2021年湖北黄冈咸宁孝感中考满分作文《她的小心思》

2021年湖北黄冈咸宁孝感中考满分作文【真题回放】从下面两题中任选一题，写一篇700字左右的文章，文体自选（诗歌除外），不得抄袭和套作。文中不得出现真实的人名、校名和地名。题一：心思，人人都有，它藏在心底，不易为人所知，请以“他的小心思”或“她的小心思”为题写一篇文章。她的小心思元旦到了，我们却不能尽情地狂欢，毕竟，九年级嘛，学习时间紧、任务重、压力大。但淡淡的失望过后却有些惊喜，也许是不忍看到我们脸上失落的表情，语文老师要我们每人买一张贺卡，写上自己的祝福，交上去，把欢乐补回来。同学们都异常兴奋，也许因为整天只是学习，有一点小乐趣都足以让同学们快乐很久。老师把我们的卡片编好号收上去，做了很多小纸团，然后让同学们挑，这就类似于抽签吧。这种游戏，虽说只是为了收到一份祝福，不该有什么私心的，但我的心里还是暗暗期盼着。我希望收到的贺卡会是和我很要好的朋友送的，要么就是写字很工整的同学，或是……在答案没有揭晓之前，一切仿佛都那么神秘。同学们都走上讲台去挑选属于自己的那一份惊喜。可当走上讲台时，语文老师随手把一个小纸团递给我，笑着说：“你好幸福，这个11号就给你。”11号！会是谁呢？湿湿？同桌？老师为什么不让我自己抓呢？……我在心里默默地猜测着，也希望老师快点把贺卡分发到我的手中。“11号！”我飞快地跑向前去，急于快一点揭开我心中的谜，可是看到包装上的字时，我的笑容凝固了。封面上歪歪斜斜的字让我很容易就想到坐在教室最后一排的那个沉默寡言的男生，而且上周刚好和我发生了矛盾。怎么是他呢？我有些失望。这张贺卡让我忽然记起，我们已经同班三年了，我们还曾经是同桌。虽然在同一张桌子上学习的日子里是沉默多于欢笑，但却建立了纯真的友谊。但是，上周，我正在为一道数学题而绞尽脑汁时，他经过我身边时把我的水杯碰倒了，我对他一顿大吼，他当时沉默不语，而我也气愤难受……可现在，他会在贺卡里说什么呢？打开贺卡，字虽然不是很好看，但却很整洁。开头的“朋友”两字让我感觉到一种温暖。小小的贺卡写满了祝福的话语：朋友，还有半年我们即将毕业。分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的探讨，也有过无声的争论。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。元旦之夜，祝你幸福、快乐！朋友××ד啊，原来，他心里早已没把那件事放在心上，我们还是朋友啊！”我在心里默念着……我往教室后面望了望，正碰见他那平静而带着友好的目光，我们四目相对，他笑了笑，顿时，我感觉有点不好意思，赶快转过头来，但心里，却感受到一丝幸福和快乐。此刻，我明白了，原来这一切，都是语文老师的小心思，她故意把11号小纸团给我，是想让我和他和好，并在节日之际感受友谊的纯真和可贵。【得分点解读】本文紧扣“小心思”，选取生活中一件很普通的贺卡的故事，由老师故意设置的小心思让“我”拿到11号小纸团从而想起与同学的友谊而缝合曾经的裂缝；同时，由这个贺卡，引出初三学生浓浓的同学情、离别意，自然朴实，毫无做作之感。本文前文叙事，后文抒情。因为前文做了足够的铺垫，所以后文抒发这种离情别绪水到渠成，语言淳朴，很好地凸显了文章的主旨。文章开门见山，层层设悬，引发读者阅读兴趣。【考题分析】黄冈、孝感、咸宁三市联合中考作文设计了两道题，一道是命题作文，一道是材料作文。这一设计首先增强了试题的选择性。尤其值得一提的是，第二道作文题源自现代文阅读材料《空间站为什么只“飞”400公里高》，既让学生能够放飞想象，有充分发挥的空间，又有效防止了猜题和套作。【思路导航】黄冈、孝感、咸宁三市中考联考的作文一篇是命题作文：她（或他）的小心思。审题时要重点突出“小”字，要以小见大。这个命题颇有文艺范，命题贴近学生生活，写生活中很有意思的、让人回味的，令人启迪的事，如果跳出自我的范畴，如写清洁工，写抗疫天使，写平凡人家为扫地工人亮灯等大爱内容则主旨昂扬，吸人眼球。第二篇作文颇有科技范，应抓住科技幻想内容写出中国力量，中国精神，中国梦。【名师解题】近年来，湖北黄冈的中考作文题较为“稳定”，主要体现在两个方面：一是都是命题（半命题）作文与材料作文二选一；二是命题（半命题）作文只能写成记叙文或散文，材料作文则文体不限。与此相比，2021年黄冈卷的作文题虽然仍是“二选一”的形式，但变化较大：其一为两道题都是文体不限（诗歌除外）；其二为题二要求写科技类想象作文。题一是一道命题作文，要求考生以“他的小心思”或“她的小心思”为题写一篇文章。写作这道题时要注意两点：一是题目中的“他”或“她”，意味着要以第三人称来写，以便于客观叙事；二是“小心思”,“心思”指的是一个人内心的想法、念头，“小心思”就是小想法、小念头。把这二者联系起来，再看题目前的提示语“心思，人人都有，它藏在心底，不易为人所知”，表示这篇作文就是要通过一件或几件事写出某个人心里不易为人所知的想法、念头，并通过这种想法和念头来表现人物的情感、性格、品质等。【构思角度提示】1、妈妈的小心思里凝聚着母爱。为了让“我”多吃有营养的食物，妈妈故意说她喜欢吃素菜，不喜欢吃鱼肉。可有一次“我”无意中看到她在厨房吃“我”剩下的鱼肉，那一刻，“我”从妈妈的小心思里明白了她对“我”的爱。2、朋友的小心思见证了友情。好朋友以他父母晚上回家迟为理由，每天放学陪“我”回家并在“我”家做作业。有一次，他爸爸打电话到“我”家叫他回家，“我”这才明白他跟“我”一起写作业是为了帮“我”提高学习成绩，从中“我”感受到了朋友对“我”的关心。3、老师的小心思里渗透着关爱。体育中考快到了，体育老师与“我们