



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
统编版语文六年级下册小升初语文综合模拟检测卷(无答案)小升初语文综合模拟检测卷
一、看拼音,写汉字;
yáoyuǎnxiānrénbàibiérìsīyèxiǎng
()()()(___)二、比一比,组词语。
即()竖()绳()证()驾()
既()坚()蝇()征()贺()
选择题。
1.选出下列词语中带点字的读音错误的一项()
A.挑剔(tì)B.祭祀(sì)
C.缥缈(piāo)D.暴露(lù)
2.对下列诗句分别运用的修辞方法判断正确的一项是()
①遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
②五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
③好雨知时节,当春乃发生。
④草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
A.①比喻②夸张③拟人④对偶B.①比喻②对偶③拟人④夸张
C.①拟人②对偶③比喻④借代D.①借代②对偶③比喻④夸张
3.下面哪一条俗语用的不恰当?()
A.这里没有外人,你用不着遮遮掩掩,还是“打开天窗说亮话"吧。
B.这件事别人都说我做得好,只有你总说这不好那不好,真是“鸡蛋里挑骨头”。
C.只有善于吸取教训,才能积累人生的智慧,正如俗话说:“吃一堑,长一智"。
D.班长竞选,一贯默默无闻的他竟然报名了,这不是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”吗?
四、用“√"在括号中选出课文中的原词句。
1.鹿摆摆身子,水中的(倒影倒映)也跟着摆动起来。
2.春(朝潮)带雨晚来急,野(渡度)无人舟自横。
3.若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得(很高很高很高)
五、照样子,写词语。
1.三年五载(含数字):_____________、
2.口若悬河(含比喻):_____________、
3.—日三秋(含夸张):_____________、
4.兔死狐悲(含拟人):_____________、
5.龙腾虎跃(含动物):_____________、
六、句子乐园。
1.伯父笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)
2.花生的外表不大好看。花生的用处很多。(用关联词语合成一句话)
3.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)
4.我们要及时改正并发现自己身上的缺点。(修改病句)
5.给“船已行二日即到"加上合适的标点,使其表达两种不同的意思。
句子①
句子②
七、根据课文内容填空。
1.垂柳把溪水当作_____________,山溪像一样平静。
2.春天美,美在动物:“_____________,沙暖睡鸳鸯。”“竹外桃花三两枝,_____________。"春天美,美在景物:“日出江花红胜火,_____________。”“人间四月芳菲尽,_____________。"
3.法布尔通过实践证明,蜜蜂有的本领。
4.近朱者赤,_____________。
5.知错就改是我们都应该养成的好习惯。《左传》告诉我们:“人谁无过?_____________,_____________。”
八、文言文阅读。
匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓不识,家富多书,衡乃与其佣作,而不求偿,主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。"主人感叹,资给以书,遂成大学。衡能说《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来。匡说《诗》,解人颐。”鼎,衡小名也。邑人畏服之如是,闻者皆解颐欢笑。
1.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是()
A.邻舍有烛而不逮不逮:不给他
B.衡乃与其佣作佣作:雇佣劳作
C.而不求偿偿:报偿
D.邑人畏服之如是邑人:同乡
2.文中一个家喻户晓的典故是:
3.本文记述了有关匡衡的几个故事?读后你有什么感受?
九、现代文阅读。
自然之道(节选)
我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!"向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救"的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。
然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出,很快引来许多食肉鸟。
1.选文第一自然段,“我们"和向导的心情完全不同,找出这些词。
我们的心情:_________
向导的心情:
2.理解句子。
我们干了一件愚不可及的蠢事。
这句话里有两个意思相同,分别是()和(),作者连用这两个词,可见“我们”的行为(___)。
3.“叼就叼吧,自然之道,就是这样的”,这句中的“自然之道”是指____________。
4.违背自然之道的结果是:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论