆动双臂，迈开大步奔跑在长长的跑道上，那铿锵有力的脚步声，仿佛是一首激昂的进行曲激励我奔向终点，奔向华美多彩的青春。午后----学习与拼搏热辣辣的太阳炙烤着大地，窗外的树叶打着卷，枝条低垂着。午后的困意将我击倒，笔从手中滑落，老师讲课的声音也越来越模糊。突然，心里一道清亮的声音传来：“坚持下去呀，不有走神。”我瞬息间惊醒，握紧了手中的笔杆，拂去额头的汗珠儿，继续紧跟老师的讲解，身边的同学也疲惫不堪了，但他站起来继续全神贯注得听课。教室里，笔尖与纸的摩擦声从不停歇，它们演凑出一取青春的歌曲。日暮---努力和追梦夕阳慵懒地挂在天边，晚霞的余晖转抚着我疲惫的脸宠，经历了一天的紧张学习，多么渴望丢下作业躺倒床上，可当我站起身，一下子看到自己贴在桌角的警句：努力学习，考入理想高中。考入理想高中！这份信念敲打着我的心扉，驱散了我的睡意，打开台灯，奋笔疾书，手指越酸痛，内心却越坚定亢奋。坚持追梦，是努力的交响曲，我奔跑在青春的路上，与风雨同行，与坚持同在。【名师解题】近年来，湖南衡阳卷中考作文的命题形式比较固定，都是采用“材料＋命题（半命题）”的形式。从“青春路上，我和____一起奔跑”这一题目可知，本次作文旨在引导考生关注自我成长，考查他们对自我成长的认识与思考。从内容上看，材料由两部分组成。第一部分是一组排比句，“溪水”“幼苗”“鸟儿”“人”为描述主体，“流淌”“生长”“拍打翅膀”“奔跑”是这些主体奋斗的姿态，“汇入大海”“参天耸立”“遨游天空”“抵达梦想的前方”是他们的目标或理想。第二部分以排比段的形式呈现，提示考生思考“我”应该和什么一起奔跑，而三个排比段各自指向一个一起奔跑的对象，第一个是同伴，第二个是信念，第三个是机遇。综合以上内容，这道题目的命题意图是告诉考生，想要实现目标或梦想，就要矢志不渝，坚持努力。奋斗的征途上会有考验、波折、诱惑等，这就需要坚定的信念、愈挫愈勇的干劲乃至周围人的相伴、鼓励等。因此，横线上需要补充的对象可以是某种抽象的品质、精神等，也可以是某个具体的人或物。【分析】这是一道半命题作文，题目为“青春路上，我与_______一起奔跑”。写作此文，我们首先可以从青春的梦想、青春的浪漫、青春的风采、青春的思考、青春的感悟等方面入手来构思。确定写作的方向后，可以紧扣文题，从不同方面取材。比如写“青春路上，我也责任一起奔跑”，可以从懂得关爱他人、学会排遣忧伤、明白奋斗意义等方面来选取典型事件，反映自我的成熟，呈现成熟走进我青春的风采；“青春路上，我与快乐一起奔跑”，可从拥有朋友幸福无比、师长呵护幸福无比、亲友支持幸福无比等角度来选取典型事例，生动表现青春的精彩；“青春路上，我与奋斗一起奔跑”，可写自我努力打拼，追求理想，迎难而上的青春历程等等。写此文可通过小标题、排比段、镜头剪辑等方式，串缀起三至四个画面，也可用逐层深入，曲折生动展现出青春历程中心灵成熟、认识提升的过程。还可以用日记和书信来展开情节；可用问答对话法来布局等。【构思角度提示】1、和朋友在青春路上一起奔跑。成长路上，能遇到一个诤友是一件十分幸运的事。在“我”失意时，他采用激将法让“我”振作起来、重新出发；在“我”骄傲时，他会毫不客气地指出“我”的缺点，让“我”保持清醒，继续努力。青春路上，“我”因诤友的相伴而一往无前。2、和诚信在青春路上一起奔跑。诚信是立人之本。一个人不管做什么事，都不应为了达到某个目的而舍弃诚信。只有诚信做人，才能奔跑在正途、坦途上。和诚信一起奔跑，可以让“我”朝着正确的方向前行，从而真正拉近自己与梦想之间的距离。3、和感